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文档简介

2015年上学期高二年级3月考试生物试题(A卷)时量:90分钟总分:100分一、选择题(2分X30=60分)1.若人体感染了流感病毒,机体在免疫应答过程中不会发生的是()A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞C.浆细胞快速增殖分化并分泌特定抗体D.增殖分化形成记忆T细胞和记忆B细胞2.有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以的吸收速率表示(单位:umol/),其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析,不正确的是()光强(mmol光子/)00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龙眼光能利用率(%)-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20净光合速率-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率(%)-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60净光合速率-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A.光强大于0.1mmol光子/,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少B.光强小于0.5mmol光子/,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量光强大于0.7mmol光子/,限制净光合速率的主要生态因素是浓度龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。3.下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用,既是内分泌系统的枢纽,也受大脑皮层的调控,参与其它生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图,相关说法正确的是()A.若图中的内分泌腺为甲状腺,则激素⑥不仅作用于组织,还作用于下丘脑和垂体B.若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加③和⑥的含量降低C.若用图示表示水盐调节,则感受器位于下丘脑且在食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉D.若用图示表示血糖调节过程,则图示中的内分泌腺一定是胰岛,且作用途径为③④和⑦4.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。右图表示当环境发生改变时,自然选择对基因A或a有利时,其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是()A.甲表示当自然选择对隐性基因不利时A的基因频率变化曲线B.乙表示当自然选择对杂合子不利时A的基因频率变化曲线C.自然选择直接作用的是生物个体的表现型有利基因的频率变化如曲线甲时,该种群已进化成新物种5.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是

()A.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一

B.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起

C.植物茎伸长与光照时间无关

D.该植物是赤霉素缺失突变体

6.下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是()A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高7.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是()A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导8.关于神经兴奋的叙述,错误的是(

A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

9.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是()A.Na+流入细胞内B.Ca2+流入细胞内C.K+流出细胞D.突触小泡与突触前膜融合10.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是()A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏11.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是(

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应12.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是(

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

13.蓝藻和酵母菌的相同之处是

()

A.都有拟核

B.均能进行有氧呼吸

C.都有线粒体

D.均能进行光合作用

14.下列有关细胞与细胞学的说法,不正确的是()A.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法

B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充

C.自然界中出现多种多样的细胞是由于不同细胞的遗传信息执行情况不同

D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质

15、下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是

()A.生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定

B.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分

C.葡萄糖可在叶绿体中合成,也能进入线粒体中被消耗

D.DNA和RNA属于核酸,都是细胞内的遗传物质

16、右图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是()

A.图a表示线粒体,NADH与氧结合形成水发生在有折叠膜上

B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞17、下列过程需要酶直接催化且消耗ATP的是()

A.细胞核中DNA的转录

B.神经细胞吸K+排Na+

C.红细胞在蒸馏水中涨破

D.生长素的极性运输

18.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是()A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用

B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段

D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

19、下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线,下列叙述错误的是()

A.光合作用中温度主要影响暗反应阶段

C.温度在30℃左右时真光合作用速率最大

B.光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高

D.若温度保持25℃,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能正常生长

20、下列是关于酒精的鉴定及酒精在相关实验中运用的叙述,其中不正确的是()

A.用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精(1∶1)混合液对洋葱根尖进行解离

B.在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂提取色素

C.在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精,溶液颜色由橙色变成灰绿色

D.用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时,需要用酒精洗去浮色21、对下列四幅图所对应的生命活动叙述错误的是()A.(1)图中虚线能正确表示适当升高温度,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线

B.(3)图表示次级卵母细胞时,则该生物体细胞中染色体数最多为4条

C.(2)图中若要抑制肿瘤细胞增殖,则药物作用的时期最可能是在5

D.(4)图中①④的基本单位不相同,③约有20种

22、高等生物细胞中的nuc­1基因编码的蛋白质能使DNA降解,进而导致细胞死亡。下列有关叙述正确的是

()

A.细胞坏死可能是nuc­1基因表达的结果

B.癌细胞不可能存在nuc­1基因

C.胚胎发育过程中所有细胞内的nuc­1基因始终处于休眠状态

D.正常机体细胞中的nuc­1基因只有在特定条件下才能成功表达

23、孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是()A.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式

B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)

C.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在花粉成熟前对母本做人工去雄、套袋处理等

D.实验中运用了假说演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎

24.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比为9:7,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比是()

A.1:3

B.1:1

C.1:2:1

D.9:3:3:125.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是:()

A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

B.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同

C.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP

D.直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF26.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是()

A.

