主题班会-信心决心恒心课件

主题班会------信心、决心、恒心

成功教育厦门英才学校高一（7）班2012/03/13主题班会------信心、决心、恒心成功教育厦门英才学校高一羚羊和狮子

在非洲，每天早晨羚羊挣开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。

而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。

于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。

生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。羚羊和狮子都是强者，只要努力奔跑，一生无憾！因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

这就是生存和竞争。有道是：山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。

问题一：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种什么意识？问题二：从羚羊和狮子对待生活的态度和方式中，我们可以得到什么样的启发呢？

是一种危机意识，这种意识无论是在自然界还是人类社会都是存在的。在同学们写的文章中有的同学发出“我的前途在哪儿？”的思考，也是危机意识一种具体的表现。

概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的目的，所以可以说是一种“自强不息”的生活态度和方式。有一句广告语说：“没有最好的，但是有更好的！”我认为这就是类似于故事中的积极人生态度。

总结：自然界的动物面对严酷的生活危机尚能自强不息，那么作为万物之灵的“人”——我们，应该怎么办呢？所以我认为我们应该抱着这样的人生态度：“即使有一千个伤心的理由，也要把微笑一千零一次的挂在脸上！”

厦门英才学校高一（7）班羚羊和狮子问题一：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种每年的中考、高考发榜后，总有一些满脸乌云密布、万分懊丧的考生进行心理咨询。他们大多把考试的失败归于考场上的紧张、粗心等原因。但在了解了他们复习备考的全过程后发现，他们落榜有一些必然的原因，其中就有备考的心理状态不理想。这些考生大多进入状态太晚，他们总认为离考试早了，于是日复一日地打游戏、看电视，一直到临考前一、二个月才着急起来，但为时已晚！成功者做事都有一种近乎拼命的状态。奥运会百米冠军格林的办公室里挂着一条印度格言：“羚羊早上醒来的第一件事是想，怎样比狮子跑得快，否则，它会成为狮子的早餐；狮子早上醒来的第一件事是想，怎样比羚羊跑得更快，否则，它会饿肚子。当太阳升起来的时候，羚羊和狮子都在拼命的奔跑，它们在为生存而奔跑！”结果，格林跑出了百米9秒79的世界纪录。原因在于，他是带着格言中所讲的那种原始的生存理念去拼命赛跑的。失败者大多败于松散。有个寓言说，狮子看见一只兔子跑过，它撒腿去追，追了半个时辰，结果空手而回。其他野兽讥笑它：“你的速度比兔子快，怎么没有抓住它？”狮子不屑一顾地说：“兔子是为了活命，我是为了一块肉，只不过是玩玩而已。”可见，有了抓住兔子的速度，却没有拼命的心态，成功只能成为水中之月。那么，考生如何树立起良好的备考状态呢？我们建议考生准备一张纸条，在上面写上这样两句话：1、我志在必得，一定要考进某某学校！2、我宣布：现在进入考试的战争状态！把这张纸条压在书桌玻璃板底下，每天看一眼。既然是“战争状态”，还能玩游戏，看肥皂剧吗？考生们，把所有与考试无关的嗜好隔绝几个月吧。现在的自制，是为了避免以后深深的遗憾！厦门英才学校高一（7）班每年的中考、高考发榜后，总有一些满脸乌云密布、万分

生活的质量

感悟自己生命意义的时候，你要想：在我年幼的时候，我对这个世界曾抱了一种什么样的理想，而我此刻在做什么？以前的时光已经化为虚无，现在的你如果与你年轻时代的期望大相径庭的话，那么有一点是可以肯定，就是你已经浪费了人生的一部分时光。毕竟年少的理想是极清纯极无私极透彻的。

一个人，无论他的寿命是长是短，对于这个变化莫测的世界而言，并无实在意义，关键是活出一种自己的滋味来。对于困境和逆境，有的人避过了，有的人闯过了。但是，无数的实践证实：只有后者才可以达到一种新的境界，有一种不同于常人的精神。这就是生活的质量。

问题：我们的生活怎样才能有质量？

总结：大家讨论的气氛非常的好，提出了很多自己的见解，某些同学发言时提出的意见不但对同学们来说是一种有益的启发，对老师来讲也是一个思想的促进。

我想，通过这次讨论我们师生已经达成一个共同的认识：“正视现实的差距，直面实际的困难！”所谓的“平平淡淡才是真”是一种消极的逃避。我们要大声的宣布：“拒绝平淡！”

