河南省新乡市《教育教学理论和技能》招聘考试国考真题

河南省新乡市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.作品被收集、出版、发行的

9岁小画家是（）。A、无民事行为能力人B、限制民事行为能力人C、完全民事行为能力人D、视为完全民事行为能力人【参考答案】A2.许可机关对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的，按照规定撤销行政许可，被许可人的合法权益受到损害的，行政机关应当依法给予（）。A、补偿B、赔偿C、适当补偿D、适当赔偿【参考答案】B3.根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【参考答案】A4.发生在

18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A5.传统教学的“三中心”指（）。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D6.采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】C7.下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。（）A、热爱学生B、加强自身道德素养C、热爱劳动D、热爱教育工作【参考答案】A8.不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为“性”方面，而强调社会文化背景的作用，强调个体与社会文化、外界环境相互作用的影响的是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】C9.美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括（）。A、非指导性教学模式B、认知发展模式C、群辩法模式D、意识训练模式【参考答案】B10.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数【参考答案】D11.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。A、儿童的身心发展具有顺序性

B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性【参考答案】D12.随着全球气候变暖、冰层融化，南北极所蕴含的巨大能源资源、航道优势等被充分发掘出来，其战略意义愈发凸显。据估算，仅北极地区的煤炭、石油、天然气储量就分别占到全世界潜在储量的

25%、13%、30%。同时，极地的战略位置也尤为重要。如今，为赢得竞争优势，不仅美国、俄罗斯、加拿大等极地国家纷纷根据各自的国家利益制定极地战略，而且一些非极地国家和集团也积极参与极地事务，使得极地地区形势骤然变化。作为新兴战略热点，围绕极地尤其是北极地区的国际斗争将日趋复杂和激烈。这段文字意在强调（）。A．大国的积极参与使得极地地区形势复杂化B．各国应从全球战略高度看待极地地区问题C．围绕北极地区的国际斗争即将拉开帷幕D．极地成为世界各国战略博弈的热点地区【参考答案】D13.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。A、整体性

B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B14.有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期【参考答案】D15.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利

70周年之际，国家主席习近平于

2015年

8月

29日签署主席特赦令，根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，对正在服刑，释放后不具有现实社会危险性的四类服刑罪犯实行特赦。下列不属于此次特赦的四类服刑犯之一的是（）。A、参加过中国人民抗日战争、中国人民解放战争的B、中华人民共和国成立以后，参加过保卫国家主权、安全和领土完整对外作战的，但犯贪污受贿犯罪，故意杀人、强奸、抢劫、绑架、放火、爆炸、投放危险物质或者有组织的暴力性犯罪，黑社会性质的组织犯罪，危害国家安全犯罪，恐怖活动犯罪的，有组织犯罪的主犯以及累犯除外C、年满七十五周岁、身体严重残疾且生活不能自理的D、犯罪的时候不满十八周岁，被判处三年以下有期徒刑或者剩余刑期在一年以下的，但犯故意杀人、强奸等严重暴力性犯罪，恐怖活动犯罪，贩卖毒品犯罪的以及累犯除外。【参考答案】D16.应该学校中出现了“导生制”是在（）。A、17世纪B、18

世纪C、19

世纪D、20世纪【参考答案】C17.学习的主体因素是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】A18.新时期，我们党必须解决好的历史性课题是（）。A、改进党的思想作风B、提高党的领导水平和执政水平C、推进经济社会发展D、提高拒腐防变和抵御风险的能力【参考答案】BD19.社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则【参考答案】B20.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队【参考答案】A21.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。A、品德B、态度C、意向D、个性【参考答案】A22.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【参考答案】B23.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则【参考答案】B24.儿童已经明白成人不在视野范围内后还会陆续出现，所以他们以母亲为安全保障，在新环境中探索、冒险，然后又回来寻求保护。此时该儿童的依赖属于（）。A、无分化阶段B、低分化阶段C、依恋形成阶段D、修正目标的合作阶段【参考答案】C25.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特点是在（）教养方式下形成的。A、放纵型B、权威型C、民主型D、自由型【参考答案】B26.研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级【参考答案】B27.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A28.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【参考答案】A29.率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B30.中国最早采用班级授课制始于

