幼儿园学前班三月份第二周教学计划_第1页
幼儿园学前班三月份第二周教学计划_第2页
幼儿园学前班三月份第二周教学计划_第3页
幼儿园学前班三月份第二周教学计划_第4页
幼儿园学前班三月份第二周教学计划_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业幼儿园学前班三月份第二周教学计划

北京童之梦双语幼儿园学前班三月份第二周教学计划

一、日子活动:1、在日子环节操练运用筷子

2、在游戏和日子中知道必要的日子知识,学习维护自己。

二、区域活动:1、益智区---10以内加减

2、运动区---测验圆圈跑

三、教育活动:

星期一互动数学:小熊分类小舟分类

儿歌:时刻的姿态

安全:恋网记

英语:单词yardbadroombathroom

星期二互动数学:小鸭嘎嘎

小朋友分分类

故事:奶牛和甲壳虫

社会:安全小口决

英语:hideandseek

星期三互动数学:集邮金色的项圈

言语:手指游戏

安全:安全百宝箱

英语:读写本p515253单词书写与用法

周四互动数学:信封上的标题数字火车

国学教育:弟子规

安全:奇特的电脑

p55—p56操练册

星期五互动数学:温习所学内容

言语:礼仪儿歌

安全:温习

英语:温习

四、户外活动:归纳---训练快速反应才能和按必定方向奔驰的才能

团体—时刻大嘴巴p37

涣散—独轮车

五、家长作业:1、请家长带幼儿郊游,感触初春的改变

2、恪守幼儿园作息时刻

六、我学会了

1、古诗:《春望》【唐】杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不堪簪

2、共享阅览:时刻的姿态

时刻是什么形状的?时刻是圆圆的,藏在表盘的指针里,转呀转,滴答滴答。

时刻是什么滋味的?时刻是香香的,藏在老练的生果里,长呀长,香香甜甜。

时刻是什么色彩的?时刻是银色的,藏在妈妈的秀发里,一丝丝,褪去黑色。

时刻是什么姿态的?时刻像宝宝的小脚丫,藏在生长的脚印里,一步步,迈向未来。

3、故事:奶牛与甲壳虫

圣甲虫就是屎壳郎,屎壳郎就是圣甲虫,只不过敬重他们的人才会称他们圣甲虫。

奶牛是从不叫他们圣甲虫的,她厌烦他们正整天牛粪里钻来钻去,还影响自己歇息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去,不一会就滚出了一个粪球。这已经是今日的第四个了,牛圈里也洁净了许多。奶牛每次睡醒张开眼时,牛圈里都收干洁净净的。这次,她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。遽然,泥泥滑了一跤,粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来,赶忙抹抹被粪球碰过的皮肤,大声喊道:“你们两个清洁工可不可以专业一点!打扰我歇息,影响我产奶,你们担当得起吗?”奶牛声响好大,都快震破他俩的而耳膜了。

“对不住,对不住,是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎,赶忙走,真不情愿再看到你们!”奶牛说完高高地昂起头。

球球受不了奶牛的放肆:“懒散的怪物,咱们是在帮你整理。只知道吃不知道整理,亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢,其实懒得要命。”

奶牛恼羞成怒:“我担任产奶,不担任整理,再说我这原本也不脏。”她赶走了泥泥和球球。

没有了泥泥和球球的整理,牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫,奶牛再也不能安心肠睡觉、吃草了。

奶牛懊悔了,她开端牵挂泥泥和球球了。正好,泥泥和球球从牛圈通过。奶牛大声喊道:“圣甲虫!圣甲虫!敬重的清洁工,我需求你们!”泥泥和球球笑了笑,既往不咎的又在牛圈里作业起来。

泥泥和球球持续着他们“地球清道夫”的任务,他们尽职尽责,把粪便运送、分化,土地越来越肥我了。

4、折纸:小鸟

5、歌曲:保护小树苗

6、国学教育:弟子规入则孝>

爸爸妈妈呼应勿缓爸爸妈妈命行勿懒爸爸妈妈教须敬听爸爸妈妈责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨

7、高兴绘画:向日葵仙人掌

8、手指游戏:《悄悄话》

小鸟小鸟住在大树上,(双手五指张开,手心向内,穿插拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上颤动五指)

田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮番替换由上至下)

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)

喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边滚动手腕边向两边翻开,最终在耳旁拇指小指伸出其他三指收拢呈打电话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论