幼儿园五月份工作总结2023年

第75页共75页幼儿园五月份工作总结2023年幼儿园五月份工作总结2023年。幼儿园五月份工作总结一五月份是我们教育教学工作比拟重点抓的一个月，大家忙繁忙碌，有辛苦、也有甘甜，有成功、更有收获。回忆工作、总结如下：一、做好结对帮带工作。我们浏家港幼儿园与民工子弟学校新港小学幼儿园是“结对帮带”单位。两所幼儿园之前已经开展过屡次不同形式的“结对帮带”活动。20xx年5月3日上午，“浏园”的王丽菊园长协同两名副园长闵妍、陈英芳再次来到了新港幼儿园，进展新一轮的“结对帮带”活动。本次活动得到了“新园”的行政刘桂彬及各位老师的热情接待和支持。本次活动分为三个部分：首先是两所幼儿园的行政进展沟通交流，我们先向新港幼儿园的领导交待本次活动的目的和内容：接着我们幼儿园的陈英芳副园长进入中班进展社会活动《大灰狼开心了》的送教展示活动，新港幼儿园的部分老师参与了观摩，活动后我们新港幼儿园的老师们传授了教学经历;最后双方的老师们修改制定出了半日活动方案。此次“结对帮带”活动表达了我们幼儿园对民工子弟幼儿园的热切关注，在帮助新港幼儿园教育教学工作获得进步的同时，对于本园的建立也产生了一定的启发，真正做到了教学相长，互惠共建。本学期开学时，我们和老闸幼儿园结对成为艺术学科组。20xx年5月10日，我们浏家港、老闸两所姐妹园的领导、骨干老师、青年老师们聚在一起，借助幼教中心“艺术学科组”这个平台，共同观摩、研讨由浏家港幼儿园负责展示的三个艺术活动，小班的音乐游戏《猫捉老鼠》、大班的音乐活动《大狮子》和舞蹈《化蝶飞》。展示活动后的研讨中大家集思广益，在肯定这三个活动亮点的同时，两所幼儿园的老师们结合自己园的特点、优势，也提出了各自的意见和建议，开拓思路的同时，也给了大家一种新的考虑。这样的学科组结对活动，在可以更加充分的利用同一幼教中心内的人力、物力资的同时，也使得活动的质和量都得到提升。相信姐妹园的携手，一定会带动着两所幼儿园的老师们更快更好的成长二、开展学“吴健雄精神”吴健雄博士勇攀世界科学顶峰，并把一生的积蓄无私地奉献给了家乡的教育事业，给我们留下了取之不尽的精神财富。她的精神是值得我们学习，根据学校要求我们各组老师利用放学后时间聚在一起上网查询吴健雄一生的和成长足迹和伟大事迹，学习她终生不渝的爱国精神，勇于探究的创新精神，实事求是的科学精神和谦虚简朴的律己精神!此外，我们还组织老师进展了学吴健雄、写心得的活动，广阔老师积极响应，根本上都能如期完成。三、积极开展园本研修活动德国著名教育家第斯多惠说过：“一个人一贫如洗，对别人决不能大方解囊。但凡不能自我开展、自我培养和自我教育的人，同样也不能开展、培养、教育别人。老师只有先受教育，才能在一定程度上教育别人。”这是对园本研修最为生动的诠释。提问是我们日常教学中最常见的一种策略，也是完成教学任务的重要手段，科学的提问设计能促进幼儿思维和创造力的开展，然而如何进展问题的设计是老师们一直困惑的，针对这个情况，5月3日中午，我们小班组全体成员及两位园长聚集会议室开展如何进展问题的设计的园本研修活动，首先，每位老师提出了一些在平时教学活动中设计问题的困惑，然后大家从各个方面进展讨论，其次，针对一个活动片段，例举了一些问题，大家一起分析^p讨论哪些是有效的提问，对于不合适的问题，每位老师也发表了各自的观点，力求把问题改得更合适，更有效。老师提问技能的进步是一个循序渐进的过程，只要在日常教学中不断地对自己的教育行为和教育观念进展反思、分析^p，相信老师们的提问技能会不断地进步和完善。前不久中心前来调研，发现本园的“周方案”存在很多问题。之前的调研情况反响会议上已经列举了一些易于修改的细节之处，各班已经开场作调整了。为了更加科学合理，更加顺利地开展好教育教学工作，20xx年5月7日，浮桥幼教中心浏家港幼儿园的副园长闵妍、陈英芳组织全体班主任开展了一次班主任论坛活动，就本园“周方案”中存在的比拟根本性的一些问题进展讨论和整改。首先，根据调研情况反响及行政考虑，提出了以下问题：1.中大班课程数不够(下学期各少一个集体活动)。2.角色游戏时间不够统一，有的在上午，有的在下午。3.除角色游戏以外，上午的游戏时间中还能设定哪些内容。4.当下午只剩“区域活动”和户外活动时，如何调整备课。5.户外活动时间的充实如何表达在作息时间表中。班主任们针对上述问题一一进展了热烈地讨论，最后作了如下调整：1.根据课程设置参数，中大班各新增一个体育集体教学活动。2.角色游戏全部挪到上午。3.上午集体教学活动后保证充足的游戏时间。4.下午的区域活动表格进展调整。5.修改调整作息时间表及播送音乐，下周起施行。“周方案”没有绝对，关键是根据本园的实际情况及存在问题进展不断的整改和完善。相信此次班主任论坛一定可以使日常教育教学活动开展地更有效，促进幼儿的园本研修是提升幼儿园教育才能，提升老师专业素质，改变老师职业生活的必由之路、幸福之路。在观摩了大班、中班的园本研修后，我们觉得，我们幼儿园在园本研修上存在着许多问题，为改变我园园本研修形式较单一，老师参与不够积极主动的情况，我们在20xx年5月16日中午12:30，组织全体老师一同观看张家港后塍幼儿园的一个园本研修活动的录像。希望通过此次学习，能改善老师们对于“园本研修”的态度，解开老师的困惑，使每一位老师都能勤于考虑，乐于理论，勇于探究教育真谛，探究更丰富的园本研修形式。四、积极开展青荷杯的评优活动为进步工作5年以上“清荷”工作室青年骨干老师的课堂教学程度，进一步进步其业务才能程度，以此带动其他老师专业共同成长，20xx年5月10日我们幼儿园开展了一场精彩的“清荷”评优活动。五名“清河工作室”成员经过认真准备，积极参与了此次活动。她们分别执教了大中小三个年龄层次的包括绘本、数学、音乐、舞蹈等不同领域的五个集体教学活动。五位骨干老师各有所长，或妙语连珠，或心思缜密;或活泼得意，或温顺稳重;或歌声嘹亮，或舞姿翩翩。她们用自己独有的特长诠释了每一个活动，使在场的每一位老师都获益匪浅。这既是一次评优活动，更是一次风采展示，对全园老师的专业成长起到了引领和辐射作用。五、开展大班半日活动展示为了让家长更好地理解孩子大班下学期的学习、生活等情况，促进家庭教育与幼儿园教育合作与交流，5月24日，浏家港幼儿园大班组举行了家长半日活动。本次开放活动，大班组老师团结合作、精心准备，对环境创设、区域游戏开展、教学环节进展研讨，教学活动《啤酒桶“骨碌碌”》，老师们以“趣”激“情”，充分发挥了幼儿学习的主动性和积极性。随后，由消防防火教育培训中心的袁教官对家长进展消防平安知识讲座，讲述了火灾的原因，并现场演示了灭火器的喷射方法，使在座的各位家长亲眼目睹了灭火器的准确操作与使用方法。通过这次活动，让家长更直接地理解孩子各方面的开展情况，为幼小衔接作准备，进一步拉近了家长和幼儿园的间隔，促进了家园沟通与合作!六、开展视力筛查和六一体检视力筛查是早期儿童弱视的最主要检测手段。由于弱视儿童发病年龄小，患儿又不会表达视物不清的感受，家长很难发现孩子的视力问题。因此，幼儿做屈光检查能理解其今后屈光衍变情况，可防范于未然。采用儿童视力筛查仪进展儿童视力筛查，可以客观、准确、快速地检测出各种潜在的视力问题，有助于把弱视扼杀在“萌芽”期。20xx年5月9日，浮桥镇浏家港卫生院儿保医生给浏家港幼儿园幼儿进展了视力筛查，从检查结果中发现，各班均有幼儿存在视力上的问题，全园共有13名幼儿查出屈光度异常，对这些发现视力异常的孩子除了下发视力筛查报告单之外，还要求家长及早到太仓妇保所进展复查，确保幼儿安康身体安康是幼儿全面和谐开展的根底，关注幼儿的身体安康，促进幼儿正常的生长发育，是幼儿园卫生保健工作的重点。5月24日下午，浮桥镇浏家港卫生院的医生来浏家港幼儿园进展“六一”体检。孩子们排着整齐的队伍，体检的医生正在给他们量量身高、称体重称、看看龋齿、听听心脏、测量血常规等工程检查，他们个个表现非常英勇。在保健老师的精心组织、保育员和老师、小朋友的亲密配合下，体检工作开展得非常顺利。除了对幼儿进展“六一”体检工作外，幼儿园还建立健全了各项卫生保健制度，为每一位幼儿建立了安康档案，坚持做好每天的晨检工作，每学期进展身高、体重的测量和视力检测，并对体检结果进展统计、评价，筛查出体弱儿进展专案化管理。从点滴做起，多角度全方位地确保每个幼儿的安康成长。七、加强幼儿园的平安工作幼儿园的根本是平安，只有在平安的根底上，才能谈得到教育，只有平安，孩子们才能开心地在幼儿园成长。