幼儿园工作规程解读课件

幼儿园工作规程解读幼儿园工作规程解读1关于2016版《幼儿园工作规程》的解读关于2016版《幼儿园工作规程》的2C8,LC8,L3苏格拉底:苏格拉底认为要成为一个有用的人,必须具备高尚的灵魂和健康的身体。他认为健康的身体是工作与事业的首要前提条件,做任何事情都要用到人的身体。柏拉图:柏拉图认为在7岁之前的学前教育中的安排和利用儿歌和游戏,培养儿童在幼儿时期形成一种好的性格。在7-17岁的普通教育中主要接受音乐和体育。柏拉图认为音乐教育应与体育相结合,才能使得受教育者成为一个强壮体格,完善品格的人。亚里斯多德:亚里斯多德受老师柏拉图的影响,柏拉图又受苏格拉底的影响,三代人互相影响互相继承。他提出了要遵循儿童生长规律,根据生长特点划分年龄阶段制定出教育阶段五岁前的儿童没有必要教授任何功课,因为这些强制性的功课可能会影响他们正常的身体发育,五岁前的儿童主要是以游戏和讲故事为主的教育。儿童从小要养成耐寒的习惯这样可以使其体格健壮,为以后当兵保家卫国提供良好的体格。儿童的大声啼哭有助于肺功能的扩张练习,所以无须担心儿童的大哭。七岁前的儿童教育应该以体育教育为主引导他们做一些适宜于身体发育的活动。他们提倡身心和谐发展的思想苏格拉底:苏格拉底认为要成为一个有用的人,必须具备高尚的灵魂4有关于幼儿园的政策法规幼儿园管理条例》—1989年8月20日经国务院批准,1990年2月1日起施行。是我国学前教育的行政法规,旨在保护幼儿教育权益《幼儿园工作规程》—2015年12月14日教育部部长办公会议审议通过,2016年3月1日起施行。是我国为规范幼儿园内部管理所制定的规章。《幼儿园教育指导纲要》—2001年7月2日由教育部颁布,2001年9月起施行。是幼儿园实施以幼儿为本、科学幼儿教育的行动指南36岁儿盖学习与发展指南》2012年10月9日由教育部标准。有关于幼儿园的政策法规5修订《幼儿园工作规划》的意义《幼儿园工作规程》是我国1996年下发的第一部规范幼儿园内部管理的规章。但随着经济社会的发展,学前教育事业规模不断扩大,在推进学前教育基本普及的新形势下,修订《规程》具有重要的现实意义。第一,是新形势下加强学前教育规范管理的需要。随着时代变迁,幼儿园的办园体制已从过去公办为主转为多元化办园的格局,教育部门对幼儿园的规范管理已从原有的业务指导转向对办园资质审批和全面监管。第二,是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。目前一些幼儿园在办园条件、安全卫生、教育教学、教职工管理等方x面还存在很多不规范的行为,亟待通过健全规章制度,加强规范管理,引导幼儿园依法依规办园第三,是落实依法治教的需要。《规程》作为一部重要的学前教育规章,需要根据新形势新要求进行修订和调整,进一步完善幼儿园管理制度,不断推进学前教育治理体系和治理能力现代化,促进学前教育健康可持续发展。cuneauruallausheadinnlalcom修订《幼儿园工作规划》的意义6新修订的内容1996年版《规程》(62条)2016年版《规程》(66条)第一章总则(7条)第一章总则(7条)第二章幼儿入园和编班(4条)第二章幼儿入园和编班(4条)第三章幼儿园的卫生保健第三章幼儿园的安全(5条)(9条)第四章幼儿园的卫生保健第四章幼儿园的教育(9条(8条)第五章幼儿园的园舍、设备第五章幼儿园的教育(9条)(4条)第六章幼儿园的工作人员第六章幼儿园的园舍、设备(4条)(8条)第土章幼儿园的教职工(8条)第七章幼儿园的经费(6条)第八章幼儿园的经费(6条)第八章幼儿园、家庭和社区(4条)第九章幼儿园、家庭和社区(4条)第九章幼儿园的管理(7条)第十章幼儿园的管理(8条第十章附则(4条)第十一章附则(3条)新修订的内容7第一章总则(7条)第一条为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本规程。第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段第三条幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁幼儿园一般为三年制第一章总则(7条)8第一章总则(7条)第五条幼儿园保育和教育的主要目标是(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣(二)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置第一章总则(7条)9第三章幼儿园的安全(5条)第十二条幼房屋、设施等安全防护和检酸当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全门交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守建立安全责任制和应急预案第十三条幼儿园的园舍应当符合国家和地方的建设标准,以及相关安全、卫生等方面的规范,定期检查维护,保障安全。幼儿园不得设置在污染区和危险区,不得使用危房幼儿园的设各设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等,应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。第十四条幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规,保障饮食饮水卫生安全第十五条幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案第十六条幼儿园应当投保校方责任险。第三章幼儿园的安全(5条)10第四章幼儿园的卫生保健(8条)第十七条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作幼儿园应当严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。第十八条幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为354小在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时;高髙寒、高温地区可酌情增减。笫十九条幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次:注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力。幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价,及时向家长反馈结果幼儿园应当关注幼儿心理健康,注重满足幼儿的发展需要,保持幼儿积极的情绪状态,让幼儿感受到尊重和接纳。二十条幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度,配合卫生部门做好计划免疫工作幼儿园应当建立传染病预防和管理制度,制定突发传染病应急预案,认真做好疾病防控工作幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度,未经监护人委托或者同意,幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品,保证幼儿用药安全。幼儿园内禁止吸烟、饮酒。第四章幼儿园的卫生保健(8条)11幼儿园工作规程解读课件12幼儿园工作规程解读课件13幼儿园工作规程解读课件14幼儿园工作规程解读课件15幼儿园工作规程解读课件16幼儿园工作规程解读课件17幼儿园工作规程解读课件18幼儿园工作规程解读课件19幼儿园工作规程解读课件20幼儿园工作规程解读课件21

