第二学期高二化学备课组计划

第22页共22页第二学期高二化学备课组方案第二学期高二化学备课组方案。一、指导思想坚持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解决教育教学中存在的问题和进步教学质量为打破口，以进步老师施行新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以进步教学质量为目的，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建立，为完善备课组工作而努力奋斗。二、工作目的1、探究进步教育质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做到“五钻”：钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研教法上狠下功夫。2、做好课件的制作和完善工作。在教学中，要求做到尽量使用课件，利用媒体，培养学生的空间想象才能，并做到资共享、为我所用。4、做好备课的三研工作。坚持以进步教学质量为宗旨，发挥老师个性特长，做到研究学生的学习实际情况，研究高考应对措施和高考信息，研究互相协作的途径和方法。营造研以致用的教研气氛。三．详细措施1、备课组每人上一堂研究课，每周开展一次集体备课。2、做好单元过关和查漏补缺工作，每章完后进展一次单元小考，每节课前10分钟，做一些稳固练习。3、认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析^p总结，做好教学反思工作。四，教学方案周教学方案1甲烷单元测验2烷烃课堂练习4乙炔炔烃5苯芳香烃6石油的分馏本章复习及检测7溴乙烷卤代烃8乙醇醇类9有机物分子式和构造式确实定10期中复习学生实验11期中考试12苯酚13乙醛醛类14乙酸羧酸本章复习及测试15实验会考16糖类蔗糖淀粉纤维素17油脂蛋白质18有机高分子简介有机合成材料19-20新型高分子材料本章复习期末复习及考试【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年第二学期高二化学备课组工作方案范文一、指导思想本学期高二化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实教诲处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，进步全组老师的教研程度和教学才能，大面积提升高二化学教学质量，力求期末考出优异成绩。二、教学工作内容及措施(1)认真落实贯彻新课改形式。将“活动单导学”形式这种先进教育教学理念进一步深化并强化，努力进步教育教学质量。(2)加强集体备课，共同开展。做好每周二下午的集体备课，将安排每周轮流上组内公开课，并于集体备课时进展点评，同时研讨下周所用活动单的研讨工作。(3)做好分层教学工作。深化实际，及时理解学生在学习中存在的困难和问题，第一时间掌握学情，有针对性地调整教学方案，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡开展。(4)将德育教育放在教学首位。制定合理有效的评价体系，以期在正常教学中不断鼓励学生，将德育很好的来效劳教学，做到每周表扬2名学生，每次考试表扬优秀进步学生，将成功的喜悦与父母分享。(5)做好定期检测工作。一时间段就要进展一次自我学情检测，及时理解学生掌握情况，以保证能随时做好补差工作。三、本学期教学方案周次时间课题内容选修中心发言人命题人11.29-2.4共价键戴征李国兵22.5-2.11分子的立体模型范传汉张仁华32.12-2.18配位化合物蒿春明谈剑42.19-2.25分子的性质李国兵黄思群52.26-3.3手性与溶解性张仁华程期发63.4-3.10晶体的常识徐继红蒿春明73.11-3.17分子晶体与原子晶体黄思群戴征83.18-3.24金属晶体程期发范传汉93.25-3.31离子晶体谈剑徐继红104.1-4.7醇酚李国兵黄思群114.8-4.14第二学期高二历史备课组工作方案一、指导思想1、认真贯彻教育部公布《普通高中历史课程标准》〔实验〕对历史教学的根本要求，文科班把教学目的定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii根底会考复习工作，争取在根底会考中获得优秀成绩。2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目的定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科才能，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，到达渊博学识、进步自身修养、适应将来社会开展需要的目的。3、在抓好根本才能培养的同时，也注重对根底知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。二、教材以《普通高中历史课程标准》〔实验〕为根据，以人教社XX新编《普通高中课程标准实验教科书历史i-iii〔必修〕》、《普通高中课程标准实验教科书历史i、i|ii〔选修〕》为教材，以人教社《高中历史i-iii〔必修〕老师教学用书》《高中历史i、iii〔选修〕老师教学用书》为教参。三、教学内容教材按历史必修i-iii、选修《历史上重大改革回眸》、《战争与和平》，老师可根据课标要求灵敏安排教学内容。四、教学要求1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好老师和学生之间教与学的关系。2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析^p、归纳问题的才能，培养和进步学生运用辩证唯物和历史唯物根本理论的才能。3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握根底知识，养成才能，形成正确的情感、态度、价值观。五、教学安排第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进展第一次模拟测试第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进展第二次模拟测试。