为确保幼儿园的平安工作做实做好，5月17日，浏家港幼儿园组织全体教职工召开了平安工作会议。会上，王丽菊园长根据浏家港幼儿园的特点，提出了七点存在平安隐患的地方，并采取了七点相应的调整措施，要求各位教职员工忠于职守，进步平安意识，加强对幼儿的平安教育，以杜绝平安事故的发生。总之，在这个月中经过大家的努力，我们获得了一些成就，特别是艺术方面，有了一定的创新和打破，闵妍的舞蹈活动得到了同行的好评，在市老师根本功评比中获二等奖。在平时的听随堂课中，我们发现老师在活动设计的目的上，内容的安排上都存在着问题，在平安教育方面，我们虽然做了很多工作，但出现了门卫看管不严的情况，这些都有待于我们今后努力改正。幼儿园五月份工作总结二多彩的五月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，处处都表现出活力勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美!在这一个月，我们结合春天的悄悄话，根据春天丰富的知识教育资，开展了许多关于春天的主题活动，在本主题中，老师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜欢大自然，并学惯用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。另外，家长也带来了丰富的知识资，给我们的教育工作带来了极大的帮助。五月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联络让孩子穿适宜的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子略微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都比拟高。天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了。不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰。来到大树下，随意找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。另外，我们在本周，有许多幼儿还准备参加小青蛙大赛，都在这个月开场用功起来，大家都为了能得到好的名次而努力着。我们本月的教学是以《汽车王国》为主，分为了《各种各样的车》和《汽车知多少》。汽车对孩子们有着极大的吸引力，在马路上能看到车、走在人群里会议论车、游戏里会玩到车电视上的小汽车、马路上的大巴车、工地上的挖土机、混泥土搅拌机等。孩子们关注的出了车的外形，还有车的喇叭声。一听到警车来了，他们嘴里会发出咿唔咿唔的声音;假如救护车来了，便会听见嘀嘟嘀嘟的声音了。五月的辞别换来六月的成长，我们会更好的开展六月的主题活动，让老师在活动表达教学价值看，让幼儿在活动中得到知识技能。幼儿园五月份工作总结范文幼儿园五月份平安总结幼儿园平安工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，一贯以来，我园的领导、园内的管理工作者、老师、职工都非常重视平安工作。常常把幼儿园的平安工作作为我园的一项中心工作，常抓不懈。近来，在北京、湖北、苏州、莒县等地，一连发生了好几起幼儿意外伤害事件。市、区连续下发了一组关于加强平安工作的文件，我园为了确保幼儿的平安屡次召开了平安紧急会议，并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施等进展了全面的平安工作自查，现将五月的平安工作总结如下：一、加强了教职工和幼儿的平安教育意识。平安工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是老师、职工对平安工作的警觉性、平安的意识性和幼儿的自我保护意识的培养。我们除了按平时一样定时召开平安会议外，针对当前的情况，根据上级的文件精神，及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，及时进步了老师的平安警觉性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了平安工作领导小组网络，建立了平安应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们通过游戏等形式以班级为单位对幼儿进展了一些小规模的分散演习和教授了一些意外事故应急方法。对家长及时印发了告家长书和通知。通过多种形式加强了教职工和幼儿的平安意识培养。二、严格执行了接送卡制度和值班、门卫制度。好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。通过自查我们发现门卫对大门把守得较严，但对来访者虽有登记但不够详细。我们在园长的催促下及时调整了接送方法，及时严格和完善了门卫制度。三、做好平安自查和平安催促工作。为了进一步做好平安工作，我园还加强了平安自查和平安催促工作。我们要求老师每周平安自查一次，园全面检查一次。对园的平安消防设施和平安通道都进展了全面的检查。并对园内的不平安橱柜进展了维修，对老化的电路进展了更换;对断列对断裂的大型玩具进展了维修;对平安通道堆放的物品进展了转移;对坏的消毒柜进展了维修;对一些已坏且有不平安隐患的玩具进展了去除。要求老师定时自查，发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。从而从根本上杜绝了不平安隐患的产生，确保了平安通道的畅通，为应付突发事件随时作好准备。幼儿园中班五月工作总结五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与繁忙的.为了迎接即将到来的毕业典礼，我们从五月初就开场紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面开展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调才能稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。排练一开场，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们根本上都已经掌握了自己的动作,，子们根本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练标准，接下来子就要把动作练整齐，练标准，那就需要反复的练习，渐渐的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我竭力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：小朋友，是不是不想跳舞呀?这句话顿时把我和孩子之间的间隔拉近了，好象我的问话就已经容许了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：是。脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析^p反思了一下，可能是因为排练比拟辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比拟严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。幼儿排练的不良反响，使我及时对自己的教育行为进展调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到详细表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。渐渐的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。孩子们的排练比拟辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤清扫勤消毒，保证幼儿有一个安康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中稳固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们可以大胆自信的表现自己。