学生信息管理系统详细设计说明书_第1页
学生信息管理系统详细设计说明书_第2页
学生信息管理系统详细设计说明书_第3页
学生信息管理系统详细设计说明书_第4页
学生信息管理系统详细设计说明书_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

标准文案标准文案大全大全学生信息管理系统

详细设计说明书负责人:参与人员:指导老师:TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"引言 4\o"CurrentDocument"编写目的 4\o"CurrentDocument"背景 4\o"CurrentDocument"定义 4\o"CurrentDocument"参考资料 4\o"CurrentDocument"程序系统的结构 4\o"CurrentDocument"登录界面(DEFAUL)T设计说明 5\o"CurrentDocument"程序描述 5\o"CurrentDocument"功能 5\o"CurrentDocument"性能 6\o"CurrentDocument"输人项 6\o"CurrentDocument"输出项 6\o"CurrentDocument"算法 7\o"CurrentDocument"流程逻辑 7\o"CurrentDocument"接口 7\o"CurrentDocument"存储分配 8\o"CurrentDocument"注释设计 8\o"CurrentDocument"限制条件 8测试计划 8\o"CurrentDocument"尚未解决的问题 9\o"CurrentDocument"班级管理(BANJIGUANL)I设计说明 10\o"CurrentDocument"程序描述 10\o"CurrentDocument"功能 10\o"CurrentDocument"性能 10\o"CurrentDocument"输人项 11\o"CurrentDocument"输出项 11\o"CurrentDocument"算法 11\o"CurrentDocument"流程逻辑 11接口 12存储分配 13注释设计 13限制条件 13测试计划 13尚未解决的问题 13\o"CurrentDocument"学生信息管理(XUESHENGXINX)I设计说明 14\o"CurrentDocument"5.1程序描述 14\o"CurrentDocument"功能 14\o"CurrentDocument"性能 15\o"CurrentDocument"输人项 15\o"CurrentDocument"输出项 16算法 16流程逻辑 16接口 17存储分配 17注释设计 18限制条件 18测试计划 18尚未解决的问题 18详细设计说明书1引言编写目的该学生信息管理系统软件项目是为适应教务发展的需要而进行研发的,适用于学校内部相关部门。该文档是对概要设计结果的进一步细化,给出目标系统(即学生信息管理系统)的精确描述,以便在编码阶段直接翻译成计算机的程序代码。本报告的预期读者为项目管理人,教师,学生,软件开发工程师等。背景a.待开发软件系统的名称:学生信息管理系统;b.本项目的任务提出者:河南警察学院 09级信息安全系;c.本项目的开发者:河南警察学院09级信息安全系二区队;d.本项目的用户:管理员,教务处管理员,学校教师职工,学校全体学生;e.实现该软件的计算中心:学校计算机中心,学校网管中心;f.该说明为独立文档。定义此处无内容。参考资料a.本项目的经核准的计划任务书;b.可行性分析报告;c.需求分析说明书;d.概要设计说明书;e.《实用软件工程与实训》 杜文洁、白萍主编清华大学出版社;f.软件开发国际标准文件。2程序系统的结构学生信息管理系统3登录界面(Default)设计说明3.1程序描述该程序段是学生信息管理系统的登录界面设计, 用于区分用户的身份,使用户以自己的身份(管理员或学生)登录进入学生信息管理系统。3.2功能

IPO图编号:3.2.1 模块名称:登录模块输入参数处理说明处理结果用户名密码判断用户名与密码是否一致,1、 进入用户界面2、 输出提示信息:请重新输入登录信息!备注:无3.3性能此处无内容。3.4输人项数据名称数据标识符数据类型取值范围用户名User_id文本20用户身份User_Power数字整型密码User_Password文本203.5输出项1、 登录信息正确,则进入与用户身份一致的信息管理界面;2、 登录信息不正确,则在登录界面输出提示信息:请重新输入登录信息!3.6算法此处无内容。3.7流程逻辑T3.8接口信息录入彳3.9存储分配本程序的存储分配空间足够用。3.10注释设计此处无内容。3.11限制条件此处无内容。3.12测试计划