1862年清政府开办的（）。A、京师同文馆B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【参考答案】A31.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B32.奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【参考答案】A33.要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则【参考答案】D34.教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。A、学习环境B、师生关系C、班级氛围D、学校秩序【参考答案】B35.教学评价范围不包括（）。A、教师教学行为B、学生的学习行为C、知识的掌握D、教学的过程【参考答案】C36.教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【参考答案】B37.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维【参考答案】D38.我国发现最早的河南省三进四合院建筑模型和中华第一龙分别出土于那里（）。A、南阳和濮阳B、洛阳和南阳C、淮阳和濮阳D、洛阳和淮阳【参考答案】A39.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位【参考答案】B40.讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（

）。A、展示中心B、指引思路C、强化整体D、提示结构【参考答案】B41.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B42.加德纳倡导的幼儿智力观是（）。A、多层智力观B、情感智力观C、音乐智力观D、数理智力观【参考答案】A43.决定教育性质的根本因素是（）。A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【参考答案】B44.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C45.河南省被称为“书圣”的是谁（）。A、王羲之B、李斯C、蔡伦D、诸葛亮【参考答案】A46.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的【参考答案】D47.教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要（）。A、“财”B、“才”C、“材”D、“踩”【参考答案】B48.下列不是河南省的山脉的是（）。A、太行山脉B、伏牛山脉C、秦岭山脉D、桐柏山脉【参考答案】C49.在心理测验中，智力测验属于（）。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【参考答案】A50.幼儿教师是幼儿园中全面负责（）的人员。A、教育教学的人B、上课的人C、卫生保健，生活管理的人D、生活与教育的人【参考答案】D二、多选题51.现代社会的发展特征是（）A、现代社会是信息的社会B、现代社会是民主化、法制化的社会C、现代社会是科学化的社会D、现代社会是革命性社会E、现代社会是商品经济的社会【参考答案】ABCDE52.学校组织方面的改革包括（）。A、分校B、分班C、班内分组D、跳级E、留级【参考答案】ABCDE53.义务教育是一种（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC54.下列选项中，属于对世权利的是（）。A、所有权（财产权）B、国家主权C、债权D、发明权【参考答案】ABD55.下列人物主张教育生物起源论的是（）。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西．能E、斯金纳【参考答案】AD56.在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为（）。A、教的主体对学的主体的活动具有决定性影响B、教的时间大于学的时间C、教更具有自觉性、主动性和创造性D、教的主体大于学的主体E、教先行地理解和体现着社会的需要【参考答案】ACE57.学校体育活动的基本特性是（）。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE58.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE59.智力的群体差异包括（）。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、同龄团体差异【参考答案】ABC60.课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。

A、传统思想因素B、人的身心发展因素C、科学文化因素D、生产力因素E、社会因素【参考答案】BCE61.增进公共组织领导有效性的方法是（）。A、提高领导者素质B、加强干部队伍建设C、优化领导班子结构D、改进领导方式【参考答案】ABCD62.下列说法错误的是（）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD63.下列属于心智技能的特点的是（）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE64.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC65.评价一个国家的政治体制关键是看（）。

A、国家的政局是否稳定B、能否增进人民团结，改善人民生活C、看生产力能否得到持续发展D、是否有利于人民当家作主【参考答案】ABC66.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE67.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐【参考答案】ABDE68.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE69.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）。A、联系是客观世界的本性B、一切事物都处于相互联系之中C、世界是一个相互联系的统一整体D、联系既是普遍的又是复杂多样的【参考答案】ABCD70.课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。A、宏观组织与微观组织B、横向组织和纵向组织C、逻辑顺序组织与心理顺序组织D、直观组织与抽象组织E、直线式组织与螺旋式组织【参考答案】BCE71.新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD72.在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系的一脉相承主要体现在二者具有共同的（）。A、马克思主义的理论基础B、革命和建设的根本任务C、实事求是的理论基础D、和平与发展的时代背景【参考答案】AC73.常用的组织策略有（）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC74.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE75.青年期心理发展的主要特点是（）。A、认识能力有了深入的发展B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟C、自我意识发展逐渐趋于成熟D、对异性的好感与爱慕E、热烈追求理想，开始探索人生意义【参考答案】ABCDE76.马克思关于资本有机构成学说论证了（）。A、相对过剩人口的形成B、技术进步条件下生产资料生产的优先增长C、平均利润率的形成D、利润率的下降趋势【参考答案】ABD77.下列属于概念教学的建议的是（）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE78.班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能