天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子得意的演出吧!幼儿园五月份工作总结「4篇」幼儿园五月份工作总结刚刚度过了五一小长假，一转眼如今又到五月末，回忆本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。进一步理解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得保护社区。能知道和说出自己居住的地方，学惯用较连接的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建立、美化家乡的美妙愿望。月底我们进展了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿可以积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进展。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体安康，在六一国际儿童节即将降临之际，我们组织进展六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联络，尽量做到家园互动。使家长可以更加直观、更加详细、更加全面地理解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是非常到位等，希望协同保育人员一起克制这个问题。幼儿园五月份工作总结五一假期完后，带着一份新颖、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切!本月的重点工作是六一节目的演出。台上三分钟，台下三年功!，演出演出，我们在演出前要做很多的准备、下很多的功夫。首先，班级人员的分工白天，我们班三个老师互相配合、互相帮助，既保证了每个老师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭老师在文艺方面有特长，所以她承担的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友完成一两个活动，然后布置一些作业让李老师辅导剩下的小朋友完成，接着组织《北京奥运》的小朋友排练。中午彭老师和我休息，下午李老师休息。我和彭老师把班里的小朋友分节目进展排练。晚上，彭老师参加幼儿园老师舞蹈队的排练，我和李老师就完成班级的其它事，如：写《家园联络手册》、《幼儿园毕业纪念册》、做节目道具、家访等等。其次，节目排练方法和遇到困难的解决平时起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先老师口念节奏幼儿做相应的动作，我认真地记下存在问题并告诉幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克制。带一些小礼物送给进步的幼儿;或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增强他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好!就《北京奥运》来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我天天说：注意表情、注意表情!!!幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们开心的事，告诉他们表演是为了庆贺自己的节日。我们在台上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的妆表演，请很多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要开心，面带笑容，让别人知道我们在过节日时很快乐，也让更多的人和我们一起开心。这样，我班的节目表情进步多了。最后，节目的演出在领导的指导下、整个大班组的老师和幼儿努力下、中小班老师地的协助下，我们的演出圆满的完成了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同时大班的孩子表现欲、表现才能比中小班的强，所以我们大班级组的节目放在幼儿园三天节目演出的最后一天，当天请了很多的领导、嘉宾来观看。演出前，我们班的家长一大早就带小朋友来指定点化装，因化装人数多，老师忙得不可开交。大二班的家长们都主动的帮我们：刘泽楷、、叶一颖等妈妈帮我们化装、邱筱懿、黄胜纬、刘俊清等妈妈帮我们给小朋友换衣服、梁思成妈妈清点节目人数、组织幼儿化装还有好多家长都主动跑来：姚老师，还有什么事，你吩咐，我来帮你帮助!、姚老师，我不会化装，我帮你拿道具!一句句尽心尽责的我听我好感动，看到整个班级忙而不乱的场面我开场担忧的心一下子没了，我知道在家长们的帮助下我们的节目一定会准时准备好!!演出终于到了。整台节目琳琅满目、形式各异、动静结合、加上中小班小朋友的助兴，台上的主持和演员各展风华，台下的观众看得目不转睛，掌声、喝彩声、相机的亮光一闪接一闪，135分钟的演出一下子就过去了。我班的《北京奥运》和《天津快板》各具特色，赢得观众阵阵掌声，小朋友在台上可以眼看观众、面带笑容，似乎要告诉所有的人在六一这个自己的节日里他们是快乐的。掌声、欢呼声、笑声过去了，但节目演出的历历事件还留在我们每个参于者的心中，不永远都不会过去。经历这台演出我们由衷地感谢：感谢幼儿园的领导给了我们老师、小朋友一个舞台，让我们又一次的煅练自己;感谢各位帮助我们的同事，是你们让我们的工作层层有序;感谢大二班的各位家长，是你们用心支持我们，让小朋友快乐地庆贺他们的节日、我们顺利地开展我们的工作。让我们衷心地说声：谢谢!谢谢你们!幼儿园五月份工作总结五月，繁忙而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了快乐童年、放飞梦想的主旋律。对于大班的孩子来说，这个六一特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个六一儿童节。因此，我总结出本月的繁忙所在：一、平安保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的平安工作放在首位。孩子们的表现更棒，可以按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按男孩女孩标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了防止孩子们到处乱跑现现象，老师带着孩子一起念吃饭歌及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显进步。在幼儿的平安方面，关于幼儿的假期平安问题大班还召开了家长短会，天气炽热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等平安工作。家园共育，让孩子安康快乐成长!二、教育教学方面：五月我们进展了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克制困难，遵守游戏规那么，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经历创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进展创造性表现，并体验创造的快乐。三、班级活动上：为了迎接六一的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的筹划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：老师亲、妈妈亲、开场舞快乐的六一及情景剧：蚂蚁搬豆三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。