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文档简介
Unit2GoodhabitsCheckouttime&TickingtimeUnit2GoodhabitsCheckouttimegotobedearlygotobedlatebrushhisteethputhisthingsinorderlistentohisteachershelphisparentsfeelsleepydohomeworklategotobedearlygotobedlategetup
earlynever
gotobed
latebrushhisteethput…inorderfinishhomework…goodhabitbadhabitWangBingLiuTaolistentohisteachersdowellathomekeep…cleanandtidyhelphisparentsdohomeworklategotobedlatefeelsleepygetupearlygoodhabitbadhabi直接+ly
以y结尾且读音为∕i∕,变y为i,再加ly
形容词副词
sadloudsadlyloudlyhappyangryhappilyangrily特殊fasthardlateearlyhigh以y结尾且读音为∕i∕,变y为i,再加l六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版SuHaiandSuYangaregoodchildren.Theyhavemanygoodhabits.Theygetupatseveno’clockinthemorning.SuHaiandSuYangaregoodtotheirfriends.Theyhelpthemwiththeirhomework.SuHaiandSuYangarecleanandtidy.Theykeeptheirdeskscleanatschool.ButSuHaiandSuYanghaveonebadhabit.TheywatchTVrightafterschool!好孩子许多好习惯at+时间点,表示在几点在某方便帮助某人干净整洁保持…干净一个坏习惯就在…之后,刚好在…之后SuHaiandSuYangaregoodch副词修饰动词(副词跟在动词后)e.g.:Theylaughedloudly.动词副词Theboyisdoingwell.动词副词一般现在时Be动词:主语+am/is/are+其他行为动词:主语+行为动词+其他当主语为第三人称单数时(he,she,it)时,一般要在行为动词后加s或es.副词修饰动词(副词跟在动词后)e.g.:Theylaug六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版talkhappilyloudlyangrilytalkhappilyloudlyangrily1.《伴你学》P19.20Checkouttime&Tickingtime2.给WangBing和LiuTao的坏习惯提一些针对性建议1.《伴你学》P19.20Checkouttime&T梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。梦想的力量,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。Unit2GoodhabitsCheckouttime&TickingtimeUnit2GoodhabitsCheckouttimegotobedearlygotobedlatebrushhisteethputhisthingsinorderlistentohisteachershelphisparentsfeelsleepydohomeworklategotobedearlygotobedlategetup
earlynever
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latebrushhisteethput…inorderfinishhomework…goodhabitbadhabitWangBingLiuTaolistentohisteachersdowellathomekeep…cleanandtidyhelphisparentsdohomeworklategotobedlatefeelsleepygetupearlygoodhabitbadhabi直接+ly
以y结尾且读音为∕i∕,变y为i,再加ly
形容词副词
sadloudsadlyloudlyhappyangryhappilyangrily特殊fasthardlateearlyhigh以y结尾且读音为∕i∕,变y为i,再加l六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版SuHaiandSuYangaregoodchildren.Theyhavemanygoodhabits.Theygetupatseveno’clockinthemorning.SuHaiandSuYangaregoodtotheirfriends.Theyhelpthemwiththeirhomework.SuHaiandSuYangarecleanandtidy.Theykeeptheirdeskscleanatschool.ButSuHaiandSuYanghaveonebadhabit.TheywatchTVrightafterschool!好孩子许多好习惯at+时间点,表示在几点在某方便帮助某人干净整洁保持…干净一个坏习惯就在…之后,刚好在…之后SuHaiandSuYangaregoodch副词修饰动词(副词跟在动词后)e.g.:Theylaughedloudly.动词副词Theboyisdoingwell.动词副词一般现在时Be动词:主语+am/is/are+其他行为动词:主语+行为动词+其他当主语为第三人称单数时(he,she,it)时,一般要在行为动词后加s或es.副词修饰动词(副词跟在动词后)e.g.:Theylaug六年级英语下册Unit2《Goodhabits》-优秀课件2(新版)牛津版talkhappilyloudlyangrilytalkhappilyloudlyangrily1.《伴你学》P19.20Checkouttime&Tickingtime2.给WangBing和LiuTao的坏习惯提一些针对性建议1.《伴你学》P19.20Checkout
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