统编教材部编人教版四年级语文下册《27海的女儿》课件

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同学们，你们看见过这张图片吗？”课文导入同学们，你们看见过这张图片吗？”课文导入

汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。走近作者汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875）字词乐园港口宴会睫毛婚礼喜讯挽手神圣仪式旗帜铺陈垫子永恒抚弄注意读准：

翘舌音“圣帜陈”，前鼻音“宴婚讯挽”，后鼻音“恒港”。字词乐园港口宴会睫毛婚礼喜讯第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。第二部分（11-13）：美人鱼没有加害王子，自己却变成了泡沫。脉络梳理第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。脉新知讲解

“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。”新知讲解“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在新知讲解

小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。新知讲解小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了新知讲解

小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。

这是小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。新知讲解小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下新知讲解这篇课文表达了作者的什么感情？

这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然有一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。新知讲解这篇课文表达了作者的什么感情？对话文本学习了本文，你想对小人鱼说些什么？对话文本学习了本文，你想对小人鱼说些什么？板书设计27.海的女儿王子结婚，美人鱼化为泡沫牺牲自己，成全他人板书设计27.海的女儿课堂练习一、把下列汉字的读音补充完整。ɡ

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港睫圣仪二、形近字组词。兵（）睫（）讯（）陈（）乒（）捷（）迅（）阵（）ǎnɡiéiéshí

兵士睫毛喜讯陈列乒乓大捷迅速一阵课堂练习一、把下列汉字的读音补充完整。ǎnɡiéiéshí课堂练习三、按要求写句子。1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）

2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）

这位羞答答的新娘，被王子紧紧地拥在自己的怀里。

你一定看到了天边的红光。课堂练习三、按要求写句子。这位羞答答的新娘，被王子紧紧地拥在课堂练习四、选词填空。美丽美妙大家都在为她喝彩，赞美她（）的舞姿，她从来没有跳得这么（）。五、这篇课文作者是（）的（），写了（

）怎么一步步变成了（），虽然有（）重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“（

）”精神的赞美之情。

美妙

美丽丹麦安徒生

小人鱼

泡沫

一次宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想课堂练习四、选词填空。美妙美丽丹麦安徒生小人鱼泡沫一·部编版四年级语文PPT课件·同学们，下课啦！授课老师：·部编版四年级语文PPT课件·同学们，下课啦！授课老师：·部编版四年级语文PPT课件·27.海的女儿授课老师：·部编版四年级语文PPT课件·27.海的女儿授课老师：

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汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。走近作者汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875）字词乐园港口宴会睫毛婚礼喜讯挽手神圣仪式旗帜铺陈垫子永恒抚弄注意读准：

翘舌音“圣帜陈”，前鼻音“宴婚讯挽”，后鼻音“恒港”。字词乐园港口宴会睫毛婚礼喜讯第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。第二部分（11-13）：美人鱼没有加害王子，自己却变成了泡沫。脉络梳理第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。脉新知讲解

“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。”新知讲解“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在新知讲解

小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。新知讲解小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了新知讲解

小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。

这是小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。新知讲解小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下新知讲解这篇课文表达了作者的什么感情？

这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然有一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。新知讲解这篇课文表达了作者的什么感情？对话文本学习了本文，你想对小人鱼说些什么？对话文本学习了本文，你想对小人鱼说些什么？板书设计27.海的女儿王子结婚，美人鱼化为泡沫牺牲自己，成全他人板书设计27.海的女儿课堂练习一、把下列汉字的读音补充完整。ɡ

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港睫圣仪二、形近字组词。兵（）睫（）讯（）陈（）乒（）捷（）迅（）阵（）ǎnɡiéiéshí

兵士睫毛喜讯陈列乒乓大捷迅速一阵课堂练习一、把下列汉字的读音补充完整。ǎnɡiéiéshí课堂练习三、按要求写句子。1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）

2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）

这位羞答答的新娘，被王子紧紧地拥在自己的怀里。

你一定看到了天边的红光。课堂练习三、按要求写句子。这位羞答答的新娘，被王子紧紧地拥在课堂练习四、选词填空。美丽美妙大家都在为她喝彩，赞美她（）的舞姿，她从来没有跳得这么（）。五、这篇课文作者是（）的（），写了（

）怎么一步步变成了（），虽然有（）重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“（

）”精神的赞美之情。