测试名称测试进度安排测试目的测试内容基本信息输入系统完全后可以进行测试系统的需求是否达到输入简单的信息进行测试非法信息输入在基本信息测试完成并通过后测试系统对一些非法输入信息的反应输入一些特殊的子符或符号空信息输入可以和一些非法信息测试一起进行测试系统对空信息的反应在所有的输入项上输入空值3.13尚未解决的问题无。4班级管理(banjiguanli )设计说明4.1程序描述该程序主要对学院各个系的各个中队的情况进行管理,包含有班级编号、班级全称、系别、学院、队长编号、序号等,该程序可实现对班级信息的添加、编辑、修改和删除。4.2功能IPO图编号:421 模块名称:班级管理输入参数处理说明输出参数班级编号班级全称系别学院队长编号序号对数据进行添加,编辑,修改和删除,将新数据输入数据库将各输入信息以表格方式在管理员界面输出备注:无4.3性能该程序要求录入条件要符合相关的数据类型, 否则会没有结果,查询时对新录入的信息有时会出现一定的错误,在查询信息量过大时可能会出现死机的可能。输入精度要求不高,可以实现各种查询包括模糊查询。

4.4输人项数据名称数据标识符数据类型取值范围班级编号Class_id文本20班级全称Class_name文本50系别Class_departmemt文本50学院Class_college文本50队长编号Class_teacherid文本20序号sd自动编号长整型递增,4.5输出项输出项与输入项相同。4.6算法此处无内容。4.7流程逻辑4.8接口4.9存储分配本程序的存储空间足够用。4.10注释设计此处无内容。4.11限制条件软件运行最短寿命为三年;此软件只能有警察学院内部使用;运行环境为 Windows操作系统,内存256M以上,推荐使用分辨率1024*768像素,其他运行条件无明显限制。4.12测试计划测试名称测试进度安排测试目的测试内容基本信息输入系统完全后可以进行测试系统的需求是否达到输入简单的信息进行测试非法信息输入在基本信息测试完成并通过后测试系统对一些非法输入信息的反应输入一些特殊的子符或符号空信息输入可以和一些非法信息测试一起进行测试系统对空信息的反应在所有的输入项上输入空值4.13尚未解决的问题无。5学生信息管理(xueshengxinxi)设计说明5.1程序描述该程序采用模版形式,包括修改密码、课程信息、选课浏览、个人选课、成绩查询、个人信息,其中修改信息功能以学生身份可对自己的密码进行修改, 其余各功能以学生身份只能进行查询,不能进行修改等操作。5.2功能IPO图编号:5.2.1 模块名称:修改密码输入参数处理说明输出参数旧密码新密码新密码确认判断输入数据是否有效并将各数据输进数据库提示密码修改成功或失败备注:无IPO图编号:522 模块名称:课程信息输入参数处理说明输出参数】田千口i=r.课程号课程名称学时学分课程类型课程描述序号将各参数输进数据库将各输入信息以表格方式在学生界面输出备注:无5.3性能该程序要求录入条件要符合相关的数据类型, 否则会没有结果,查询时对新录入的信息有时会出现一定的错误,在查询信息量过大时可能会出现死机的可能。输入精度要求不高,可以实现各种查询包括模糊查询。5.4输人项数据名称数据标识符数据类型取值范围】田千口i=r.课程号Course_id文本50课程名称Course」ame文本50

学时Course_period文本50学分Course_credit文本50课程类型Course_kind文本50课程描述Course_describe文本50序号id自动编号长整型,递增,5.5输出项按要求与输入项一致输出。5.6算法此处无内容。5.7流程逻辑

V5.8接口用图的形式说明本程序所隶属的上一层模块及隶属于本程序的下一层模块、 子程序,说明参数赋值和调用方式,说明与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论