2023学年完整版Unit4WheresmyschoolbagSectionB(ac)的教学设

Unit4Where’smyschoolbag?SectionB(2a-2c)【学习目标】利用略读和寻读的策略，学生能找出关于描述房间物品位置的信息，回答相关问题。通过合作探究，学生能灵活运用目标语言描述自己的房间。3.描述物品所在的位置。4.对房间的物品的位置进行问答和记录【重点和难点】1、进一步培养学生以口头或书面形式表达物体位置的能力。2、总结where和介词in,on和under的用法。【课前预习】预习课本P23新单词并背诵,完成下面的汉译英．1.整洁的________2.但是________3.我们的________4.处处；到处________5.总是________【合作探究】探究一、知识链接阅读略读和寻读的定义，理解略读和寻读的阅读技巧。Skimming（略读）：快速浏览文章，找到每段的中心思想或关键句。Scanning（寻读）：快速浏览文章，寻找细节信息。探究二、基础感知Task1观察2a图片，假设这是你的房间，试着写出房间物品的位置。1.Mykeyisonthedesk.2.Myschoolbagis_______________thesofa.3.Mychair______________________________________thedesk.4.Mynotebook________________________theCD__________thetapeplayer.5.Mybooks_______________________________.Task2阅读（skimming）P23,2b,回答问题Whoistidy,KateorGina?_____________________________________________________________________Task3阅读（scanning）2b文章的内容，找到凯特和吉娜拥有的物品及位置，完成表格。NameAskAnswerKateWhereareherbooksandtapes？Theyareinthebookcase.Whereareher_________________They’re_______________________Where______her______________________________________________GinaWhere_______her_____________They’re_____________________________Where______her_______________________________________________探究三、知识详解1.butbut是连词，可以连接两个并列成分（单词、短语或并列分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是，然而，可是”。例句:Mybooksareonthedesk,buthersaren’t.我的书在书桌上，但是她的（书）不在。拓展:but的用法：（1）连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是,然而”。例句:Iamtiredbuthappy.我很累却很开心。（2）用于道歉的表达之后，引起一个分句，此时but本身无意义。例句:Sorry,butIhavetogo.对不起，我必须走了。（3）用在某些否定语后，表示“只……”。例句:SheknowsnolanguagesbutChinese.她只懂汉语。2.everywhereeverywhere为副词，意为“处处;到处;各个地方”，相当于“hereandthere”。例句：Inspring,wecanseeflowerseverywhere.在春天，我们到处都能看到花。Theballsareeverywhere.球到处都是。拓展：当everywhere用于否定句中时，是不完全否定，表示“并非处处都”。例句：Youcan’tbepleasedeverywhere.你不可能在任何地方都心情舒畅。3.alwaysalways作副词，意为“总是,始终，永远”，常用在一般现在时中，表示动作发生的频率。例句：Thegirlisalwayslateforschool.那女孩总是上学迟到。Shealwayslikestoaskwhy.她总是喜欢问为什么。拓展:always与be动词连用时，放在be动词之后;与实义动词连用时，则放在实义动词之前。例句:Healwaysgetsuplate.他总是起床晚。【课时小结】重点单词 tidy,but,our,everywhere,always重点短语 inthebookcase，betidy重点句式 1.Gina’sbooksareeverywhere.2.Ginaalwaysasks.3.I’mtidy,butGinaisnot.【达标检测】Ⅰ.

根据句意，从方框中选择恰当的单词填空。tidy,but,our,always,everywhere1.Ms.BrownisEnglish,_________Ms.Jacksonisnot.2.Intheclassroom,youcanseebooks_________.3.KateGreenis_________goodfriend.4.Thisisaclassroomandit's_________.5.Intheafternoon,SusanandSallyare_________inthelibrary.Ⅱ.

根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.

迈克，你的钥匙在我的书包里。Mike,your________are________________________.2.

吉娜的书在课桌下面。Gina'sbooks________________________________.3.

我的词典在书柜里。My________are________________________.4.

在她的床上你能看到什么？Whatcanyousee________________________?5.

妈妈，我的光盘在哪里？Mom,________________myCDs?【自我评价】本课我学会了什么？___________________________________________________________2.通过本课的学习，我还有哪些疑问？__________________________________________________________【教师寄语】Neverdothingsbyhalves.答案【课前预习】1.tidy2.but3.our4.everywhere5.always【达标检测】Ⅰ.1.but

2.everywhere

3.our

4.tidy

5.alwaysⅡ.1.keys;inmyschoolbag

2.areunderthedesk

3.dictionaries;inthebookcase

4.onherbed

5.whereare培优练习Ⅰ.

根据句意及所给汉语提示，写出所缺词语。1.Thesearetwo________(时钟).OneismineandoneisKate's.2.Thoseblack________(磁带播放机)arehis.3.Helikesthese________(飞机模型).4.Jane'sroomisvery________(整洁的).5.Thisis________(我们的)school.Ⅱ.

根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。A:

Mom,Ican'tfindmyIDcard.(1)______B:

No,itisn't.It'sonthesofa.A:

(2)______Aretheyinmyschoolbag?B:

No,therearen'tanybooksinyourschoolbag.A:

Oh,IseemyEnglishbookinthebookcaseandmymath(数学)bookonmybed.(3)______B:

It'sunderyourdesk.A:

(4)______B:

Er...Yes,theyare.A:

(5)______B:

OK.A:

Thankyou,Mom.A.Whereisit?B.Isitonthetable?C.Arethesekeys