在迎六一幼儿如今绘画比赛活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，获得一、二等奖的好成绩。五月图书节，我班还举行了亲子故事比赛活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的故事大王比赛。四、家长工作方面：五月，家长的功绩不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在六一活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进展相关的道具制作;亲子故事比赛活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。。。另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期平安工作，让我班幼儿无平安意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。幼儿园五月份工作总结度过了短暂而快乐的五一假期，带着一份期盼与紧张，繁忙的人们开场了收割耕种;而我们的五月，也是繁忙的，在这份繁忙中，我们收获了更多的爱。人们永远不会忘记五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜如今幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应该做的事情。而且，为了加强幼儿的平安意识，进步自救才能，我们通过视频、图片和老师的讲解理解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有很多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题《我们爱梦想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪明和想象才能，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合老师，做出了一件件漂亮而又特别的演出服。而孩子们也从练习走步开场，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。五月，丰富而繁忙，精彩的活动不断。如小书虫牵手大书虫亲子共绘图画书活动，还有迎六一，爱在蓝天下的捐款活动中，孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后光阴留下难忘的一笔。五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这份美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园五月份工作总结标准范文幼儿园五月份工作总结标准范文1行政工作：1.苏州市级绿色幼儿园创立：这是本月的重点工作。经过了近两个月的准备，我园的苏州市级“绿色幼儿园”的各方面准备工作终于告一段落。5月9日下午，园长参加了苏州市级“绿色幼儿园”的现场考核验收汇报会。参加本次考核验收的领导有：苏州市环保局宣教处陈建宁处长、陈丽君科长，太仓市环保局沈玉其副局长，太仓市教育局基教科周宝兴科长等。首先，领导们听取了园长的创立工作汇报，报告从进步认识，树立绿色理念;合理规划，创设绿色环境;有效管理，进步绿色素养;激活课程，浸透绿色教育四大方面介绍了时思幼儿园的创绿工作。接着，由陈丽君科长仔细查阅了创绿台账资料，在对台账资料进展了肯定的同时，也提出了改良建议。陈建宁处长对创绿工作也进展了客观的评价。在创立苏州市级“绿色幼儿园”的过程中，我园的“绿色”教育无论是广度还是深度，都上了一个新的台阶。今后，我园将在一如既往的倡导绿色理念的同时，充分利用本地的资，开拓创新，努力形成自身“绿色”教育的特色。2.深化开展“弘扬健雄精神，争做教书育人楷模”读书活动：(1)发动大会：为了更好的开展“弘扬健雄精神，争做教书育人楷模”读书活动，5月16日，我园组织全体老师召开了发动大会。会上，园长向大家宣读了本读书活动的方案，并呼吁大家向吴健雄博士学习，弘扬“求是、创新、爱国、至善”的健雄精神。(2)观看健雄事迹的视频：为了让老师们进一步理解吴健雄博士其人其事，我园特组织老师观看了吴博士生平的视频。通过观看，老师们的内心掀起了层层波澜，大家无不佩服这做人要做“大我”的东方女子，更激发了大家向健雄学习的决心。(3)升旗仪式：我园不仅向老师呼吁知健雄精神、学健雄精神、扬健雄精神、传健雄精神的系列活动中，更呼吁祖国的下一代也一起参与进来。5月27日，园长进展了题为“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”的国旗下讲话。通过这次讲话，孩子们对吴健雄博士有了初步的理解。各班老师将以此为引子，进一步开展相关主题活动，使每个孩子都能“知健雄、学健雄”。(4)组织老师撰写征文：在理解了吴健雄博士的生平事迹的根底上，我园组织老师撰写了学健雄精神的征文。大家把从吴健雄博士身上看到的、学到的、想到的都写成文字，一起分享。3.退休____来园参观：5月21日下午，我园迎来了一批特殊的客人：退休____张业希(原太仓县副县长，分管教育条线)、周丽华(原经贸小学校长)、费婉霞(原浮桥镇中心小学校长)、钱民健(原时思中心小学校长)、李彩霞(原九曲小学校长)、陆祥(原九曲小学书记)、陆慎言(原时思中心小学校长)。____们一进幼儿园大门，就对我园日新月异的变化而赞叹不已。园长向各位____们介绍了幼儿园的概况和开展方向，____们看到琳琅满目的玩具和崭新漂亮的园舍，不禁感慨：“如今的孩子真幸福啊!”“这条件真是一流的!”“老师们的手真巧!”“半年就把幼儿园开展到如今这样，你们真是不容易啊!”……在园长的带着下，____们兴致勃勃地参观了时幼的每一个角落，嘴角始终挂着深深的笑意，不仅为时幼地飞跃开展而快乐，更对时幼的美妙明天充满信心。业务工作：1.太仓市区域活动观摩研讨：这也是本月我园的重点工作之一。(1)观摩现场：5月4日下午，由市教培研中心组织的“太仓市幼儿园区域游戏观摩研讨活动”在我园举行，太仓市各幼儿园的骨干老师和行政共计70多人参与了此次活动。本次研讨主题是：“从观察入手，材料让游戏生辉”。此次研讨活动主要分三个环节展开，第一个环节是时幼老师们分享前期的学习所获，交流在区域活动可以从哪些方面展开观察，然后针对下午展示的区域活动各班老师拟定观察重点。第二个环节是区域活动现场观摩。我园向与会老师开放了幼儿游戏现场，在观摩中，老师们看到幼儿游戏环境空间布局合理，游戏材料丰富多样，幼儿游戏快乐投入，整个游戏过程充分表达了孩子的主体性和老师的智慧。第三个环节是交流、研讨。老师们进展现场互动，根据对区域游戏中观察到的现象进展分析^p，提出进一步调整的措施，现场研讨，使老师们擦出了智慧的火花。最后，教培研中心的王明珠老师在充分肯定我园目前区域游戏研究进展的同时，对我园今后开展区域游戏园本研修提出了新的希望：继续深化开展区域游戏中的观察研究，在做好相关记录的根底上，通过研讨互动来帮助老师进步对如何进展区域游戏观察、指导的认识，使老师逐步明白，在幼儿游戏活动中应观察什么，才能有效进步幼儿游戏程度，促进幼儿开展。(2)后续跟进：在观摩研讨之后，姐妹园的领导、老师们都给我们留下了珍贵的意见和建议，我园及时把这些意见建议反响给老师，并结合各班的现状、老师的反思，对区域活动的策略等进展了交流和调整，为6月份的游戏观察研讨活动做好准备，更为进步幼儿的游戏程度奠定根底。2.骨干老师评优课：5月21日，我园举办了骨干老师评优课展示活动，张文老师执教的大班数学活动《寻找消失的宝石王冠》，以绘本为载体，以观察为重点，以破案为目的，使幼儿在寻找规律中开拓思维。在活动准备阶段，教研组成员与园领导的共同观摩、研讨，通过不断提问：“活动的价值在哪里?如何设计更巧妙?”使本活动逐步走向成熟化。此次骨干老师评优课活动的开展对进步我园青年老师的课堂教学程度起到了积极的推动作用。同时，我园把这个活动推选为中心的清荷杯评优课的参赛课。3.一课多研：(1)大班组研讨课：大班组分别于5月16日和5月18日由杜莹俨老师先后执教了语言活动《兔子不喜欢夜晚》。