2020-2021学年苏教版五年级下第二次月考数学测试卷1_第1页
2020-2021学年苏教版五年级下第二次月考数学测试卷1_第2页
2020-2021学年苏教版五年级下第二次月考数学测试卷1_第3页
2020-2021学年苏教版五年级下第二次月考数学测试卷1_第4页
2020-2021学年苏教版五年级下第二次月考数学测试卷1_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2021学年苏教版五年级下第二次月考数学测试卷学校:姓名:班级:考号:一、填空题.小明原有20元钱,用掉x元后,还剩下()元..12和18的最大公因数是(—);6和9的最小公倍数是(一.把3米长的铁丝平均截成8段,每段长~米,每段长是3米的~..在20的所有因数中,最大的一个是,在15的所有倍数中,最小的一个是TOC\o"1-5"\h\z79.9力和9]相比较,分数值大的是(),分数单位大的是()。810()122()30Al.—=^=-=—=^=0.4015()535().《的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应();《的分子加上15,要使分数OO的大小不变,分母应加上()。.分数单位是9的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()..半径是4厘米的圆,周长是();直径是4厘米的圆,周长是(),面积是()..一个圆的周长是25.12分米,它的面积是()..填表.半径2分米3.5厘米直径5米7厘米周长18.84厘米9.42分米面枳

二、选择题12.要使是假分数,是真分数,X是().二、选择题12.要使是假分数,是真分数,X是().A.1B.13C.14D.15TOC\o"1-5"\h\z2113.小明和小李、小华三人读同篇朗读稿,小明用了一小时,小李用了一小时,小华1563用了记小时,谁读得最快?()A.小明B.小李C.小华D.无法比较14.把一根绳子连续对折3次后,长度相当于全长的().A,B.C.A,B.C..三根同样长的铁丝,围成的图形中,面积最大的是()。A.长方形B.正方形A.长方形B.正方形C.圆D.无法确定.如果两个圆的面积大小相等,那么这两个圆的周长()oA.不一定相等一定相等一定不相等D.无法判断三、判断题.方程是等式,等式不一定是方程。()TOC\o"1-5"\h\z.假分数都比1小.().14和7的最大公因数是14。().圆周率兀=3.14。().半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。()四、解答题.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。21和936和81.一个圆形水池,半径是5米,它的周长是多少?7.一根钢筋,第一次截去m米,比第二次多截去米,还剩米,这根钢筋的全长多少米?.一个圆形的铁环,外直径是40厘米,内直径是20厘米,做这样的一个铁环需要用多大的铁皮?.沙子堆在地面上占地正好是圆形,量出它一周的长度是15.7米,那么直径是多少米?777.有一块面积是万公顷的土地,二公顷种蔬菜,6公顷种粮食,其余的种果树,83220种果树的面积是多少公顷?.一个半圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是多少米?占地面枳是多少平方米?五、其他计算.计算(能简算的要简算).六、图形计算.求下面两个图形的周长.七、看图列式.解方程.2>25X--=--+x=—x+0.4=0.16参考答案20-x【详解】略618【解析】【详解】略【解析】【详解】3+8=|(米)1-8=-8TOC\o"1-5"\h\z31答:每段长了米,每段长是全长的了OO2015【解析】试题分析:利用一个数的倍数最小是它的本身,一个数的约数最大是它本身,由此解决问题即可解:20的因20的所有因数中,最大的一个是20,,在15的所有倍数中,最小的一个15;故答案为20,15.【点评】此题主要考查约数与倍数的意义,利用一个数的倍数最小是它的本身,一个数的约数最大是它本身,解决问题.TOC\o"1-5"\h\z7【答案】9工9-8【解析】此题是分子、分母都不同的两个带分数进行比较,比较时应先通分,化成分母相同73959396395396的两个分数再进行比较,97r通分后是不,9,通分后是--,8401040404097191因此这两个分数,分数值大的是93。的分数单位是士,9二的分数单位是上,10881010117,因此,分数单位大的是9—08108【答案】6301475【解析】由题意可知:根据分数的基本性质,分数的分子分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变。