七年级第二学期体育教学计划

七年级第二学期体育教学计划七年级其次学期体育教学规划

201*1201*学年度其次学期

七年级体育教学规划

一、根本状况

1、学生状况：七年级四个班，每班约四十人左右，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。

2、技能状况：七年级学生喜爱跑、跳、投掷、篮球、足球、嬉戏等活动，但动作协调性进展不太均衡。

二、教材分析

依据义务教育初中阶段的培育目标《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面进展。

三、教学目的和要求

1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。

2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。

3、培育学习各项根本技术的兴趣，培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。

四、主要工作：

1、仔细备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好学校田径队的建立和训练工作，为本学期举办春季田径运动会和各类竞赛做好充分预备。

3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、长跑竞赛、各种球赛等。

4、组织参与区教研室、体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。5、参与体育教学论文、教案的评比。五、详细安排：

1、抓好根本身体素养的提高。2、抓好根本技术的练习。

3、结合大课间体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。

4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。依据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮忙教师组织、辅导、催促素养较弱的学生进展练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进展模拟考试，准时把握学生的练习状况。6、依据学生不怜悯况进展专项练习。六、教学措施

1、培育学生树立熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。

3、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。

七、本学期教学进度安排如下：

201*-2-12

扩展阅读：初中体育七年级其次学期体育教学进度与规划

初中体育七年级其次学期体育教学规划

周次课次1一231二231三231四231五2312学习目标总结上学期学习状况，对本学期的教学任务提出要求把握蹲踞式起跑技术，了解快速跑的概念体会上体渐渐抬起感觉把握正确的途中跑技术，跑步时自然放松，跑成直线使学生体会跑时摆臂自然放松，后蹬有力，强调直线跑的要求使学生把握完整的冲刺技术，体会前倾撞线动作跑时自然放松，蹬地有力，通过终点时保持最高速度通过考试增加学生的自信念，了解自己成绩提高幅度熟识球性,能够完成大多数熟识球性的练习,进展身体协调力量