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困22幼儿园工作规程解读幼儿园工作规程解读23关于2016版《幼儿园工作规程》的解读关于2016版《幼儿园工作规程》的24C8,LC8,L25苏格拉底:苏格拉底认为要成为一个有用的人,必须具备高尚的灵魂和健康的身体。他认为健康的身体是工作与事业的首要前提条件,做任何事情都要用到人的身体。柏拉图:柏拉图认为在7岁之前的学前教育中的安排和利用儿歌和游戏,培养儿童在幼儿时期形成一种好的性格。在7-17岁的普通教育中主要接受音乐和体育。柏拉图认为音乐教育应与体育相结合,才能使得受教育者成为一个强壮体格,完善品格的人。亚里斯多德:亚里斯多德受老师柏拉图的影响,柏拉图又受苏格拉底的影响,三代人互相影响互相继承。他提出了要遵循儿童生长规律,根据生长特点划分年龄阶段制定出教育阶段五岁前的儿童没有必要教授任何功课,因为这些强制性的功课可能会影响他们正常的身体发育,五岁前的儿童主要是以游戏和讲故事为主的教育。儿童从小要养成耐寒的习惯这样可以使其体格健壮,为以后当兵保家卫国提供良好的体格。儿童的大声啼哭有助于肺功能的扩张练习,所以无须担心儿童的大哭。七岁前的儿童教育应该以体育教育为主引导他们做一些适宜于身体发育的活动。他们提倡身心和谐发展的思想苏格拉底:苏格拉底认为要成为一个有用的人,必须具备高尚的灵魂26有关于幼儿园的政策法规幼儿园管理条例》—1989年8月20日经国务院批准,1990年2月1日起施行。是我国学前教育的行政法规,旨在保护幼儿教育权益《幼儿园工作规程》—2015年12月14日教育部部长办公会议审议通过,2016年3月1日起施行。是我国为规范幼儿园内部管理所制定的规章。《幼儿园教育指导纲要》—2001年7月2日由教育部颁布,2001年9月起施行。是幼儿园实施以幼儿为本、科学幼儿教育的行动指南36岁儿盖学习与发展指南》2012年10月9日由教育部标准。有关于幼儿园的政策法规27修订《幼儿园工作规划》的意义《幼儿园工作规程》是我国1996年下发的第一部规范幼儿园内部管理的规章。但随着经济社会的发展,学前教育事业规模不断扩大,在推进学前教育基本普及的新形势下,修订《规程》具有重要的现实意义。第一,是新形势下加强学前教育规范管理的需要。随着时代变迁,幼儿园的办园体制已从过去公办为主转为多元化办园的格局,教育部门对幼儿园的规范管理已从原有的业务指导转向对办园资质审批和全面监管。第二,是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。目前一些幼儿园在办园条件、安全卫生、教育教学、教职工管理等方x面还存在很多不规范的行为,亟待通过健全规章制度,加强规范管理,引导幼儿园依法依规办园第三,是落实依法治教的需要。《规程》作为一部重要的学前教育规章,需要根据新形势新要求进行修订和调整,进一步完善幼儿园管理制度,不断推进学前教育治理体系和治理能力现代化,促进学前教育健康可持续发展。cuneauruallausheadinnlalcom修订《幼儿园工作规划》的意义28新修订的内容1996年版《规程》(62条)2016年版《规程》(66条)第一章总则(7条)第一章总则(7条)第二章幼儿入园和编班(4条)第二章幼儿入园和编班(4条)第三章幼儿园的卫生保健第三章幼儿园的安全(5条)(9条)第四章幼儿园的卫生保健第四章幼儿园的教育(9条(8条)第五章幼儿园的园舍、设备第五章幼儿园的教育(9条)(4条)第六章幼儿园的工作人员第六章幼儿园的园舍、设备(4条)(8条)第土章幼儿园的教职工(8条)第七章幼儿园的经费(6条)第八章幼儿园的经费(6条)第八章幼儿园、家庭和社区(4条)第九章幼儿园、家庭和社区(4条)第九章幼儿园的管理(7条)第十章幼儿园的管理(8条第十章附则(4条)第十一章附则(3条)新修订的内容29第一章总则(7条)第一条为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本规程。第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段第三条幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁幼儿园一般为三年制第一章总则(7条)30第一章总则(7条)第五条幼儿园保育和教育的主要目标是(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣(二)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置第一章总则(7条)31第三章幼儿园的安全(5条)第十二条幼房屋、设施等安全防护和检酸当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全门交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守建立安全责任制和应急预案第十三条幼儿园的园舍应当符合国家和地方的建设标准,以及相关安全、卫生等方面的规范,定期检查维护,保障安全。幼儿园不得设置在污染区和危险区,不得使用危房幼儿园的设各设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等,应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。第十四条幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规,保障饮食饮水卫生安全第十五条幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案第十六条幼儿园应当投保校方责任险。第三章幼儿园的安全(5条)32第四章幼儿园的卫生保健(8条)第十七条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作幼儿园应当严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。第十八条幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为354小在正常情