成功意味着痛苦，意味着超人的付出，意味着这样那样的代价。但只有这样才能体会生活的原味，看似毫无痛苦、平静的人才是最可怜的。

所以要拒绝平淡，因为“人”不甘心平庸无为。

厦门英才学校高一（7）班问题：我们的生活怎样才能有

世界上有两种人：空想家和行动者

空想家们善于谈论、想象、渴望、甚至于设想去做大事情；而行动者则是去做！行动者比空想家做得成功，是因为行动者一贯采取持久的、有目的的行动，而空想家很少去着手行动，或是刚开始行动便很快懈怠了。行动者具备有目的地改变生活的能力。他们能够完成非凡的事业，不论是开创一个自己的公司，写作一本书，拥有健康的身体，还是参加马拉松比赛，以及其他事业。而与此形成鲜明对比的便是，空想家只会站到一边，仅仅是梦想过这些而已。

厦门英才学校高一（7）班世界上有两种人：空想家和行动者

空想家们善于谈是什么阻碍了空想家实现梦想

难道只是因为对“开始”的畏惧？或是对失败的担忧？或者是因为空想家不够聪明，缺乏智慧，能力欠缺，还是运气不佳？而究竟又是什么使得行动者能够去做，从而成就了令人满意的事业，而空想家却注定了一个又一个的失败？

答案很简单：

给予行动者动力的，同时也是阻碍空想家进步的，那都是同样一件事物：习惯！

因此，如果说习惯决定命运也是不为过的。厦门英才学校高一（7）班是什么阻碍了空想家实现梦想难道只是因为对“开始

一切将从这里开始改变！首先我们来看一个真实的故事：孩子的父亲，是一位巡回驯马师。驯马师终年奔波，从一个马厩到另一个马厩，从一条赛道到另一条赛道，从一个农庄到另一个农庄，从一个牧场到另一个牧场，训练马匹。其结果是，儿子的中学学业不断地被扰乱。当他读到高中，老师要他写一篇作文，说说长大后想当一个什么样的人，做什么样的事?厦门英才学校高一（7）班

一切将从这里开始改变！首先我们来看一个真实的故事：厦门

那天晚上，他写了一篇长达7页的作文，描绘了他的目标——有一天，他要拥有自己的牧场。在文中他极尽详细地描述自己的梦想，他甚至画出了一张200英亩大的牧场平面图，在上面标注了所有的房屋，还有马厩和跑道。然后他为他的4000平方英尺的房子画出细致的楼面布置图，那房子就立在那个200英亩的梦想牧场。

厦门英才学校高一（7）班那天晚上，他写了一篇长达7页的作文，描绘了他的目标—

他将全部的心血，倾注到他的计划中。第二天，他将作文交给了老师。两天后，老师将批改后的作文发给了他。在第一页上，老师用红笔批了一个大大的“F”(最低分)，附了一句评语：“放学后留下来。”

厦门英才学校高一（7）班他将全部的心血，倾注到他的计划中。第二天，他

心中有梦的男孩放学后去问老师：“为什么我只得了‘F’?”

老师说：“对你这样的孩子，这是一个不切合实际的梦想。你没有钱。你来自一个四处漂泊居无定所的家庭。你没有经济来源，而拥有一个牧场是需要很多钱的，你得买地，你得花钱买最初用以繁殖的马匹，然后，你还要因育种而大量花钱，你没有办法做到这一切。”最后老师加了一句，“如果你把作文重写一遍，将目标定得更现实一些,我会考虑重新给你评分。”厦门英才学校高一（7）班心中有梦的男孩放学后去问老师：“为什么我只

如果你是这个故事的主人公，你会怎么做呢？A老师说的正确，我要把目标改的现实一点。(是)(否)B为了得到高分，我只能改变自己的目标了。(是)(否)C坚持自己的目标，我不会放弃的，哪怕得低分。(是)(否)厦门英才学校高一（7）班如果你是这个故事的主人公，你会怎么做呢？A老让我们一起来反思

