发展心理学-第一次课发心1-2章教案_第1页
发展心理学-第一次课发心1-2章教案_第2页
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文档简介

1-2主讲老两教学时201588教学目1-31-2教学准教学PPT教学重1-2教学活动安排：知识串讲、课堂讨论、教师答疑教学过教师活学生活评答案1-2章的梳1.课程引入PPT2-3页PPT，好的我们今天进入发展心理学的梳理工作，首先我先问大家一个问题，大家着使用，如何结合呢，各位看官移步PPT。；所以我们分为三个部分讲发展：08081-3章；08094-6章、画出林崇德书1-6章重点；0815梳理桑标书7-9章、画出书7-11章重点。第一章梳理：PPT4-5页-4PPT详细介绍了各种方第一章选择题大题测试:PPT6-8页-面对一堆豆豆，61岁半的婴儿在大人的指导下学会规律？（）以下哪位心理学著作的，标志着科学儿童心理学的诞生（A.达尔文B.霍尔C.D.霍林沃 A、生理发育B、智力发展CD A.自然成熟论B.环境-决定论C.精神分析 出生后，身体发育的两个期分别A．幼儿期和青少年期BCD）第一章一级二级考点：2-32页-P271.2P30第二章梳理：PPT9-14-直观的看到理论的不同。然后看皮亚杰的理论，皮亚杰主要是了解4部分内容，发展本质-4阶段，要烂熟于心，你不认识皮亚杰就不能第二章选择题和大题考点PPT15-17页- A.遗传B.环境C.成熟D. A.自然成熟论B.环境-决定论C.精神分析 在 ， C.具体运 BCD B.前运算阶段C.后运算阶 微观系统指儿童直接接触的环境B.简述弗洛伊德的心理发展阶段说（编码1：根据名词，从上往下联系结构；编码2：简述格塞利的成熟

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