七年级上册历史期中试题

七年级上册历史期中试题（一）一、选择题（每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案。）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是A.半坡人B.北京人C.元谋人D.河姆渡人“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的决定因素应是A.生活习惯B.生产工具C.劳动技术D.自然条件下列原始人类出现的先后顺序是半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.④①②③“春种一粒粟，秋收万颗籽。”下列原始居民种植粟的是A.山顶洞人B.半坡原始居民C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子：A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?A.秦B.夏C.商D.周我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是A.公元前202年B.公元后221年C.公元前221年D.公元前209年从夏、商的灭亡中，可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系A.外族的入侵B.当政者的暴政C.国家的分裂D.民族关系不融洽我国有文字可考的历史从()朝开始。A夏朝B商朝C半坡原始居民D西周“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是()。①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④“东周分两半，春秋和战国”从春秋到战国的过渡中，发生的重大变故有①三家分晋②商汤灭夏③武王伐纣④田氏代齐A.①②B.②③C.①④D.③④下面对西周分封制的叙述正确的有①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是()。A.使用的铁农具最多B.使用牛耕最普遍C.兴修水利工程最多D.商鞅变法最彻底修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城商鞅变法时期，某百姓辛勤耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以被A、免除徭役B、授予爵位C、授予田宅D、允许经商下列战役与项羽有关的是()A、长平之战B、巨鹿之战C、马陵之战D、桂陵之战19、 追求与建立和谐稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想体现这一特点的主张是A.“福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏”B.“兼爱”、“非攻”C.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D.“仁者爱人”、“为政以德”“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()A.实行禅让制 B.确立世袭制C.实行分封制D.推行郡县制秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行?A.B.C.D.A.圆形方孔钱B.蚁鼻钱C.铲形币D.刀形币公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应该是A.金文B.甲骨文C.楷书D.小篆秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是A.推行郡县B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒D.统一文字25、 “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是()A.陈胜、吴广起义B.楚汉之争C.商鞅变法D.秦统一六国第二部分非选择题（本部分共4小题，50分。）（共10分）人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。步骤一走进人与自然和谐历史（1） 图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一、二的房屋名称叫什么?（2分）导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?（2分）步骤二认识人与自然和谐事例（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么?（1分）战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?（1分）步骤三感悟人与自然和谐发展（3）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。（2分）（4）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做?（2分）27、（16分）阅读材料，回答问题。材料：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”请回答：（1）材料反映是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行?（3分）（2）变法中促进农业生产的措施是什么?（2分）有利于加强中央对地方控制的措施是什么?（2分）（3）材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?（2分）（4）商鞅在秦国的变法起到了什么作用?（3分）（5）商鞅变法给我们什么启示?（4分）（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”――毛泽东《沁园春•雪》材料二：请回答：（1） 材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?（2分）（2） 秦皇的最伟大功绩是什么?（2分）（3） 材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?（1分）秦朝为巩固统一又采取哪些措施?（4分）这些措施对国家的发展有什么重要意义?（4分）（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?（2分）29、（9分）材料一：材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”①材料一人物是谁?（1分）是哪一学派的创始人?（1分）教育上有何贡献?（3分）材料二这段话是谁的?（1分）他的主张是什么?（3分）七年级上册历史期中试题（二）一、单项选择题：（每题1分，共15分）1、我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A、元谋人B、河姆渡人C、半坡人D、山顶洞人2、 我国有文字可考的历史开始于（）A、夏朝B、商朝C、西周D、东周3、历史学家认为我国长江下游是亚洲水稻的起源地之一，下列遗址能够证明这一观点的是()A、元谋人遗址B、北京人遗址C、半坡遗址D、河姆渡遗址4、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.”孙中山这里赞扬的是()A、女娲B、黄帝C、炎帝D、大禹5、 河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是()A、原始农业的出现B、火的使用C、建造房屋D、使用陶器6、 商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，原因是()A、商朝建立后定都于殷B、名叫殷的商王规定的C、商王盘庚迁都到殷D、“殷”字吉利7、 “小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?()A、夏王桀B、商王纣C、周厉王D、周幽王8、 下列朝代更替顺序正确的是()A、夏一商一东周一西周B、夏一商一西周一东周C、夏一西周一东周一商D、商一夏一西周一东周9、 关于春秋争霸战争，下列说法正确的是()①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面A、①③④B、①②③C、①②③④D、②③④10、下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用?()A、法家B、道家C、儒家D、墨家11、使成都平原成为沃野、“天府之国”，并经受住了2008年汶川地震考验的水利工程是()A、都江堰B、治理黄河C、白渠D、郑国渠12、 在中国历史上，“皇帝”的称呼最早出现在()A、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝13、 儒家学派的创始人是()A、孔子B.老子C、孟子D、墨子14、 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A、夏朝B、秦朝C、汉朝D、商朝15、 在楚汉之争中取得最终胜利的是()A、秦王B、周厉王C、项羽D、刘邦得分阅卷人二、非选择题：(共35分)16、 ［中国境内早期的人类活动］(6分)右图所示的是哪种远古人类?(1分)材料一：他们用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤……——七上《中国历史》材料一反映了右图所示的人类使用的工具有什么特征?(1分)材料二：从右图反映的远古人类生活过的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨材料二的考古发现说明了什么?(1分)考古学家发现图片所示的这种古人类有何重要影响?(1分)（5）在部落联盟时期，谁全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于解除了水患?从他的治水事迹上我们可以学到什么精神?（2分）17、［早期国家的产生和发展］（8分）（1）哪个王朝的建立标志着中国早期国家的产生?（1分）材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。一一《礼记礼运》（2） 材料一中，“天下为家”的“家”指的是什么?上述材料反映了什么制度的开始?（2分）材料二：见右图：（3） 材料二的图片反映了西周的什么制度?（1分）（4） 诸侯要对周天子尽哪些义务?材料二反映的这种制度起到了什么作用?（2分）材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。――《史记•周本纪》（5） 春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态?（1分）（6） 结合所学的知识，总结夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么?（1分）18、【改革创新】改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题。（7分）材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。一一《论语》材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯《汉书•食货志》（1）以上两则材料依次反映了我国古代史上哪两次政治改革?（2分）（2）材料一的改革促使谁成为春秋时期第一个霸主?（1分）（3）材料二反映的改革成功了还是失败了?说出观点并用史实说明理由。（2分）（4）通过以上问题，请你写出一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?（写两点）（2分）19、【秦朝的统一和灭亡】（7分）材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”一一《史记•秦始皇本纪》（1） 秦始皇为了克服“诸侯”的弊端，在地方上实行了什么制度?（1分）材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记•秦始皇本纪》（2） 除统一货币、度量衡外，材料二还反映了秦始皇巩固统一的哪些措施?（2分）材料三：公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，路上遇大雨…不能按期到达，…领队人杀死了押队的军官，大家热烈响应，他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。在攻占陈县后，建立了“张楚”政权。——七上《中国历史》（3） 材料三反映了哪一历史事件?有同学认为：若没有发生下雨误期的事，反抗就不会爆发,这种观点对吗?为什么?（3分）（4） 材料三反映