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五年级排比句训练教案设计（人教版五年级

语文上册）课前导课，让孩子们观赏一首熟识的音乐，让大家感受到歌词中使用的排比句的奇妙！片段L师：（大屏幕展现一个排比句和一个依据此排比句修改过的陈述句，同学比较。并说一说两个句子有什么不同？）句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句嘱咐“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！生比较。师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题）片段2：师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（大屏幕展现句子）盼望是春天刚探出头的小草；盼望是春天归来的燕子；盼望是……盼望是……盼望是……生1:盼望是春天刚绽开笑脸的桃花生2：盼望是春天刚扎好辫子的柳树生3：盼望是春雪掩盖下努力生长的麦苗师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！片段3：出示多个课文中的排比句，让同学找出排比句的普遍特点。同学归纳出：1、几个句子句式相同；2、必需有三个或三个以上相同句式的句子构成。片段4：师：请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？句子：莫非友情不是你哭泣时一句轻声地劝慰吗？莫非友情？莫非友情？莫非友情？生1：莫非友情不是你心灵的一张创可贴吗？生2：莫非友情不是你劳累时的一杯清茶吗？生3：莫非友情不是你摔倒时伸出的一只暖和的手吗？生4：莫非友情不是雨天为你撑起的一把伞吗？生：这个排比句他的每个句子都是一个反问句。师：观看得真认真啊！我们都知道，反问是一种修辞手法，那谁还能说一说，在排比句中除了能用上反问句之外还能用什么修辞手法呢？生：比方，拟人，设问等等。师：那你能上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子呢？同学经过思索争论之后回答：生：友情是什么？友情是你心灵的一张创可贴；是你劳累时的一杯清茶……片段5：师：有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高兴奋兴地坐在缆车上欣赏四周群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。女儿才没被水沉没，而她最爱的爸爸妈妈却永久地离开了她……（播放音乐FLASH韩红演唱的《天亮了》）同学观赏师（深情地）：事后，小女孩时时陷入深深地苦痛之中，这苦痛中有思念，有愧疚，有难过。假如，此刻你就在小女孩的身边,你会怎样劝慰这个小女孩呢？请用上排比句。同学思索并书写。生1：爸爸离开你了吗？没有。你就是他生命的连续；妈妈离开你了吗？没有。她在天堂看着你要好好活下去；老师离开你了吗？没有。他（她）盼望你振作起来，好好学习；同学离开你了吗？没有。他们都在盼着你回家。生2：

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