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第5页共5页2023上半年小二班安全工作计划范文《幼儿园新纲要》提出:“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面的发展需求,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”本学期,我们将围绕《刚要》精神,在《幼儿园安全工作制度》的指导下,把幼儿的生命安全放在第一位,确保每一位幼儿在幼儿园安全、健康的度过每一天,杜绝安全事故的发生。1.为幼儿创设一个安全、健康的发展环境,杜绝一切安全隐患的存在。2.加强幼儿安全教育,提高安全意识。3.提高警惕,杜绝发生安全事故,保障幼儿的生命安全。4.增强家长的配合力度,对幼儿进行生活中的安全教育。1.教师有强烈的安全意识,时刻提高警惕,把幼儿的生命安全放在第一位,常抓班级安全教育工作。2.注意危险物品的收拾和摆放,消除班级的安全隐患,做好防护措施。3.稳定情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生危险。4.注意户外场地的安全性和幼儿衣物的整齐性,做到提前检查和排除。5.眼睛不离开幼儿,及时发现和制止幼儿的不安全行为。6.把好离园关,___幼儿、家长有序的离园,避免发生幼儿独自离开教室。7.重视晨检和午检,___幼儿的精神面貌,避免幼儿将异物带到幼儿园或床上。8.教学活动和游戏时,要为幼儿提供安全的学具和器械。9.为幼儿营造轻松愉快地班级氛围,坚决避免发生因教师管理幼儿方式不当而造成的安全事故。10.重视班级幼儿常规安全工作,四位老师坚持一致性,一贯性的培养幼儿常规。11.每月有重点的开展有关安全教育的活动,如:安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。12.做好夏季放摔伤烫伤的安全措施和安全教育。1.能在老师的提醒下,自觉遵守班级各项规则和要求。2.外出时,不随便离开___和队伍,不捡地上的石头、树枝和小果子等异物。3.户外活动时,遵守游戏规则,用正确的方法玩大型玩具,不挤压成堆。4.遇到紧急情况,能呼叫获得老师或同伴的帮助。5.有一定的自我保护意识,知道简单的安全常识。6.同伴之间友好相处,不推不挤、不咬不抓。7.教育幼儿做到7不:不跟陌生人走、不吃陌生人的东西、不把手放在门缝、不碰电器和插座、不在拐弯和下坡处乱跑、不在桌边和椅子边玩耍、不把异物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。1.配合幼儿园一致要求,当幼儿出现危险行为或不良言行举止时,要及时制止,并进行相关教育。2.在日常生活中,家长可以通过谈话、图片和亲身经历,随机对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识和安全知识。3.请假时,及时与老师___,说明原因,如幼儿患传染病,不得隐瞒病情,并在第一时间通知老师,避免传染病进一步的传播。小二班___年___月___日___《幼儿园新纲要》提出:“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面的发展需求,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”本学期,我们将围绕《刚要》精神,在《幼儿园安全工作制度》的指导下,把幼儿的生命安全放在第一位,确保每一位幼儿在幼儿园安全、健康的度过每一天,杜绝安全事故的发生。1.为幼儿创设一个安全、健康的发展环境,杜绝一切安全隐患的存在。2.加强幼儿安全教育,提高安全意识。3.提高警惕,杜绝发生安全事故,保障幼儿的生命安全。4.增强家长的配合力度,对幼儿进行生活中的安全教育。1.教师有强烈的安全意识,时刻提高警惕,把幼儿的生命安全放在第一位,常抓班级安全教育工作。2.注意危险物品的收拾和摆放,消除班级的安全隐患,做好防护措施。3.稳定情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生危险。4.注意户外场地的安全性和幼儿衣物的整齐性,做到提前检查和排除。5.眼睛不离开幼儿,及时发现和制止幼儿的不安全行为。6.把好离园关,___幼儿、家长有序的离园,避免发生幼儿独自离开教室。7.重视晨检和午检,___幼儿的精神面貌,避免幼儿将异物带到幼儿园或床上。8.教学活动和游戏时,要为幼儿提供安全的学具和器械。9.为幼儿营造轻松愉快地班级氛围,坚决避免发生因教师管理幼儿方式不当而造成的安全事故。10.重视班级幼儿常规安全工作,四位老师坚持一致性,一贯性的培养幼儿常规。11.每月有重点的开展有关安全教育的活动,如:安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。12.做好夏季放摔伤烫伤的安全措施和安全教育。1.能在老师的提醒下,自觉遵守班级各项规则和要求。2.外出时,不随便离开___和队伍,不捡地上的石头、树枝和小果子等异物。3.户外活动时,遵守游戏规则,用正确的方法玩大型玩具,不挤压成堆。4.遇到紧急情况,能呼叫获得老师或同伴的帮助。5.有一定的自我保护意识,知道简单的安全常识。6.同伴之间友好相处,不推不挤、不咬不抓。7.教育幼儿做到7不:不跟陌生人走、不吃陌生人的东西、不把手放在门缝、不碰电器和插座、不在拐弯和下坡处乱跑、不在桌边和椅子边玩耍、不把异物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。1.配合幼儿园一致要求,当幼儿出现危险行为或不良言行举止时,要及时制止,并进行相关教育。2.在日常生活中,家长可以通过谈话
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