E、发展功能【参考答案】ABCDE79.个体身心发展的互补性要求教育者做到（）。A、面向全体学生B、善于发现学生的优势

C、抓住关键期D、做好阶段间的过渡E、提出高于学生现有发展水平的要求【参考答案】AB80.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB81.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD82.班集体的培养工作主要包括（）等。A、组织集体活动

B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE83.通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有（）。A、政治决策B、事项安排C、军事行动D、政务措施【参考答案】BD84.《学记》中主要体现出的教育问题有（）。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB85.贯彻直观性原则的要求是（）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC86.有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种方法，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则？（）A、教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受B、教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择C、教育中要鼓励学生的创造性D、教育要给学生能动的空间E、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性【参考答案】ABCDE87.班级目标的设计依据（）。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【参考答案】ABD88.经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE89.现代教育所独有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE90.制约和影响教育目的的因素有（）。A、生产力发展水平B、自然环境C、社会文化

D、社会政治E、人口状况【参考答案】ACD91.沼气是我国农村地区积极推广的新能源之一。就沼气开发利用与气候条件的关系，下列叙述不正确的是（）。A、北方比南方日照强，利用沼气时间长B、北方冬季晴天较多，沼气产气量较大C、南方夏季降水较多，沼气产气量较小D、南方比北方气温高，开发利用条件好【参考答案】ABC92.心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE93.政治经济制度对教育政策的制约主要表现是（）。A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【参考答案】BCDE94.班级组织机构微观建制的形式有（）。A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式【参考答案】BDE95.社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）。A、制约着教育目的的性质B、制约着教育的领导权C、制约着教育发展的规模和速度(生产力)D、影响和制约着受教育机会的分配E、制约教育的内容和手段（生产力）【参考答案】ABD96.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（）。A、给定的条件B、达到的目标C、确定的解法D、存在的限制或障碍E、给定的范围【参考答案】ABD97.假释适用于（）的犯罪分子。A、有期徒刑B、无期徒刑C、管制D、拘役【参考答案】AB98.教育结构从纵向上，分为（）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE99.自然环境对教育的直接影响主要表现在（）。A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【参考答案】ABC100.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE判断题101.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。（）【参考答案】正确102.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。（）【参考答案】错误103.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。（）【参考答案】错误104.结构图是用符号、线条、图形等示意课文内容或课题原理的一种板书方式。这种方式可运用于抽象事物原理的形象说明或一些物理装置、化学仪器的构造的展示。（）【参考答案】错误105.1980年，中央将一部分国有企业下放给地方政府，实行属地化管理。（）【参考答案】正确106.“授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。（）【参考答案】错误107.非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定。（）【参考答案】正确108.教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。（）【参考答案】正确109.实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。【参考答案】正确110.社会法学派代表人物庞德将法律归结为单一的“命令”要素。（）【参考答案】错误111.体谅模式形成于

70年代，由美国学者班杜拉所创立。（）【参考答案】错误112.教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）【参考答案】错误113.执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应等当事人交完罚款后再交付。（）【参考答案】正确114.教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。（）【参考答案】正确115.执法人员对法人或者其他组织处以2000元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。（）【参考答案】错误116.以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。（）【参考答案】正确117.提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。（）【参考答案】正确118.整个教学法就是把儿童应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。（）【参考答案】错误119.在行政诉讼中，非行政机关是不可能作为行政案件的被告。（）【参考答案】错误120.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。（）【参考答案】正确121.城管执法人员对执行公务中遇到的暴力抗法人员可以强行带离现场。（）【参考答案】错误122.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。（）【参考答案】错误123.应当事人或者有关人员要求，行政执法人员应出示行政执法证件，说明调查事项和依据，否则当事人或者有关人员有权拒绝接受调查和提供证据。（）【参考答案】错误124.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。（）【参考答案】错误125.行政处罚决定依法作出后，当事人应当在行政处罚决定的期限内，予以履行。（）【参考答案】正确126.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。（）【参考答案】正确127.凡是违法行为或违约行为，都是指违反法律规定或合同约定的积极行为。（）【参考答案】错误128.瑞士心理学家科尔伯