静下心来回想一下自己以前曾有过的目标吧，到今天为止有多少实现了呢？不要逃避，让我们来分析一下是什么原因使我们放弃了自己的目标：一、没有针对目标的任何行动，只是在心中幻想了一下

a.懒于行动;

b.认为自己不能实现目标;

c.受到别人的打击，别人嘲笑你的目标，并且给你泼冷水，自己因为气馁而放弃了。厦门英才高一（7）班让我们一起来反思静下心来回想一下自己以

二、坚持了一段时间，但最终还是放弃了

a.坚持一段时间后由于懒惰而放弃了；

b.坚持一段时间后对目标不再感兴趣而放弃了——这是典型的三分钟热度；

c.行动中遇到一些困难，没有轻易的解决，所以就放弃了；

d.行动中受到别人的嘲笑或劝阻，因怕受到更多的嘲笑或劝阻所以放弃了。

厦门英才学校高一（7）班二、坚持了一段时间，但最终还是放弃了

a.坚持一

是什么原因使我们放弃了自己的梦想？

如果你放弃目标的原因不在上列中，那么请你写下来，越详细越好：………………

厦门英才学校高一（7）班是什么原因使我们放弃了自己的梦想？厦

找到自己放弃目标的原因是令人欣慰的，尽管我们可能具有多项原因。现在，让我们看看上面故事中的男孩在老师的嘲笑下与坚持目标就只能得最低分的情况中他是如何做的：厦门英才学校高一（7）班找到自己放弃目标的原因是令人欣慰的，尽管我们可能具

男孩回家，痛苦地思考了很久。他问父亲他应该怎么办，父亲说：“孩子，这件事你得自己决定。不过我认为这对你来说是个非常重要的决定。”

最后，在面对作文苦坐了整整一周之后，男孩将原来那篇作文交了上去，没改一个字。他向老师宣告：“你可以保留那个‘F’，而我将继续我的梦想。”厦门英才学校高一（7）班

男孩回家，痛苦地思考了很久。他问父亲他应该怎

男孩是经过强烈的思想争斗才做出的决定，毕竟对一个才上高中的学生而言，老师的话具有绝对的权威性，何况还有作文得低分的威胁。但他，还是坚持了自己的梦想！厦门英才学校高一（7）班

男孩是经过强烈的思想争斗才做出的决定，毕

故事结束了，相信你已经热血沸腾，鼓足干劲准备再次设立目标并且一直坚持下去，但我们不得暂停前进的步伐，我们不希望你只是“三分钟热度”。事实证明，大多数人也只会是“三分钟的热度”。

只有运用正确的方法，才能充分利用起目标这个强大的工具。而你所要做的，只是严格按照自己制定的《目标》，去为此持之以恒的努力奋斗……

厦门英才学校高一（7）班故事结束了，相信你已经热血沸腾，鼓足干劲科学论证目标的重要性：

耶鲁大学就目标对人生的影响进行过一项长达25年的跟踪研究，研究对象在智力、学历等其他条件上都差不多。研究成果如下：

比例25年前25年后27%

没有目标生活在社会的最底层，生活过得很不如意60%

目标模糊生活在社会的中下层，并无突出成就10%有清晰但较短期的目标生活在社会的中上层，在各自所在的领域取得了相当的成就3%有清晰且长期的目标成为各领域的顶尖人士厦门英才学校高一（7）班科学论证目标的重要性：

耶鲁大学就目标对

男孩的经历又一次验证了这个研究成果的正确性：男孩现在已经拥有200英亩的牧场中心，4000平方英尺的大房子。厦门英才学校高一（7）班男孩的经历又一次验证了这个研究成果的正确性：厦门英请大家记住，落后不永远属于我们，荣誉也不永远属于别人，关键是我们自己在精神上有没有“永远第一”的意识，是不是坚定不移的相信：“我们可以做得更好！”

厦门英才高一（7）班厦门英才学校高一（7）班请大家记住，落后不永远属于我们，荣誉也不永远属于别人，关主题班会------信心、决心、恒心

成功教育厦门英才学校高一（7）班2012/03/13主题班会------信心、决心、恒心成功教育厦门英才学校高一羚羊和狮子

在非洲，每天早晨羚羊挣开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。

而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。

于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。

生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。羚羊和狮子都是强者，只要努力奔跑，一生无憾！因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

这就是生存和竞争。有道是：山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。

问题一：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种什么意识？问题二：从羚羊和狮子对待生活的态度和方式中，我们可以得到什么样的启发呢？

是一种危机意识，这种意识无论是在自然界还是人类社会都是存在的。在同学们写的文章中有的同学发出“我的前途在哪儿？”的思考，也是危机意识一种具体的表现。

概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的目的，所以可以说是一种“自强不息”的生活态度和方式。有一句广告语说：“没有最好的，但是有更好的！”我认为这就是类似于故事中的积极人生态度。