在此次活动的前期，老师们通过课程审议、讨论交流的方式设计确定活动教案，第一次教学活动完毕后，大家都一起围绕目的制定得是否合适、教学过程中是否落实目的等方面进展了评课，让老师们提出活动中的成功与有待改良之处，并再次修改了教学方案，并及时地将经过反思后设计的教学方法运用于理论，以理论检验评课中的“行”与“否”，通过屡次理论与理论的交碰研讨出了可行的活动教案。(2)小班组研讨课：5月24日，我园小班组也进展了教研组研讨课的一磨：由顾艳老师执教的小班数学活动《石头小路》。本次教研活动，园长带头，全园空班老师全程参与，为活动的设计和教学提出了非常珍贵的意见，如活动的难度与量的安排、操作材料的设计、情景的创设、课堂教学中老师的“教”与“退”的合理把握等方面。顾艳老师针对大家提出的改良意见和建议，重新审视活动，调整活动环节和策略，于5月25日上午进展第二次试教。在第二次试教中，导入环节简明扼要，突出新授知识对ABCABC形式排列规律的学习与体验，教具进展了修改，幼儿的操作材料也重新设计，更加便于幼儿操作了，活动中还生成了新的内容。活动完毕以后，小班组老师就本次活动进展了第三次研讨，对活动进展了更加完善的修改，形成了一份精案。4.老师学习交际礼仪：交际礼仪表达了个人职业素养，对幼儿老师而言，拥有丰富的礼仪知识，以及可以根据不同的场合应用不同的交际技巧，是为人师表的良好表达。但交际场合中事事符合礼仪，处处表现得体着实不易。为此，5月9日我园全体老师围坐在一起学习了老师交际礼仪。围绕着称呼、就座、接待、等方面的交际礼仪，大家展开了一系列的学习和讨论。在活动中，课题主持人张文老师不仅细化的指导各位老师标准的交际礼仪，还通过现场演示标准的交际礼仪动作，让大家对于各项交际礼仪与沟通技巧有了更全面清楚地认识。本次学习促使各位老师在今后工作中，可以彬彬有礼，待人接物恰如其分，诚恳、谦恭、和蔼，处处展示老师的交际魅力。后勤工作：1.5.12地震逃生演练：5月12日是我国防灾减灾日。为了加强师幼的平安教育，进一步进步师幼预防地震逃生自救、自护才能，同时，为了纪念汶川地震，我园于5月11日下午三点，举行了“5.12防灾减灾日”地震逃生演练活动。为了保障演练活动的顺利进展，园部精心组织，制定了详细的逃生方案，对演练时间、演练场地、演练形式、演练步骤等都做了合理化的安排。本次逃生演练分三部分完成，先是由各班老师给孩子们播放汶川地震纪录片，并介绍当地震降临时的各种逃生要点;接着当第一次警报响起时，为室内避震，孩子们迅速的躲到角落里，桌子边，紧抱双膝，蜷缩成一团;而后，当第二次警报响起时，是室外逃生，孩子们在老师的带着下，表现的极为冷静，没有惊慌、没有拥挤、没有踩踏。这次演练按预案进展，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。通过演练使孩子们学习到应急避震知识，进步紧急避险的应变才能，活动获得良好效果。2.保育员培训：5月22日，我园举行了五月份保育员培训活动，此次培训主要针对“儿童常见意外事故及常见病症的鉴别处理”开展本次活动。保健老师通过讲解的方法，和保育员们一起学习了“常见意外事故的分类”、“常见意外事故的类型”、“意外事故的预防”、“意外事故的原因和处理”、“儿童常见病症的鉴别和处理”。通过本次学习，让保育员们更清楚、更细致、更深化地理解了在幼儿园教育教学活动中，应该如何保护我们的孩子们不受到伤害，使孩子们安康、快乐地度过在幼儿园的每一天。3.“六一”体检：5月23日，时思医院的医生们为我园幼儿进展了身高、体重、生殖器(男)、血色素检查、体格发育监测等方面的幼儿安康检查。检查过程中，医生们分工明确、态度温和，老师们也用鼓励、表扬的方式积极营造轻松的检查气氛。孩子们也表现得非常好，都能配合医生，有序的进展检查，使各项检查工作可以顺利完成。各项检查结果出来后，医生结合幼儿各项指标对每一位幼儿进展了综合安康评价，我园也将及时的与各位家长反响孩子的体检结果。幼儿园五月份工作总结标准范文2五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆贺六一节的排练，我们班也不例外，训练一开场，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进展回忆，做了以下总结：一、教育教学工作：本月我们开展了《动物朋友》教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜欢的动物开场,利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探究动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿保护动物的情感。活动中，老师组织幼儿学习围绕主题进展讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心：关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我效劳的锻炼，培养幼儿的自理才能。二、保教方面由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。快乐的学习的同时，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更多的知识。幼儿园五月份工作总结标准范文3五月是期待的日子。瞧!挑花谢了，长出了一个个小小的桃子，我们期待着它的成熟。瞧!校园里的紫荆花凋谢了，长出了一个个小小豆荚般的果实，我们期待着他的成熟。瞧!紫藤花谢了，长出了一串串的紫藤果，我们一样期待它的成熟。可是宝贝，知道吗?我们更期待的，是你们的成长!这个月的情况如下。一.集体教学主题一：有趣的声音;我们感受到了生活中，不止是乐器，还有很多东西也可以发出好听的声音，比方，气球，比方，石头。在听了故事《爱唱歌的大恐龙》后，知道了也理解了无休止的噪音会惹人生厌。主题二：好玩的水;我们在一边探究和一边玩水的过程中，知道了水是会流动的，还知道水是会融化一些东西的!比方：糖，盐。我们还知道要节约用水，因为水是生命之。主题三：下雨的日子;在雨中，打着伞，我们尽情的玩耍，让小雨滴尽情的亲亲我们的小手、小脸、还有小脚上，真有趣!我们还学习了《下雨诗》，那是一首很美很美的诗，雨点落在草地上，雨点落在大树上，雨点落在小伞上……主题四：小朋友过节了;我们知道了“六一”是我们小朋友自己的日子，我们还学会了一首叫《六一歌》的好听的歌曲。二.班级活动班级树活动：5月里，小桃子正在偷偷的长大，但是，这一切没有逃过我们花生宝宝的眼睛，还是发现了，原来只有黄豆大小，如今已经像孩子们的小拳头大啦!5.12地震纪念活动：快乐的学习的同时，我们不曾忘记去年的5月12日，那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子，在教室内举行了小小的演习活动。虽然是演习，孩子们好认真。听到警报拉响的那一刻，孩子们一个个紧张的爬在地上，躲到厕所里，努力的逃生，真棒!“爱在蓝天下”捐款活动：在这“六一”节即将到来的日子，我们快乐学习、生活的同时，不曾忘记，在同一片蓝天下，还有许多需要我们帮助的孩子。我们班的孩子们积极的捐款，有的还把爸爸妈妈即将给他们买玩具的钱都捐了出来。三.日常生活虽然已是快升中班的宝贝，但日常生活还是需要进一步的加强，比方，午睡后的穿衣，还是有很多孩子需要帮助，也有个别孩子会把鞋子穿反。比方，早上来，仍然有些宝贝会忘记带小手帕或是纸巾等等。总之，在日常生活中，我们班的宝贝还有待进步。假如说五月是期待，那么六月是收获吗?在这学期，不!是这学年的的最后一个月，让我们期待6月的收获。2023年幼儿园五月份工作总结范文幼儿园五月份工作总结范文1五月——繁忙而又丰富多彩。我们师生共同演绎。一：庆六一活动我们为六。一儿童节，积极的准备着。首先为了让孩子们精彩度过幼儿园的最后一个儿童节，我们精心排练“六一”节目，我们班排练了多个节目。每天，我们都在为“六一”演出而努力，看着孩子们投入地表演，尽管累了，嗓子哑了，我们也乐意。二：保育方面我们班上的孩子都非常安康。亲密关注幼儿、细心照料幼儿一日饮食，起居。但凡自己能做的事情都让幼儿自己尽可能自己去完成。夏天到了，孩子们如今早上入园的时间也渐渐变得早了，我们也鼓励幼儿早入园，能赶上晨间的晨检。吃饭之前都要解便，用肥皂洗手。