2020-2021学年部编版三年级下册期末真题预测语文试卷(一)1

2020-2021学年部编版三年级下册期末真题预测语文试卷（-）学校:姓名：班级：考号：一、填空题.抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道：走过寒冬，才能感知春天的温暖！.把下面加点字的音节补充完整。释扬y唯——ei号碎r系歹ijx抓痒y米醋u希望J飞溅j•••♦.我会读拼音，写词语。juji6uerzTshixlnshang))()()TOC\o"1-5"\h\z()()()))()()luquchuangjuloudoufenfang()()()(.我会形近字组词。内()尘()计()宫肉()尖()汁()官二、信息匹配.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。胡芦（）拔打（）沸滕（）竹杆（池沛（）放应（）惜口（）美木（.给划线字选择合适的含义，写序号。崇：①高②尊敬；重视（1）这个地区到处都是崇山峻岭。（）（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。（）（3）霍金是我崇拜的偶像。（）三、选择题.《海的女儿》中的小公主最后化成了（）A.泡沫B.海水C.A.泡沫B.海水C.小精灵8.在《虱子和跳蚤》的故事中，（）被烫死了。A.跳蚤B.虱子C.小姑娘.在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A.面包B.蜂蜜C.肥油.《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。A.披甲B.衣服C.帽子.《五颗豌豆》中，第五颗豌豆落到（）开花了。A.窗台的花盆里B.鸽子的嘴里C.水沟里.在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）A.公鸡、镰刀、猫B.金子、马、土地C.房子、钱、土地.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）A.善良的人B.贪心的人C.力气很大的人.王子是靠（）找到灰姑娘的。A.漂亮的衣服B.帽子C.水晶鞋.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。A.钻石B.金球C.镜子.《一笔好交易》中（）使公主开心大笑？A.农夫B.国王C.士兵四、现代文阅读阅读《燕子》片段，回答问题。一身乌黑光亮的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。.文段选自《》.第一段主要写了燕子的特点。.按课文内容填空.找出第二段中的一个比喻句或拟人句.文段表达了作者.神奇的蚂蚁①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、莺尾花、紫•••罗兰、报春花的种子混合在一起，"配制'’出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以部助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对•人类有害，但也有益。.本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？.第③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）A.标明行文中直接引用的话。B.标明需要着重指出的对象。C.标明具有特殊含义的词语。.第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？.第②、③段分别运用了什么说明方法？五、书面表达.习作写父母对你的爱。选择一两件父母爱你的事来写，语句要通顺，内容要具体。写完要修改。参考答案走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道：走过寒冬，才能感知春天的温暖！【详解】本题考查的是语句的摘抄，要注意书写正确美观，行款整齐。不要抄错字，注意汉字的笔顺笔画即可。ouw6u।angcxian【详解】本题考查的是根据汉字的读音，把音节补充完整。注意音调应该标在哪个音节上，注意音节的正确写法即可。不要写错或者写重复等。聚集偶尔姿势欣赏录取创举漏斗芬芳【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“聚、势、漏”容易写错的。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。内容尘土计划宫殿肥肉尖头果汁官员【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。胡一葫；拔一拨：滕一腾；杆一竿;涌一塘：应一映；惜一借；木一术；【解析】【详解】略(1)①(2)②⑶②【解析】【详解】略A【详解】略B【详解】略C【详解】略A【详解】略A【详解】略A【详解】略B【详解】略C【详解】略B【详解】略A【详解】略燕子外形轻快有力剪刀活泼如毛的细雨由天上洒落着青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。对燕子的喜爱之情。【分析】.考查对课文题目和内容对应的能力，需要识记题目和了解课文内容，并且能正确书写。.考杳了对文段内容信息筛查的能力。第一自然段主要从燕子的羽毛、翅膀和尾巴等方面写出了燕子的外形特点。.本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。.考查了对比喻句和拟人句的认识与理解。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。由第二段“如毛的细雨”一句中的“如”就是“像”，是喻词，就可以得出“如毛的细雨由天上洒落着”是比喻句。拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。由“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来”中的“赶集”可知，把草叶花赋予了人的动作，可知这句是拟人句。.本题考查了文章的主旨，结合课文的内容可知，表达了作者对燕子的喜爱之情。.力大无比；会缝合伤口和配制药剂；能帮助人类找矿。.C.不能删掉。“有一种”限制范闱，删去就成了所有的，与事实不符，所以不能删去。.第②段：列数字、作比较；第③段：打比方、举例子。【详解】略.示例：父母的爱他们，给于我们快乐的成长，他们教会我一个又一个做人的道理，他们总是帮助我们解决生活中的种种问题……啊，他们是我的父母，就是让我们快乐成长的人。也是我们的爸爸妈妈，他什么人能给我们的爱是无私的，高尚的。我们父母都是平凡的人，过的都是平凡的生活，到时他们却给了我们不平凡的爱。有一年冬天，我才上幼儿园，天空下起了鹅毛大雪，我独自走到门口，然后有走出了校门，我家离学校很远很远的一个小区，每次都是他们来接我，我等呀等呀，可是他们还是没有来，回去吧。突然，我发现了一个熟悉的身影，我自限一看就是我妈妈，我发现妈妈的手冻得通红。我看到心疼的说：“怎么不打车来啊？”妈妈说：“就因为打不到车。我就走着来接你，怕你在路上不放心。”我听到了这些话，心里既温暖又难受。妈妈又把自己的帽子摘下来，给我带上，然后，我们一起开开心心地回家了。我知道了，爸爸妈妈都是爱自己的，爸爸妈妈和我在平凡的生活中，感到他们对■我的不平凡的爱，我