总结：自然界的动物面对严酷的生活危机尚能自强不息，那么作为万物之灵的“人”——我们，应该怎么办呢？所以我认为我们应该抱着这样的人生态度：“即使有一千个伤心的理由，也要把微笑一千零一次的挂在脸上！”

厦门英才学校高一（7）班羚羊和狮子问题一：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种每年的中考、高考发榜后，总有一些满脸乌云密布、万分懊丧的考生进行心理咨询。他们大多把考试的失败归于考场上的紧张、粗心等原因。但在了解了他们复习备考的全过程后发现，他们落榜有一些必然的原因，其中就有备考的心理状态不理想。这些考生大多进入状态太晚，他们总认为离考试早了，于是日复一日地打游戏、看电视，一直到临考前一、二个月才着急起来，但为时已晚！成功者做事都有一种近乎拼命的状态。奥运会百米冠军格林的办公室里挂着一条印度格言：“羚羊早上醒来的第一件事是想，怎样比狮子跑得快，否则，它会成为狮子的早餐；狮子早上醒来的第一件事是想，怎样比羚羊跑得更快，否则，它会饿肚子。当太阳升起来的时候，羚羊和狮子都在拼命的奔跑，它们在为生存而奔跑！”结果，格林跑出了百米9秒79的世界纪录。原因在于，他是带着格言中所讲的那种原始的生存理念去拼命赛跑的。失败者大多败于松散。有个寓言说，狮子看见一只兔子跑过，它撒腿去追，追了半个时辰，结果空手而回。其他野兽讥笑它：“你的速度比兔子快，怎么没有抓住它？”狮子不屑一顾地说：“兔子是为了活命，我是为了一块肉，只不过是玩玩而已。”可见，有了抓住兔子的速度，却没有拼命的心态，成功只能成为水中之月。那么，考生如何树立起良好的备考状态呢？我们建议考生准备一张纸条，在上面写上这样两句话：1、我志在必得，一定要考进某某学校！2、我宣布：现在进入考试的战争状态！把这张纸条压在书桌玻璃板底下，每天看一眼。既然是“战争状态”，还能玩游戏，看肥皂剧吗？考生们，把所有与考试无关的嗜好隔绝几个月吧。现在的自制，是为了避免以后深深的遗憾！厦门英才学校高一（7）班每年的中考、高考发榜后，总有一些满脸乌云密布、万分

生活的质量

感悟自己生命意义的时候，你要想：在我年幼的时候，我对这个世界曾抱了一种什么样的理想，而我此刻在做什么？以前的时光已经化为虚无，现在的你如果与你年轻时代的期望大相径庭的话，那么有一点是可以肯定，就是你已经浪费了人生的一部分时光。毕竟年少的理想是极清纯极无私极透彻的。

一个人，无论他的寿命是长是短，对于这个变化莫测的世界而言，并无实在意义，关键是活出一种自己的滋味来。对于困境和逆境，有的人避过了，有的人闯过了。但是，无数的实践证实：只有后者才可以达到一种新的境界，有一种不同于常人的精神。这就是生活的质量。

问题：我们的生活怎样才能有质量？

总结：大家讨论的气氛非常的好，提出了很多自己的见解，某些同学发言时提出的意见不但对同学们来说是一种有益的启发，对老师来讲也是一个思想的促进。

我想，通过这次讨论我们师生已经达成一个共同的认识：“正视现实的差距，直面实际的困难！”所谓的“平平淡淡才是真”是一种消极的逃避。我们要大声的宣布：“拒绝平淡！”

成功意味着痛苦，意味着超人的付出，意味着这样那样的代价。但只有这样才能体会生活的原味，看似毫无痛苦、平静的人才是最可怜的。

所以要拒绝平淡，因为“人”不甘心平庸无为。

厦门英才学校高一（7）班问题：我们的生活怎样才能有

世界上有两种人：空想家和行动者

空想家们善于谈论、想象、渴望、甚至于设想去做大事情；而行动者则是去做！行动者比空想家做得成功，是因为行动者一贯采取持久的、有目的的行动，而空想家很少去着手行动，或是刚开始行动便很快懈怠了。行动者具备有目的地改变生活的能力。他们能够完成非凡的事业，不论是开创一个自己的公司，写作一本书，拥有健康的身体，还是参加马拉松比赛，以及其他事业。而与此形成鲜明对比的便是，空想家只会站到一边，仅仅是梦想过这些而已。