三：教学工作幼儿还是学习的是《看虫去》这个主题。幼儿认识了什么是昆虫、昆虫有哪些特点、习性等。还有就是孩子对昆虫有很高的兴趣，我们上课的时候积极性特别高。有一节课是手工自己做手指昆虫玩偶。我上次讲了过后，第二天早上就看到孩子们全部都拿出来给我看。画昆虫也是一样的都有很高的兴趣。我们更新了主题墙。昆虫的家，昆虫的样子，我认识的昆虫。。。四：家长工作坚持与家长沟通联络，孩子有什么事情都与家长获得了联络。家长们也积极配合老师做好六一的准备，使活动进展的非常顺利，并且在六一前一天积极配合老师工作，帮小朋友们化装等等。五：六月重点我们班的孩子马上就要毕业了，六月还是要加强教学，要准备毕业典礼。六月是孩子们的节日，也是最后一学期。六:我的缺乏1：在准备六一儿童节日的舞蹈时，没有帮上忙，全部都是徐老师排得舞。2：忙去排练舞蹈，没有重点加强孩子的教学还有一日常规的训练3：主题墙的更新，应该多让孩子自己动手做手工。幼儿园五月份工作总结范文21.为进步儿童对特种设备平安的认知程度，增强孩子们的自我保护才能，5月5日，机关幼儿园以班级为单位开展特种设备平安教育进校园活动。2.为加强学校防灾减灾宣传教育，进步师幼自救自防才能，机关幼儿园于5月9日晚举行“防灾减灾宣传周启动仪式”，并于5月12日开展防震平安应急演练活动。3.5月17日-20日，机关幼儿园举办了全园性的师徒结对暨老师互听互评活动，活动采用老师互相听课、集中评课的方式进展。4.5月20日，在这个“我爱您”的特殊日子里，机关幼儿园开展了感恩主题教育活动。活动以歌唱、绘画、儿歌、故事等不同的形式分班开展，从爱父母、爱老师、爱身边的人三个方面表达了珍惜生命、学会感恩的详细内涵。5.5月20日，机关幼儿园开展亲子美术作品评选活动。活动以年段为单位，分别以“创意印画”、“创意布贴画”和“我的梦主题畅想画”为主题，亲子共同利用各种材料进展创意制作，作品环保、美观，材料、方法、形式多样。活动共搜集到作品207份，最后由园评选小组评出一等奖20名，二等奖44名，三等奖143名。6.5月23日，机关幼儿园组织开展“安康与美丽同行”二级培训7.5月23日至5月27日，机关幼儿园组织开展心理安康周系列活动。除了利用班级的家园联络栏、微信群等宣传心理安康知识，各班老师还结合所在年龄段的幼儿实际，设计了不同的心理安康主题教育活动、素质拓展游戏并结合情景剧表演等活动，教育引导幼儿培养积极的情绪、良好的意志品质和社会适应才能。8.5月26日，机关幼儿园组织全园幼儿体检。六月份工作方案：1.组织游园、快乐美食节、“六·一”表彰等系列庆六一活动;2.开展端午节主题及平安教育活动;3.组织大班幼儿参观小学、幼小衔接家长讲座等系列幼小衔接暨学期教育宣传月活动;4.举办“童心向党·放飞梦想”歌咏比赛暨大班毕业典礼;5.开展平安消费月活动;6.迎接福鼎市级示范园评估活动;7.开展期末平安工作会议;8.做好园财产登记、清理、归还整理出借物品等工作;9.幼儿园区域活动案例、论文征集工作;10.开展期末家访工作;11.做好全体教职工的业绩考评工作。幼儿园五月份工作总结实用范文幼儿园五月份工作总结实用范文1五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与繁忙的.为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开场紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面开展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调才能稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。排练一开场，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们根本上都已经掌握了自己的动作,，子们根本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练标准，接下来子就要把动作练整齐，练标准，那就需要反复的练习，渐渐的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我竭力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的间隔拉近了，好象我的问话就已经容许了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析^p反思了一下，可能是因为排练比拟辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比拟严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。幼儿排练的不良反响，使我及时对自己的教育行为进展调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到详细表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。渐渐的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。孩子们的排练比拟辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤清扫勤消毒，保证幼儿有一个安康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中稳固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们可以大胆自信的表现自己。天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子得意的演出吧!幼儿园五月份工作总结实用范文2五一假期完后，带着一份新颖、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切!本月的重点工作是六一节目的演出。“台上三分钟，台下三年功!”，演出演出，我们在演出前要做很多的准备、下很多的功夫。首先，班级人员的分工白天，我们班三个老师互相配合、互相帮助，既保证了每个老师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭老师在文艺方面有特长，所以她承担的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友完成一两个活动，然后布置一些作业让李老师辅导剩下的小朋友完成，接着组织《北京奥运》的小朋友排练。中午彭老师和我休息，下午李老师休息。我和彭老师把班里的小朋友分节目进展排练。晚上，彭老师参加幼儿园老师舞蹈队的排练，我和李老师就完成班级的其它事，如：写《家园联络手册》、《幼儿园毕业纪念册》、做节目道具、家访等等。其次，节目排练方法和遇到困难的解决平时起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先老师口念节奏幼儿做相应的动作，我认真地记下存在问题并告诉幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克制。带一些小礼物送给进步的幼儿;或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增强他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好!就《北京奥运》来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我天天说：“注意表情、注意表情!!!”幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们开心的事，告诉他们表演是为了庆贺自己的节日。我们在台上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的妆表演，请很多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要开心，面带笑容，让别人知道我们在过节日时很快乐，也让更多的人和我们一起开心。