新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B.

蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

C.

细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

D.

自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

27.研究表明原癌基因和抑癌基因都是正常细胞中存在的一系列基因,原癌基因表达产物对细胞的生理功能极其重要,只有当原癌基因发生结构改变或过度表达时才有可能导致细胞癌变。抑癌基因的等位基因只有发生纯合失活突变时才对肿瘤形成起作用,用缺失不同抑癌基因的两种肿瘤细胞融合后形成的杂交细胞,却为非肿瘤型细胞。下列叙述正确的是()

A.

癌变过程中细胞中的遗传物质不发生改变

B.

杂交细胞为非肿瘤型细胞的原因可能是不同的抑癌基因间存在互补

C.没有发生癌变的正常体细胞中,原癌基因一定不能表达

D.正常细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

28.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易和高效。下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是()

A.参与这种染色剂的合成的细胞器有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

B.氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关C.氯代毒素已制成药物,但患者不可用口服的方法摄入这种“染色剂”

D.蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等主要元素

29.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是() A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分30.下列属于生物多样性间接利用价值的是() ()A.美景激发诗人创作灵感,而得“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的佳句B.森林覆盖的山体不容易发生泥石流C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库二.填空题(第一,二,四题每空1分,第三大题每空2分,共40分)1.(6分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:(1)在4组实验中,早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快,其主要原因是。(2)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能。(3)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是(填序号)。①A<B<C②A<C<B③A<B=C④A=B=C(4)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为。(5)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有(填序号)。①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲状腺激素释放激素④神经递质=5\*GB3⑤甲状腺激素2.(6分)图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段。图乙是用新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)做成的实验装置(B点位于两电极之间的正中心),用于研究兴奋在神经纤维上传导。请据图回答问题:(1)目前普遍认为,机体维持稳态的调节机制是。(2)图甲中①是________细胞,判断依据是____,若人体受到HIV病毒的侵染时,图甲中的_________(填“①”或“②”)细胞最容易受到攻击,从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。(3)图乙中刺激B点可能出现的现象及结论是:若指针_______,肌肉______,则说明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的;若指针不偏转,肌肉收缩一次,则说明兴奋在神经元轴突上的传导是双向的。3.(14分)研究发现果蝇棒眼性状是由于X染色体上16A区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下表。右图表示16A区段中的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题:(1)DNA的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。与③相比,②中特有的碱基配对方式是。(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由。(3)雌果蝇a与雄果蝇f杂交,F1表现型为。(4)雌果蝇c与雄果蝇e杂交,正常情况下F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了的配子。(5)若用b代表一个16A区段,B代表两个16A区段,科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XmBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因m,且该基因与B始终连在一起。m基因在纯合(XmBXmB、XmBY)时能使胚胎致死。则用棒眼雌果蝇(XmBXb)与正常眼雄果蝇(XbY)杂交获得F1,再让F1雌雄果蝇自由交配获得F2代的性别比为。4.(14分)马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,培养基中添加生长素和细胞分裂素,诱导离体细胞经过________和________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有_____________。

(2)为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。①上述过程中采用的方法是将抗病毒基因插入到

___________的Ti质粒上,借助Ti

质粒上的T-DNA

________________________________________的特点,将目的基因导入马铃薯细胞。导入农杆菌时,首先要构建基因表达载体,这里需要的工具酶有DNA连接酶和____________,还要用_______________处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。目的基因导入马铃薯细胞后,是否可以稳定维持和表达,要通过检测与鉴定,马铃薯的DNA上是否插入了目的基因的检测方法_________________,目的基因是否翻译成蛋白质的检测方法是______________________;为了检测马铃薯是否具有抗病毒的特性,还需要做_____________________实验。

②该转基因马铃薯产生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

(3)病毒复制酶基因之所以能接到植物体内去,原因是___________________。“抗病毒马铃薯”具有抗病毒的能力,这个事实说明,病毒和植物共用一套_____________。

(4)科学家预言,此种“抗病毒马铃薯”独立种植若干代以后,也将出现不抗病的植株,此现象来源于_____________________________________________。班级:_________学号:____________姓名:________考号:_________密封线内请不要答题2015年上学期高二年级3月班级:_________学号:____________姓名:________考号:_________密封线内请不要答题生物答卷时量:90分钟总分:100分一、选择题(2分X30=60分)二.填空题(第一,二,四题每空1分,第三大题每空2分,共40分)1(6分)(1)(2)(3)(4)(5)2(6分)(1)(2)(3)3(14分)(1)(2)(3)(4)(5)

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