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文档简介
5/5初高中地理知识衔接〔一〕地球和地球仪【学习目标】地球形状和大小;经线和经度的划分、高中低纬的划分;东西半球、南北半球的划分;经纬网及其应用。【预习案】〔回忆初中所学知识,好好“悟一悟〞,大胆“练一练〞〕地球和地球仪【悟一悟1】1.人类对地球形状探索的漫长过程:到球体。 形状____________ 平均半径____________2.地球和地球仪大小 最大周长__________外表积____________地球仪:______的模型【练一练1】1.地球的平均半径是〔〕A.6357千米 B.6378千米 C.6371千米 D.4万千米2.以下关于地球形状的说法,正确的选项是〔〕A.地球是平的B.地球是一只倒扣的盘子C.地球是一个正球体D.地球是一个不规那么的球体3.地球是人类赖以生存的家园,地球的外表积约为〔〕A.960万平方千米B.4400万平方千米C.5.1亿平方千米D.930万平方千米4.有关地球仪的说法,错误的选项是〔〕A.按一定比例,把地球缩小后制成B.用不同的颜色、文字、符号表示地理事物C.地球仪能真实的反映地球形状D.地球仪是地球模型纬线和纬度【悟一悟2】纬线定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。特点①形状都是圆;②长度不相等,最长的纬线是〔〕,最短的纬线是〔〕。③纬线指示〔〕方向。纬度划分方法赤道为〔〕度纬线,从赤道向两极各划分为〔〕。赤道以北为〔〕,用字母〔〕表示;以南为〔〕,用字母〔〕表示。南纬、北纬区分:纬度向〔〕越来越大为南纬;纬度向〔〕越来越大为北纬。重要纬线赤道:地球上最长的纬线,是〔〕半球的分界线。赤道以北是〔〕半球。赤道以南是〔〕半球。回归线〔南北纬23.5度〕,太阳直射的最南、最北界限,热带和温带的分界线。极圈〔南北纬66.5度〕温带和寒带的分界线。高中低纬度的划分:低纬度地区〔—〕;中纬度地区〔—〕;高纬度地区(—)。【练一练2】1.关于地球仪上的纬线表述,不正确的选项是〔〕A.地球仪上能画出无数条纬线B.地球仪上的纬线是一个半圈C.不同度数的纬线长度不等D.沿同一条纬线方向向前走,能回到出发地点2.从南极到北极,纬度变化规律是〔〕A.由大变小再增大B.逐渐增大C.逐渐变小D.由小变大再变小3.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北,向南变化的规律是〔〕A.没有变化B.度数增大C.度数减小D.变化无规律4.北回归线的度数是〔〕A.23.5°NB.23.5°SC.23.5°WD.23.5°E5.30°S读作〔〕西经30°B.东经30°C.南纬30°D.北纬30°6.属于中纬度的是〔〕A.15°SB.71°NC.22.5°ND.55°S7.写出A、B两点的纬度:A_____、B_____三、经线和经度【悟一悟3】经线定义连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆。特点①形状都是〔〕;②长度都〔〕;③指示〔〕方向。经度划分从〔〕经线向东、向西各分为180°;〔〕经线向东为东经,用字母〔〕表示;向西为西经,用字母〔〕表示。东经、西经区分:经度向〔〕越来越大为东经,经度向〔〕越来越大为西经。重要经线本初子午线〔0°经线〕:经过英国〔〕天文台旧址。是东、西经度的分界线180°经线:既是180°E,又是180°W。习惯上称作180°经线。20°W和160°E经线:把地球平分为东、西两半球;东半球的范围是:20°W〔向东〕——0°〔向东〕——160°E;西半球的范围是:20°W〔向西〕——180°〔向西〕——160°E【练一练3】1.某点以东是东半球,以西是西半球,以北是北半球,以南是南半球,该点是〔〕A.经度0°,纬度0°B.经度180°,纬度0°C.东经160°,纬度0°D.西经0°,纬度0°2.与120°E正相对的经线是〔〕A.60°EB.60°WC.120°WD.80°W3.东半球的经度范围是〔〕A.0°和180°之间B.20°W以西到160°EC.20°E和160°W之间D.20°W以东到160°E4.读图2答复以下问题:①A、B两点的经纬度是:A、B②A、B两点在东、西半球中的哪个半球?A、B=3\*GB3③写出A、B两点所在的纬度范围〔高纬、中纬、低纬〕A,B四、经纬网【悟一悟4】1.概念:经纬网是地球仪或地图上由______和______交织成的网。2.