山东省郯城县七年级政治上册《不一样的环境不一样的“我”》教案2人教新课标版

山东省郯城县七年级政治上册《不一样样的环境不一样样的“我”》授课设计2人教新课标版主课查收时备人型结果：间分课1合格/第周第课时总第课时管领导时须完满授课目的1、知识目标：怎样赶忙适应新的学习生活；优异班集体对个人成长的作用；怎样融入新的班集体；正确认识自己的作用；怎样正确认识和议论自己2、能力目标：经过对真实案例的解析，培养联系实质的能力3、态度、感情、价值观：学会适应新的环境，积极融入集体，成立主人翁意识，正确认识自己。重点怎样适应新的学习生活；优异班集体对个人成长的作用；怎样融入新的班集体；正确认识自己的作用；怎样正确认识和议论自己难点经过对真实案例的解析，培养联系实质的能力授课过程教师活动学生活动改正建议（一）明确学习任务1出示复习题目怎样赶忙适应新的学习生活2优异班集体对个人成长的作用明确课文知识点，重3怎样融入新的班集体，做好班点标记级的主人4正确认识自己的作用认真背诵5怎样正确认识和议论自己（二）自主复习回答给学生10分钟时间，自己朗读、面对新的环境，第一背诵课文中的知识点要从心理上认可和接受，（三）师生合作复习若是感觉某些不适应，就1教师检查，个别提问要即使解析原因，调整心①怎样赶忙适应新的学习生态，加以调治；其次，要活？确立新的目标；最后要加强对自我的管理，战胜依赖心理。②优异班集体对个人成长的作优异的班集体能形用成巨大的教育力量，有利用我们优异道德的形成，2生生合作，互相检查提问有利用我们增添知识，提③怎样融入新的班集体，做好班高能力，发展专长，陶冶级的主人情操，促进我们的身心健2康发展。第一，办理好和同学的关系，做④正确认识自己的作用？到主动、热情、真诚，相同候人，尊重他人，正确认识⑤怎样正确认识和议论自己和办理同学间的竞争与合作，成立起朴素友善的同学关（四）实质运用系，创立友善快乐资料一的班级氛围。七年级学生菁菁为了更好地第二，自觉遵认识自己，征采了几位好友对自守纪律己的议论，检查结果以下：成立主人翁意识，认1同学红红对自己的议论：热真完成班集体交给的各情、和蔼、好客项任务，积极参加集体的原因：红红生病的时候，主各项活动，自觉保护集体动帮助红红的荣誉利益，努力为班级2同学琼琼对自己的议论：热添光彩。情、大度正确认识自己，有助原因：与同学发生矛盾的时于我们明己之长，知己之候，比较简单体谅对方短，确立吻合自己实质的33同学丽丽对自己的议论：不目标；有利于察觉自己潜拘小节、大度能，不断提高自己素质，原因：同学们在一起的时，获得更大的自我发展空总抢着付钱间。4同学小莲对自己的议论：性两看：正视现实，实格外向，做事效率高事求是，全面客观地对待原因：学习中，写作业总是自己；用发展的眼光对待很快自己，抓紧时间，填充昨菁菁的老师对她的议论以下：热天的遗憾，改正今天的不心帮助同学，主动关心班集体的建足。设，有很强的集体荣誉感。学习方面三法：经过自我观简单马虎，成绩出现了下滑。察、反思自己在平时生活菁菁对自己的议论：我性格外的点滴表现来认识和评向，人缘很好，但我有时很在意同学价自己；在与他人的接触的议论，所以感觉有些累。有时我希交流和比较中认识和评望自己更加有主见，但经常以失败告价自己；可以从他人对自终，对自己很无望，不喜欢这样的己的态度和议论中认识我自己。1）菁菁采用了哪些路子来认识自己？参照答案：2）结合正确认识自我的方1）经过自我观法，解析一下，菁菁在认识自我的察，反思自己在平时4过程中，哪些方面可取哪些方面需要进一步改正3）菁菁正确认识议论自己，对自己的成长有什么重要性资料二小玉是一名个子不高，长相一般，学习中等，家境又不好的中学生。小学的时候她还不在意这些，但自从进入初中以来，她的心就向来被自卑围绕着。平时尽量假装自己，向来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，她的心理负担却越来越重，压得她几乎喘但是气来。若是要你去做小玉的思想工作，你将怎样开导她，使她可以正确认识自己请把自己的主张用简短的话写在下面。资料三新学期开始，我是一名中学生了，我感觉很快乐，但是又感觉很孤单。快乐的是我走进了中学这个新环境，开始新的学习生活；孤单的是在这个新的环境，认识的人很少，学习

生活中的点滴表现来认识和议论自己；从他人对自己的态度和议论中认识自己。（6分）2）可取：正视现实、脚扎实地，全面客观地对待自己；改进的方面：用发展的眼光对待自己。（6分）在现实生活中，正确认识自我，有助于明己之长，知己之短；确立吻合自己实质的目标；有利于发掘自己的潜能；不断提高自己素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的我。（6分）答案：1、十美的人在现实生活中是不5又紧张，自己还不太适应。存在的。要正视现实，为了能迅速摆脱这种不适，赶忙脚扎实地，全面客观适应新环境，应从哪些方面努力的对待自己；2、面认识自己，既要看到外在的，更要看到自己内在的素质，快乐地采用自己的现在，主动发现自己的长处。3、要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾。改正今天的不足，去实现明天的自我。（答出两点即可，每点5分。其他有理的说法，可合适加分）答案：（1）要调整好心态，从心理上认可和接受新的学习环境，如有不适，应采用合适措施加以调治，适应新环境。6（2）要依照自己的实质情况，确立新的目标。（3）要加强自我管理，战胜依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行家为上严格要求自己。小结（授课反思）“你是一名中学生了！”新学校、领悟、感悟新环境、新同学、新集体、新课程、新任务，给我们带来了崭新的感觉，给我们新的神往。面对新的生活，希望大家积极适应改变了的环境，赶忙融入新的集体，正确认识和发展自我，站在新的起点上，携手共进，快乐成