扩大5倍18【解析】【详解】略【解析】由题意可知:真分数是分子比分母小的分数,假分数是分子大于或等于分母的分数,带分数是整数与真分教相加所成的分数,因此最大的真分数是号,最小的假分数是2,最小的带99分数是925.12厘米12.56厘米12.56平方厘米【解析】根据圆的周长公式=2兀1,圆的周长=3.14x2x4=25.12厘米;根据圆的周长公式=兀5圆的周长=3.14x4=12.56厘米,根据圆的面积公式=7屐,所以圆的面积=3.14x2x2=12.56平方厘米.50.24平方分米【详解】已知圆的周长,根据圆的周长公式=2口,可求得圆的半径=25.12-3.14-2=4(分米),根据圆的面积公式=后,所以圆的面积=3.14x4x4=50.24(平方分米).半径2分米2.5米3厘米3.5厘米1.5分米直径4分米5米6厘米7厘米3分米周长12.56分米15.7米18.84厘米21.98厘米9.42分米面积12.56平方分米19.625平方米28.26平方厘米38.465平方厘米7.065平方分米【解析】解答此题根据圆的周长=2叱,圆的面积=口\B【解析】【详解】假分数的分子大于等于分母,真分数的分子小于分母要使是假分数,则X213,要使是真分数,则X<14,所以X的范围为">X213,所以X=13【答案】ATOC\o"1-5"\h\z24【解析】由题意可知:三个人中用时少的就读得快。需比较三个分数的大小,三通分得二通分得二,士通分得二,,所以小明用时最少,读得最快,故选A。6301030303030A【详解】对折3次就把这根绳子平均分成了8份,根据分数的意义确定相当于全长的几分之几即可.根据分数的意义可知,对折3次后的长度相当于全长的.故答案为AC【分析】我们假设三根同样长的铁丝的长度都是16厘米,分别求出它们的面积再进行比较,即可得出答案。【详解】A、16+2=8(厘米),假设长是5厘米,宽是3厘米,长方形的面积:5X3=15(平方厘20.20.X米);B、正方形的边长:16+4=4(厘米),4X4=16(平方厘米);C、圆的面积:3.14X(164-3.144-2)2~3.14X6.49=20.38(平方厘米)20.38>16>15故选C。【点睛】本题考查了圆的面积公式,长方形的面积公式及正方形的面积公式的掌握与运用情况,同时考查了学生的计算能力。【答案】B【解析】假如这两个圆的面积都是12.56平方米,根据圆的面积公式,半径都等于2米,根据圆的周长公式,半径是2米的两个圆的周长都是12.56米,所以两个圆的面积相等,这两个圆的周长一定相等,故选B。J【分析】方程是指含有未知数的等式,所以所有的方程都是等式是正确的;但所有的等式不一定都是方程,等式包含方程,方程只是等式的一部分。【详解】所有的方程都是等式,但所有的等式不一定是方程。所以原题说法正确。【点睛】本题考查了学生对方程与等式的关系的定义理解。X【解析】【详解】略【答案】X【解析】14和7的最大公因数是7.【分析】根据圆周率的含义即可解答。【详解】圆周率是一个无限不循环小数,在计算时一般保留两位小数,取它的近似值3.14。故答案为:X【点睛】掌握圆周率的含义是此题的关键。【答案】J【解析】半径是2厘米的圆,周长=2X3.14X2=12.56厘米,面积=3.14X2X2=12.56平方厘米,所以圆的周长和面积相等,故3681【答案】32136813122721和21和9的最大公因数是336和81的最大公因数是3X3=921和21和9的最小公倍数是3X7X3=6336和81的最小公倍数是3X3X4X9=324【解析】略【答案】3.14X2X5=31.4(米)答:它的周长是3L4米。【解析】已知圆的半径求周长,根据圆的周长=2nr解得。24.米.【解析】由题意可知:先根据第一次截去的米数求第二次截去的米数,再把第一次、第二次和剩下的米数加在一起就是钢筋的全长.【答案】40+2=20(厘米)204-2=10(厘米)3.14X20:-3.14X102=1256-314=942(平方厘米)答:做这样的一个铁环需要用912平方厘米的铁皮。【解析】由题意可知:此题先求出内外铁环的半径,再用大圆形的面积减去小圆形的面枳就是剩卜铁环的面积。

26.5米【分析】由圆的周长=同,所以直径(1=周长♦兀【详解】15.7-3.14=5(米)732720答:直径是7327207【答案】——814035_56"160"160"16049-16049-160(公顷)【解析】根据题意:用总面积减去蔬菜和粮食的占地面积就是果树的占地面积。28.10.28米6.28平方米【分析】半圆的周长等于直径加曲线的的和,可以计算出半圆的周长是10.28.而面积就是圆面积的一半,因此根据公式计算得到占地面积是6.28平方米.【详解】C=3.14X44-2+4=10.28(米)S=3.14X(4+2)2-r2=6.28(平方米)答:这个养鱼池的周长是10.28米.占地面积是6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论