这样，我班的节目表情进步多了。最后，节目的演出在领导的指导下、整个大班组的老师和幼儿努力下、中小班老师地的协助下，我们的演出圆满的完成了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同时大班的孩子表现欲、表现才能比中小班的强，所以我们大班级组的节目放在幼儿园三天节目演出的最后一天，当天请了很多的领导、嘉宾来观看。演出前，我们班的家长一大早就带小朋友来指定点化装，因化装人数多，老师忙得不可开交。大二班的家长们都主动的帮我们：刘泽楷、、叶一颖等妈妈帮我们化装、邱筱懿、黄胜纬、刘俊清等妈妈帮我们给小朋友换衣服、梁思成妈妈清点节目人数、组织幼儿化装还有好多家长都主动跑来：“姚老师，还有什么事，你吩咐，我来帮你帮助!”、“姚老师，我不会化装，我帮你拿道具!”一句句尽心尽责的我听我好感动，看到整个班级忙而不乱的场面我开场担忧的心一下子没了，我知道在家长们的帮助下我们的节目一定会准时准备好!!演出终于到了。整台节目琳琅满目、形式各异、动静结合、加上中小班小朋友的助兴，台上的主持和演员各展风华，台下的观众看得目不转睛，掌声、喝彩声、相机的亮光一闪接一闪，135分钟的演出一下子就过去了。我班的《北京奥运》和《天津快板》各具特色，赢得观众阵阵掌声，小朋友在台上可以眼看观众、面带笑容，似乎要告诉所有的人在六一这个自己的节日里他们是快乐的。掌声、欢呼声、笑声过去了，但节目演出的历历事件还留在我们每个参于者的心中，不永远都不会过去。经历这台演出我们由衷地感谢：感谢幼儿园的领导给了我们老师、小朋友一个舞台，让我们又一次的煅练自己;感谢各位帮助我们的同事，是你们让我们的工作层层有序;感谢大二班的各位家长，是你们用心支持我们，让小朋友快乐地庆贺他们的节日、我们顺利地开展我们的工作。让我们衷心地说声：谢谢!谢谢你们!幼儿园大班五月份工作总结「5篇」幼儿园大班五月份工作总结五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与繁忙的.为了迎接即将到来的毕业典礼，我们从五月初就开场紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面开展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调才能稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。排练一开场，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们根本上都已经掌握了自己的动作,，子们根本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练标准，接下来子就要把动作练整齐，练标准，那就需要反复的练习，渐渐的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我竭力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：小朋友，是不是不想跳舞呀?这句话顿时把我和孩子之间的间隔拉近了，好象我的问话就已经容许了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：是。脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析^p反思了一下，可能是因为排练比拟辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比拟严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。幼儿排练的不良反响，使我及时对自己的教育行为进展调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到详细表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。渐渐的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。孩子们的排练比拟辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤清扫勤消毒，保证幼儿有一个安康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中稳固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们可以大胆自信的表现自己。天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子得意的演出吧!幼儿园大班五月份工作总结看着日历又掀过一页，感慨时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，回忆五月份总结如下：一、教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进展教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的安康开展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，防止幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往才能得到了进步。2、常规教育：大班幼儿自控力相比照拟好，一日生活的自理才能也是比拟好，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联络，让自控才能差的孩子在家中也进展一定的常规教育，如：幼儿常有打人，在家时跑出去很晚才回家等情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。二、保育工作因天气转热且枯燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，催促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要保护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。三、家长工作家长工作为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通。每周收发的《家园联络本》也是我们与家长进展沟通的桥梁，有些家长在联络本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反响孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。总之,在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事幼儿园大班五月份工作总结五月，繁忙而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了快乐童年、放飞梦想的主旋律。对于大班的孩子来说，这个六一特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个六一儿童节。因此，我总结出本月的繁忙所在：一、平安保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的平安工作放在首位。孩子们的表现更棒，可以按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按男孩女孩标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了防止孩子们到处乱跑现现象，老师带着孩子一起念吃饭歌及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显进步。在幼儿的平安方面，关于幼儿的假期平安问题大班还召开了家长短会，天气炽热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等平安工作。