第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛——华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进展第三次模拟测试。第10周复习准备段考。〔节假日放假，那么据实际情况往后进展调整〕第11-13周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进展第四次模拟测试。第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进展第五次模拟测试及准备参加会考。第19周文科复习期末考试。高二化学备课组工作方案【篇一】一、教材分析^p为关注和尊重不同学生的开展需要，为他们提供合适自己开展的化学课程，本学期化学组将按照学生选择课程的情况，对选修化学的学生开设化学反响原理和有机化学根底2门选修课程，对没有选修化学的学生进展10月份的学考备考复习。必修模块的设计，注重学生科学探究才能的培养，重视化学根本概念和化学实验，表达绿色化学思想，突出化学对生活、社会开展和科技进步的重要作用。而选修课程旨在引导学生运用实验探究、调查访问、查阅资料、交流讨论等方式，进一步学习化学科学的根底知识、根本技能和研究方法，更深化地理解化学与人类生活、科学技术进步和社会开展的关系，以进步化学学科素养，为具有不同潜能和特长的学生将来的开展打下根底。《化学反响原理》通过“化学反响与能量”、“化学反响速率和化学平衡”、“溶液中的离子平衡”等主题，引导学生探究化学反响的规律；《有机化学根底》通过“有机化合物的组成与构造”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”等主题促进学生在掌握有机根底知识、有机化学研究的根本方法、认识有机物在人类生活中重要作用等几方面的开展。二、学情分析^p通过学生的自主选择，现暂定5个化学选考班和10个化学学考班，经过高一一年，大局部学生化学学习态度和学习的积极性都有所进步，但还有局部学生学习兴趣缺缺、学习习惯懒散，一些选考化学的学生也表现出根底一般，自主学习才能、承受才能、兴趣缺乏，在省学业测试通过排名定等级的剧烈竞争中，学生面临着极大的挑战。面对宏大的责任和压力，高二化学备课组的全体老师将在教育教学中要尽的努力来再次进步他们的学习积极性，养成良好的学习习惯，争取在浙江省高中学业程度测试中获得好成绩。三、教学目的1．理解化学科学开展的主要线索，理解根本的化学概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的根本规律，形成有关化学科学的根本观念。2．获得有关化学实验的根底知识和根本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。3．重视化学与其他学科之间的联络，能综合运用有关的知识、技能与方法分析^p和解决一些化学问题。4．经历对化学物质及其变化进展探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的根本方法，进步科学探究才能。5．具有较强的问题意识，可以发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立考虑的才能，擅长与人合作，具有团队精神。6．在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比拟、分类、归纳、概括等方法对信息进展加工。7．能对自己的化学学习过程进展方案、反思、评价和调控，进步自主学习化学的才能。8．开展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。9．有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用于消费、生活理论的意识，可以对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。10．赞赏化学科学对个人生活和社会开展的奉献，关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续开展的思想。四、进步质量措施1.激发、维持学习兴趣。兴趣是的老师。将课堂还给学生，引导学生积极参与教学，突出主体地位。通过不同行政班学生的比拟，激发求胜欲，养成主动学习的习惯。2.加强作业修改，每份导学案能做到课前、课后都有修改，及时反响问题，重视错题的作用，充分利用好测试的鼓励作用。3.采用导学案的形式安排教学，加强学习方法的指导，引导形成良好学习习惯。积极参加集体备课活动，备课组内老师通力合作。4.加强实验教学，培养理论才能。进步课堂效率，上好每一堂课。开好公开课。5.积极运用现代化教育手段进展教学，增加教学的直观性和有效性。6.积极参加理论学习，更新教育教学理论，学习新的教学技能，学习新高考方案，努力进步教育教学质量。【篇二】本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组方案要求认真学习教育教学理论，积极推进新课程改革的施行，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身开展奠定良好的根底，开展高二化学教学工作。在加强常规教学管理的同时，积极开展科研课题的实验和研究，为高三培养化学尖子作好培优工作。一、抓好常规教学。结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实《南雄市中小学校教学工作常规要求》，以课堂教学为施行的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与标准性。定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的研究。作业的布置和修改以及测试安排按年级管理小组的要求，每两周要进展一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并及时对学生反响修改结果，多使用鼓励的语言鼓励学生。课堂教学中老师的板书和演示实验操作必须标准、正确，语言表达要科学、准确，同时着重要培养学生书写和操作的标准性，书面表达的准确和精练，及解题步骤的标准化和标准化，使学生不但结实的掌握化学根底知识，也为培养学生各方面的才能和学习品质打下坚实的根底。