语文活动《成语擂台赛》教学设计

语文活动《成语擂台赛》教学设计一、活动目的.提高同学理解和运用成语的力量，激发他们学习成语的热忱，体会成语的魅力。.促进同学思维的进展，培育同学的创新意识。二、活动预备.预备好投影仪及写好竞赛题的投影片。.把全班同学分成四个队：“才智队”、“快乐队”、“聪慧队”、“机智队”，让同学给自己的队设计队标。.布置教室，预备奖品。.由老师和推选出的三名同学组成裁判小组。三、活动过程导语：同学们，你们知道什么是成语吗？它是我们语言中商定俗成、概括性较强的一种固定短语，如“亡羊补牢”、“掩耳盗铃”等，为了关心同学们积累更多的成语，精确理解成语的意思，提高运用成语的力量，我们这一节课以“成语”为内容开展语文活动，进行一次擂台赛。活动内容：第一场：成语接龙（投影出示）.方法：由老师为每队供应一个成语，该队就以这个成语的最终一个字，作为另一个成语的头一个字往下接，这样依次接下去。要求在三分钟内完成.不能少于8个，不能是谐音字或同音异形字，否则不得分，少说一个扣10分，符合要求者得100分。.各队参赛的内容(投影出示)：才智队：千山一碧快乐队：异口同声聪慧队：排山倒海机智队：无穷无尽.评分小组评判记分，老师小结。其次场：成语接下联.方法：小黑板同时消失四组成语的上联(有一类成语是由上下两段构成的)，大多数是脍炙人口的诗句，让同学说出下联，全对者加100分，说错一个扣10分。.各队参赛内容(投影出示)：才智队：一波未平，O(2)一夫当关，o(3)道高一尺，o(4)君子一言，o快乐队：(1)十年树木，O(2)眉头一皱，o(3)只见树木，c

（4）百尺竿头，。聪慧队：（1）当局者迷，O（2）为丛驱雀，o（3）前无古人，o（4）机不行失，o机智队：（1）一叶障目，O（2）百花齐放，o（3）千里之堤，。（4）金玉其外，o.评分小组评判记分，老师小结。第三场：看动作猜成语.方法：每队派一个代表上台看卡片上的成语，然后每个成语用动作表现给自己的队员看，必需在20秒内猜对，可猜两次。全猜对加100分，猜错一个扣10分。假如猜不出，其他队可帮猜，猜对一个加5分。.各队参赛内容（投影出示）:才智队:东张西望整个吞枣掩耳盗铃异口同声一望无际快乐队：手舞足蹈爱不释手掌上明珠百里挑一无穷无尽聪慧队:画蛇添足狼吞虎咽滥竽充数井底之蛙负荆请罪机智队：七上八下狐假虎威惊弓之鸟南辕北辙鸟语花香.评分小组评判记分，老师小结。才智队:东张西望整个吞枣掩耳盗铃异口同声一望无际快乐队：手舞足蹈爱不释手掌上明珠百里挑一无穷无尽聪慧队:画蛇添足狼吞虎咽滥竽充数井底之蛙负荆请罪机智队：七上八下狐假虎威惊弓之鸟南辕北辙鸟语花香第四场.方法：在下面空格内填上适当的字，并使前后每四个字组成一个成语，在5分钟内完成，填对加100分，出错酌情扣分。.每队参赛内容（投影出示）：才智队：快乐队10-2601:26:57聪慧队：机智队:3.评分小组评判记分，老师小结。第五场：讲成语故事.方法：老师供应成语，各队派代表抓阉，抓住哪个成语，就讲哪个成语故事(可本人讲，也可小组讲，每人时间不超过三分钟，讲得生动、完整加100分，不完整的酌情扣分)。.参赛成语故事题目：(1)守株待兔(2)拔草助长(3)坐井观天(4)鹤蚌相争(5)塞翁失马(6)四周楚歌(7)掩耳盗铃(8)纸上谈兵.评分小组评判记分，老师小结