家园共育，让孩子安康快乐成长!二、教育教学方面：五月我们进展了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克制困难，遵守游戏规那么，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经历创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进展创造性表现，并体验创造的快乐。三、班级活动上：为了迎接六一的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的筹划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：老师亲、妈妈亲、开场舞快乐的六一及情景剧：蚂蚁搬豆三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。在迎六一幼儿如今绘画比赛活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，获得一、二等奖的好成绩。五月图书节，我班还举行了亲子故事比赛活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的故事大王比赛。四、家长工作方面：五月，家长的功绩不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在六一活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进展相关的道具制作;亲子故事比赛活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。。。另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期平安工作，让我班幼儿无平安意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。幼儿园大班五月份工作总结度过了短暂而快乐的五一假期，带着一份期盼与紧张，繁忙的人们开场了收割耕种;而我们的五月，也是繁忙的，在这份繁忙中，我们收获了更多的爱。人们永远不会忘记五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜如今幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应该做的事情。而且，为了加强幼儿的平安意识，进步自救才能，我们通过视频、图片和老师的讲解理解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有很多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题《我们爱梦想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪明和想象才能，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合老师，做出了一件件漂亮而又特别的演出服。而孩子们也从练习走步开场，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。五月，丰富而繁忙，精彩的活动不断。如小书虫牵手大书虫亲子共绘图画书活动，还有迎六一，爱在蓝天下的捐款活动中，孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后光阴留下难忘的一笔。五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这份美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园大班五月份工作总结刚刚度过了五一小长假，一转眼如今又到五月末，回忆本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。进一步理解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得保护社区。能知道和说出自己居住的地方，学惯用较连接的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建立、美化家乡的美妙愿望。月底我们进展了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿可以积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进展。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体安康，在六一国际儿童节即将降临之际，我们组织进展六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联络，尽量做到家园互动。，使家长可以更加直观、更加详细、更加全面地理解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是非常到位等，希望协同保育人员一起克制这个问题。幼儿园大班五月份工作总结五一假期完后，带着一份新颖、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切!本月的重点工作是六一节目的演出。台上三分钟，台下三年功!，演出演出，我们在演出前要做很多的准备、下很多的功夫。首先，班级人员的分工白天，我们班三个老师互相配合、互相帮助，既保证了每个老师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭老师在文艺方面有特长，所以她承担的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小朋友的节目。我先组织小朋友完成一两个活动，然后布置一些作业让李老师辅导剩下的小朋友完成，接着组织《北京奥运》的小朋友排练。中午彭老师和我休息，下午李老师休息。我和彭老师把班里的小朋友分节目进展排练。晚上，彭老师参加幼儿园老师舞蹈队的排练，我和李老师就完成班级的其它事，如：写《家园联络手册》、《幼儿园毕业纪念册》、做节目道具、家访等等。其次，节目排练方法和遇到困难的解决平时起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先老师口念节奏幼儿做相应的动作，我认真地记下存在问题并告诉幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克制。带一些小礼物送给进步的幼儿;或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增强他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好!就《北京奥运》来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我天天说：注意表情、注意表情!!!幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们开心的事，告诉他们表演是为了庆贺自己的节日。我们在台上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的妆表演，请很多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要开心，面带笑容，让别人知道我们在过节日时很快乐，也让更多的人和我们一起开心。这样，我班的节目表情进步多了。最后，节目的演出在领导的指导下、整个大班组的老师和幼儿努力下、中小班老师地的协助下，我们的演出圆满的完成了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同时大班的孩子表现欲、表现才能比中小班的强，所以我们大班级组的节目放在幼儿