关注新课程改革下的高考，加强对高考中浸透课程改革思想的新题型的研究，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。二、抓好化学培优工作。从目前的社会对高考成绩的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升老师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点工作。这学期继续开展竞赛培训小组活动，目的是为明年奥赛做准备，同时也为08年的高考培养更多的化学尖子生。本活动主要由严文斌老师负责。同时，将培优工作深化课堂教学，因材施教，施行分层次教学，培优工作不仅是辅导老师的职责，而应是我们高二备课组化学老师的共同责任。三、培养学生学习化学兴趣。化学专业班的老师除了抓好根底教学，还要注意培养专业班学生学习化学兴趣，有了兴趣学生才会自觉的学习钻研，学习自觉性才会有进步，教学质量才能有保证。兴趣培养主要从以下几方面做起：1：重视序言课，通过序言课让学生理解学习化学的必要性和化学带来的生活之美。2：重视实验教学，展示化学之美。3：开展与生活亲密相干的研究性学习活动，让学生体会化学就在我们的身边。4：开展丰富多彩的课外活动，如参观化工厂，实验探究等活动。四、积极开展科研课题的实验和研究我们科组申报参加“广东省新课程化学优质教*合课题”的研究实验课题的子课题“化学教学形式创新与学生学习方式转变研究”已获立项证书，本学期已经进入了课题的实验与研究阶段，我们高二化学备课组要在高二级的教学中积极参与实验与研究，认真分析^p实验得失,搜集资料,并撰写经历论文，从中进步自己的科研才能和教学程度。要求课题组成员至少开一节公开课，至少写一篇教学设计和一篇教学论文。五、本学期的教学内容安排。1：本学期9-12月专业班完成选修模块《化学反响原理》的教学，一月份转入《有机化学根底》的教学。2：理科班开设《化学与技术》，文科班开设《化学与生活》。第二学期高二英语备课组工作方案为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二备课组以进步学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作方案制定如下：1.坚持集体备课活动集体备课是进步教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再互相研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。2.坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。新老师听了老老师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际情况进展针对性地教学，获得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断进步自己的教学程度。3.定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一直坚持的准那么。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4.统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5．很抓根底，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，进步每一堂课的教学效果，向课堂要质量，进步年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断汲取先进的教育教学经历，取长补短，进一步进步我们的教学程度，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。度第二学期高一化学备课组方案一．指导思想本学期高一化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，进步全组老师的教研程度和教学才能，大面积提升高中化学教学质量。二．教学工作内容及措施：〔1〕认真学习教研处的工作方案，组织学习有关教育教学的理论，不断进步适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力进步教育教学质量。〔2〕在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目的，方法，内容确实定，作业的布置与修改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和理论才能去考虑设计。〔3〕要注意深化实际，理解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学方案，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡开展，同时作好分层教学工作。〔4〕继续重视作业的布置与修改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的进步。〔5〕提倡向45分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学生自习，提问。〔6〕在组内开展对本组老师互相听课，评课，互相促进。〔7〕认真组织好单元过关题，月考题的命题工作。〔8〕认真做好竞赛辅导工作。三．课改课安排〔见附页〕20xx年3月2日附页：备课组内课改课安排表高二数学备课组方案一、指导思想本学期高二数学备课组以开展教育的理念为指导，以进步教学质量为目的，以优化课堂教学为中心，团结合作，加强老师教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，结合新教材的特点，全面进步学生的数学才能，尤其是进步创新意识和理论才能，为社会培养创造型人才。二、工作目的1、抓好集体备课，全组人员精诚团结，互相学习，取长补短，力争使我们高二数学备课组成为一个优秀集体；2、每周三上午为集体备课的时间，分工合作、加强研讨，统一学导案，统一教学进度，又根据本班的学情进展复备；3、树立终生学习的意识，建立自己的教育博客，鼓励各位老师就自己在教学中的经历、体会或教训及时总结；4、积极参与学校教学资库的建立。三、学情分析^p2-10