厦门英才学校高一（7）班世界上有两种人：空想家和行动者

空想家们善于谈是什么阻碍了空想家实现梦想

难道只是因为对“开始”的畏惧？或是对失败的担忧？或者是因为空想家不够聪明，缺乏智慧，能力欠缺，还是运气不佳？而究竟又是什么使得行动者能够去做，从而成就了令人满意的事业，而空想家却注定了一个又一个的失败？

答案很简单：

给予行动者动力的，同时也是阻碍空想家进步的，那都是同样一件事物：习惯！

因此，如果说习惯决定命运也是不为过的。厦门英才学校高一（7）班是什么阻碍了空想家实现梦想难道只是因为对“开始

一切将从这里开始改变！首先我们来看一个真实的故事：孩子的父亲，是一位巡回驯马师。驯马师终年奔波，从一个马厩到另一个马厩，从一条赛道到另一条赛道，从一个农庄到另一个农庄，从一个牧场到另一个牧场，训练马匹。其结果是，儿子的中学学业不断地被扰乱。当他读到高中，老师要他写一篇作文，说说长大后想当一个什么样的人，做什么样的事?厦门英才学校高一（7）班

一切将从这里开始改变！首先我们来看一个真实的故事：厦门

那天晚上，他写了一篇长达7页的作文，描绘了他的目标——有一天，他要拥有自己的牧场。在文中他极尽详细地描述自己的梦想，他甚至画出了一张200英亩大的牧场平面图，在上面标注了所有的房屋，还有马厩和跑道。然后他为他的4000平方英尺的房子画出细致的楼面布置图，那房子就立在那个200英亩的梦想牧场。

厦门英才学校高一（7）班那天晚上，他写了一篇长达7页的作文，描绘了他的目标—

他将全部的心血，倾注到他的计划中。第二天，他将作文交给了老师。两天后，老师将批改后的作文发给了他。在第一页上，老师用红笔批了一个大大的“F”(最低分)，附了一句评语：“放学后留下来。”

厦门英才学校高一（7）班他将全部的心血，倾注到他的计划中。第二天，他

心中有梦的男孩放学后去问老师：“为什么我只得了‘F’?”

老师说：“对你这样的孩子，这是一个不切合实际的梦想。你没有钱。你来自一个四处漂泊居无定所的家庭。你没有经济来源，而拥有一个牧场是需要很多钱的，你得买地，你得花钱买最初用以繁殖的马匹，然后，你还要因育种而大量花钱，你没有办法做到这一切。”最后老师加了一句，“如果你把作文重写一遍，将目标定得更现实一些,我会考虑重新给你评分。”厦门英才学校高一（7）班心中有梦的男孩放学后去问老师：“为什么我只

如果你是这个故事的主人公，你会怎么做呢？A老师说的正确，我要把目标改的现实一点。(是)(否)B为了得到高分，我只能改变自己的目标了。(是)(否)C坚持自己的目标，我不会放弃的，哪怕得低分。(是)(否)厦门英才学校高一（7）班如果你是这个故事的主人公，你会怎么做呢？A老让我们一起来反思

静下心来回想一下自己以前曾有过的目标吧，到今天为止有多少实现了呢？不要逃避，让我们来分析一下是什么原因使我们放弃了自己的目标：一、没有针对目标的任何行动，只是在心中幻想了一下

a.懒于行动;

b.认为自己不能实现目标;

c.受到别人的打击，别人嘲笑你的目标，并且给你泼冷水，自己因为气馁而放弃了。厦门英才高一（7）班让我们一起来反思静下心来回想一下自己以

二、坚持了一段时间，但最终还是放弃了

a.坚持一段时间后由于懒惰而放弃了；

b.坚持一段时间后对目标不再感兴趣而放弃了——这是典型的三分钟热度；

c.行动中遇到一些困难，没有轻易的解决，所以就放弃了；

d.行动中受到别人的嘲笑或劝阻，因怕受到更多的嘲笑或劝阻所以放弃了。

厦门英才学校高一（7）班二、坚持了一段时间，但最终还是放弃了

a.坚持一

是什么原因使我们放弃了自己的梦想？

如果你放弃目标的原因不在上列中，那么请你写下来，越详细越好：………………

厦门英才学校高一（7）班是什么原因使我们放弃了自己的梦想？厦

找到自己放弃目标的原因是令人欣慰的，尽管我们可能具有多项原因。现在，让我们看看上面故事中的男孩在老师的嘲笑下与坚持目标就只能得最低分的情况中他