教材内容室内课：本学期体育课教学内容、要求和考核工程1、快速跑：蹲踞式起跑和起跑后的加速跑2、嬉戏：十字障碍跑接力1、快速跑：途中跑的技术2、嬉戏：三人一组椅式抬人1、快速跑：3040米的加速跑练习2、嬉戏：看谁投的准1、快速跑：学习冲刺跑技术2、嬉戏：分组自编1、快速跑：全程跑2、球类活动：排球、篮球1、快速跑：考核2、球类活动：排球、篮球1、篮球：熟识球性的练习2、嬉戏：运球传球接力把握并体会原地与行进间运球的1、篮球：原地和行进间运球动作技巧，进展敏捷与协调力量2、进展下肢的素养练习学习原地双手胸前传接球的技术，把握学练方法学习并体会投篮的用力挨次和球飞行的弧线角度在不同距离投篮，投篮时用力匀称，翻腕、拨指提高投篮精确性能运用已学过的根本技术进展简洁规章的教学竞赛初步学习跳上成支撑，顶肩抬头了解单杠根本握法开头完毕动作初步学习并把握后摆下直臂顶肩，并腿绷脚抬头展体的动作稳固跳上支撑后摆下技术动作，培育良好的根本姿势初步学习单足（双足）蹬地翻上技术，体会蹬地、摆腿、倒肩引体动作进一步学习单足（双足）蹬地翻上技术，体会蹬地、摆腿、倒肩引体动作1、篮球：原地双手胸前传接球2、嬉戏：三传二抢1、篮球：原地双手胸前投篮2、嬉戏：砸蛇尾1、篮球：原地双手胸前投篮2、嬉戏：过河取物1、篮球：教学竞赛（四角篮球）2、一分钟跳绳*3组1、单杠：学习跳上成支撑2、身体素养练习1、单杠：学习后摆下2、身体素养练习1、单杠：稳固跳上支撑后摆下2、分组“8”字跳绳1、单杠：单足蹬地翻身上（女）双足蹬地翻上（男）2、篮球：定点投篮练习1、单杠：单足蹬地翻身上（女）双足蹬地翻上（男）2、篮球：定点投篮练习六周次课次1七231八231九231十231十一231十二23学习目标教材内容稳固提高动作质量，蹬地、摆腿、1、单杠：稳固提高动作质量直臂顶肩2、嬉戏：叫号赛跑通过考核增加学生的自信念，学会练习方法，能在生活中运用使学生了解体育与机能进展的关系，获得科学熬炼的意义把握熟识球性的练习方法，了解足球熬炼价值，增加体质与体能1、单杠：考核2、集体拔河竞赛室内课：积极自觉地参加身体熬炼1、足球：熟识球性的练习（颠球、停球）2、嬉戏：运球传球接力2、看谁踢的准1、足球：脚背正面踢球2、嬉戏：运球过竿接力1、足球：停低空球、停高空球2、看谁踢的准1、足球：检验所学内容把握状况2、嬉戏：小范围抢圈嬉戏1、分腿腾越：助跑起跳、分腿立撑横箱挺身跳下2、武术:对六拳（12）1、分腿腾越：助跑起跳分腿过箱2、武术：对六拳（34）1、分腿腾越过箱完整动作2、武术：对六拳（56）1、分腿腾越：稳固提高动作质量2、武术：复习对六拳（16）1、分腿腾越：稳固提高动作质量2、武术：稳固提高武术对六拳动作质量2、球类活动：足球、篮球国家体质安康监测工程测验室内课：青春期的体育安康1、衰弱操:手臂组合动作2、嬉戏：合作运宝1、衰弱操:身体活动组合动作2、跳绳：编花、正摇双摇跳学习脚背正面、外侧运球的方法，1、足球：脚背正面运球、脚背外侧运球培育自主学习的力量学习把握脚背正面踢球的方法，提高学生对足球的运动力量初步学习停低、高空球的方法，把握学练方法，运用到生活中检验学生的学习与运用状况，引导学生在生活中运用所学学问学习助跑起跳提臀分腿动作，体会单跳双落、顶肩推手技术环节在爱护帮忙下，完成过箱动作重点体会第一腾空与推手技术环节把握完整的分腿腾跃过箱动作，重点体会其次腾空与落地技术大多数学生能独立完成分腿腾越完整动作，克制可怕的心理障碍克制可怕的心理障碍,进一步完善动作质量,逐步做到娴熟完成通过考核，了解学生的学习效果，1、分腿腾越：考核提高改良措施通过测验，使学生了解自己的成绩，提高身体素养了解青春期的体育卫生学问,把握青春期体育熬炼的方法娴熟把握衰弱操动作，把握节奏特点及变化规律学习把握衰弱操组合动作，培育良好的身体姿势周次课次1学习目标教材内容娴熟把握跳步组合动作，加强与1、衰弱操:跳步组合动作其它部位的协作，做到动作连贯、2、跳绳：编花、正摇双摇跳协调、美丽能正确评价自己的动作，并能在合作学习中创编动作，积极思索使学生娴熟把握全套动作，能正确评价自己和他人的动作通过考核检验学生的把握请况，进展学生的上下肢协调协作力量通过测验，使学生了解自己的成绩，提高身体素养使学生娴熟把握双手垫球的动作要领，提高掌握球的力量使学生娴熟把握正面双手传球的动作要领.体会蹬地伸臂、上下肢协调用力通过嬉戏形式，让学生把握多种方式的传球、垫球方法培育学生团结合作的意志品质,把握动作,并能运用到竞赛中进展上肢爆发力，提高运动成绩把握练习方法，培育学生兴趣提高动作质量及运动成绩，进展投掷力气，激发学习兴趣总结本学期学生学习状况，引导学生找出自己存在的缺乏及缘由1、衰弱操:创编衰弱操跳步组合动作2、嬉戏:过河取物1、衰弱操:复习三个组合动作2、投掷嬉戏：轰炸碉堡1、衰弱操:考核2、球类活动:篮球,足球为主国家体质安康监测工程测验1、排球：正面双手垫球2、跳绳：根本把戏1、排球：正面双手传球2、跳绳：根本把戏1、排球：以嬉戏形式进展传球垫球练习2、跳绳：