作用:确定地球外表任何一点的_______________,广泛应用于______、航海、______、交通以及______等许多方面。3.读“经纬网图〞〔图1〕,完成以下问题。〔1〕写出以下点的经纬度ABC。〔2〕从南北半球看,在北半球的是,在南半球的是。〔3〕从东西半球看,在东半球的是,在西半球的是。〔4〕A点在B点的方向,C点在B点的方向。【练一练4】1.2019年5月12日14时28分,在四川汶川县〔31°N,103.4°E〕发生了里氏8级地震,以下关于震中的表达正确的选项是〔〕位于北半球,中纬度B.位于东半球,高纬度C.位于西半球,中纬度D.位于南半球,高纬度2.读图2答复:〔1〕将A点〔0°,0°〕,B点〔20°S,20°W〕填入图中相应位置。〔2〕写出C、D两点的经纬度:C、D。〔3〕A点在C点的_______方向,D点在C点的_______方向。〔4〕图中A、B、C、D四点中,位于南半球的点是;同时位于东半球和南半球的点是。【探究案】〔独立思考、合作探究〕探究一、认识地球和地球仪1、回忆初中地理所学知识,结合“悟一悟〞的学习,探究以下问题。〔1〕填图熟悉地球仪上的点和线【请直接在图上填写】。〔2〕某人从赤道上某地沿赤道一直向东飞行,能否回到原地?沿经线一直向北飞行呢?为什么?〔可以尝试绘制示意图来解析〕〔3〕某地观察北极星的仰角与当地纬度的关系是怎样的?如何在图上证明?〔可以尝试绘制示意图来解析〕〔4〕地球上有这样的地方吗?北侧是北半球,南侧是南半球,西侧是西半球,东侧是东半球。说明你的理由。探究二、三种经纬网图的判读1.填图并在每幅图中用箭头表示地球自转方向,熟悉三种常见经纬网图〔投影图〕。该类图,竖弧线是,该类图,放射状直线是该类图,横直线是,横直线或弧线是。,同心圆是。竖直线是。2.读“三幅经纬网示意图〞,结合材料一分析图中①~⑤各地,地理坐标相同的是:和。【拓展探究】地表两点最短距离及地表对跖点坐标材料一:地表两点最短距离—依据“球面两点最短距离为过两点大圆的劣弧〞可判断地表两点间的最短距离。经线圈、赤道等大圆均将地球一分为二;不同在经线圈、赤道上的两点,相对于纬线圈,北半球的大圆弯向北极〔如右图弧AB〕,南半球的大圆弯向南极〔如右图弧CD〕。材料二:地表对跖点坐标对跖点〔也称对趾点〕是地球外表上关于地心对称位于地球直径两端的点。二者弧长约2万千米,经度相差180º;纬度数值相等,南、北纬相反。求地表某点对跖点的口诀是:纬度相等分南北,经度互补各东西。1.〔学霸探究题〕上图所示为“地球外表某区域的经纬网示意图〞,假设一架飞机从M点起飞,沿最短航线飞行到达N点,描述飞机飞行的方向变化?2.求北京〔39º54N,116º18E〕的有关对称点的地理坐标。〔1〕关于赤道对称的点:〔2〕关于地轴对称的点:〔3〕关于地心对称的点〔对跖点〕:【训练案】〔根底过关、拓展提升〕1.在地球仪上,0°纬线与0°经线相比A.正好相等B.0°纬线稍长C.0°经线稍长D.0°纬线是0°经线长度的2倍多2.地球上某点的南侧是低纬度,北侧是中纬度,西侧是东半球,东侧是西半球,该点的地理坐标是A.30°N,160°EB.30°N,20°WC.30°S,20°WD.30°S,160°E右图是一幅经纬网格图,据此答复7-8题:3.A点的地理坐标是A.(10ºS,170ºE)
B.(10ºN,170ºW)
C.〔10ºN,170ºE)
D.(10ºS,170ºW)4.既位于北半球又位于西半球的点是
①A点
②B点
③C点
④D点A.①②
B.②③
C.③④
D.②④5.读右图,完成以下要求:(1)从A到B再到C,方向先向
,再向。(2)假设D处的经度为150ºE,那么E点的经度为,F点的经度为
。(5)某人从D点出发一直向北行进,是否可能回到原地?,理由:6.读右图,完成以下要求。
(1)写出A点的地理坐标。(2)判断A地在B地什么方向。
(3)写出地球仪上A点关于地心对称A1点的坐标。(4)A及其对称点Al,位于东半球的是,位于北半球的是
。
读地球外表某区域经纬网示意图判断7-9题。7.假设某人从M点出发,依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进100千米,那么其最终的位置是A.回到M点B.在M点的正南方向C.在M点的东方D.在M点的东南方向8.假设一架飞机从M点出发,以1110km/h的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行,8小时后到达的地理位置是A.无法确定
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