《正确面对挫折》教学设计王文波_第1页
《正确面对挫折》教学设计王文波_第2页
《正确面对挫折》教学设计王文波_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《正确面对挫折》教学设计【设计意图】这个年龄段的学生大多数是家中的小皇帝，物质条件较好。所以学生在家中很少碰到挫折，这也就造成他们对挫折的认识较少，当然实际应对挫折的经验就更少了。本课旨在通过学生身边的挫折情境让他们自己去分析，了解和掌握一些可行的战胜挫折的方法。【教学目标】1.通过活动让学生懂得什么是挫折，挫折在生活中难以避免，应学会勇敢的面对。2.通过情境分析、生活体会、讨论、方法引导等途径引导学生应该怎样正确对待挫折。【教学重难点】教学重点：

对挫折的正确认识及学会正确对待挫折的方法。教学难点：如何在生活实际中正确对待挫折。【教学准备】多媒体课件挫折案例案例分析探究表挫折卡【教学过程】活动一：游戏导入，体验挫折 一、活动激趣，自我体验1、小游戏：夹乒乓比赛。2、宣布游戏规则。3、组织活动。4、采访。 （1）采访败者心情。（2）采访胜者心情。5、结束活动 心理引导，小结引出本次活动话题——挫折活动二：你说我说，认识挫折 ⒈认识挫折：学生交流：什么是挫折？ 总结引出挫折的概念：挫折是人们在追求某种目标的活动中遇到干扰、障碍，遭受损失或失败时产生的一种心理状态。挫折、失败和逆境会给我们带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应，心理学上称之为挫折心理。⒉了解挫折：调查：请同学们认真想一想在学习、生活、人际交往方面你都遇到过哪些挫折？※静心回忆，留给自己印象最深的一次挫折或困难是什么？当时受挫后自己的心情、表现怎样？把对这两个问题的思考写下来。※把你的挫折卡折起来放好。交流生活中的挫折。总结：那如果遇到困难和挫折到底应该如何正确的面对呢？活动三：阳光心态，直面挫折真实事例下面我就一起来看两个事例，用心感悟一下。（1）这是不久前一名年仅12岁的女生，因不满父母的批评，跳楼自杀身亡了。说说你的看法吧！观看力克胡哲的视频，说说你们的感受。思考问题，小组讨论交流。下面来认真思考：两个故事中的人物都遇到了挫折，但一个成为世界名人，而另一个却为此失去生命，是什么导致这样的结果。总结：我们不难看出，挫折对弱者来说是万丈深渊，对强者来说是成功的阶梯，以上两个事例就是因为对待态度不同，也就决定了他们的人生，正所谓态度决定一切。活动四：齐心协力，应对挫折1.思考并讨论如果我们再遇到小纸条上的困难或挫折，你要如何去面对？——学了这课我要改变我的态度。2.出示名言欣赏并朗读活动五：情感升华，笑对挫折1.总结：挫折并不可怕，关键看我们如何对待挫折。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论