九级物理全册 15.1 两种电荷新人教_第1页
九级物理全册 15.1 两种电荷新人教_第2页
九级物理全册 15.1 两种电荷新人教_第3页
九级物理全册 15.1 两种电荷新人教_第4页
九级物理全册 15.1 两种电荷新人教_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章电流和电路第一节两种电荷整理ppt小实验:仪器:矿泉水瓶,水,汤勺方法:矿泉水瓶中的水成细线流下,将汤勺靠近细流。现象:结论:整理ppt一、摩擦起电1、物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说该物体带了电或者带了电荷。2、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。问题:我们生活中遇到了哪些带电的现象?整理ppt同学们自己动手操作用丝绸摩擦玻璃棒或用毛皮摩擦橡胶棒。玻璃棒和橡胶棒带电了吗?带的是一样的电吗?整理ppt实验探究:玻璃棒跟丝绸摩擦,靠近带电的另一根玻璃棒,观察现象。带电的橡胶棒靠近带电的玻璃棒,观察现象。带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒,观察现象。整理ppt实验分析:带电体特点现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒电性相同与毛皮摩擦过的两根橡胶棒电性相同丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥互相排斥互相吸引电性不同整理ppt二、两种电荷1、自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。规定:玻璃棒用丝绸摩擦后带正电,橡胶棒用毛皮摩擦后带负电。2、电荷间相互作用的规律:

同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。整理ppt课堂练习甲、乙都带电,且都带正电。甲能吸引轻小物体,乙与甲相互排斥,与毛皮摩擦过的橡胶棒与乙相互吸引。问甲和乙是否带电,分别带什么电?此题提供了哪两个方法检测出物体是否带电?整理ppt小结:检验物体是否带电的方法:1、能否吸引轻小物体。2、电荷之间相互作用的性质。3、用验电器来检验。整理ppt三、验电器1、作用:检验物体是否带电。2、原理:同种电荷相互排斥。整理ppt小结1、摩擦起电是否带电?带电方式?2、两种电荷哪两种?怎样规定?相互作用?3、验电器作用?原理?整理ppt1、物体具有

的性质,我们就说物体带了

;或者说带了

。2、自然界只有正、负

种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫

电荷;经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫

电荷。巩固所学内容:吸引轻小物体电电荷两正负整理ppt3、电荷间的相互作用:

电荷互相排斥,

电荷互相吸引。4、实验室常用

来检验物体是否带电,它是利用

的原理来工作的。巩固所学内容:同种异种验电器同种电荷相互排斥整理ppt5、用丝线吊起三个轻小球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是()

A、两个带正电,一个带负电

B、两个带负电,一个带正电

C、两个带正电,一个不带电

D、一个带正电,一个带负电,另一个不带电D整理ppt第二课时电荷量(元电荷)原子及其结构导体与绝缘体整理ppt四、电荷量1、定义:电荷的多少叫电荷量。符号:Q2、单位:库仑,简称库,符号:C为什么物体会摩擦起电的呢?库仑是很大的单位,一根实验室玻璃棒或橡胶棒摩擦后所带电荷量为10-7C。一次雷击几十库化整理ppt原子的结构原子原子核电子(带负电)中子质子(带正电)整理ppt摩擦起电的实质实质:电子的得失得到电子带负电失去电子带正电任何带电体的带电量一定是电子电量的整数倍电子的电量是最小的带电量,即为元电荷,大小为1.6×10-19C整理ppt整理ppt

八、导体绝缘体导体:善于导电的物体。如:金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体:不善于导电的物体。如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。金属靠自由电子导电。整理ppt7、电子所带最小电荷叫做

,用符号e来表示。8、容易导电的物体做

.及

的溶液都是导体。9、不容易导电的物体叫

等都是绝缘体。巩固所学内容:元电荷

导体金属石墨人体大地酸碱盐绝缘体橡胶玻璃陶瓷塑料油整理ppt10、导体能导电是因为内部存在大量能自由移动的

。绝缘体不能导电是因为内部

可以自由移动的

。11、金属导电是靠

。12、电荷的定向移动形成

。巩固所学内容:电荷几乎没有电荷自由电子电流整理ppt1、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是()A、相互吸引B、相互排斥C、无相互作用A课堂练习整理ppt课堂练习2、三个小绝缘球,两两之间都可以相互吸引,则()A、三个小球一定都是带电的B、只有两个小球是带电的,且带异种电荷C、只有一个小球是带电的D、以上三种情况都有可能B整理ppt课堂练习3、甲、乙、丙、丁四个小球,若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,则丁球()A、一定不带电B、不能带正电C、一定带负电D、不带电或带负电D整理ppt4、连线:导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大地塑料空气整理ppt5、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥说明什么?6、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引,跟丝绸摩擦过的玻璃棒也相互吸引说明什么?7、如果物体跟丝绸摩擦过的橡胶棒相互吸引说明什么?说明物体带电且带负电说明物体不带电说明物体可能不带电,也可能带正电整理ppt9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2023/1/32023/1/3Tuesday,January3,202310、雨中黄叶树,灯下白头人。。2023/1/32023/1/32023/1/31/3/20237:27:20PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2023/1/32023/1/32023/1/3Jan-2303-Jan-2312、故人江海别,几度隔山川。。2023/1/32023/1/32023/1/3Tuesday,January3,202313、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2023/1/32023/1/32023/1/32023/1/31/3/202314、他乡生白发,旧国见青山。。03一月20232023/1/32023/1/32023/1/315、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/32023/1/32023/1/31/3/202316、行动出成果,工作出财富。。2023/1/32023/1/303January202317、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/1/32023/1/32023/1/32023/1/39、没有失败,只有暂时停止成功!。2023/1/32023/1/3Tuesday,January3,202310、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2023/1/32023/1/32023/1/31/3/20237:27:21PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2023/1/32023/1/32023/1/3Jan-2303-Jan-2312、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2023/1/32023/1/32023/1/3Tuesday,January3,202313、不知香积寺,数里入云峰。。2023/1/32023/1/32023/1/32023/1/31/3/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。03一月20232023/1/32023/1/32023/1/315、楚塞三湘接,荆门九派通。。。一月232023/1/32023/1/32023/1/31/3/202316、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2023/1/32023/1/303January202317、空山新雨后,天气晚来秋。。2023/1/32023/1/32023/1/32023/1/39、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2023/1/32023/1/3Tuesday,January3,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023/1/32023/1/32023/1/31/3/20237:27:21PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2023/1/32023/1/32023/1/3Jan-2303-Jan-2312、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2023/1/32023/1/32023/1/3Tuesday,January3,202313、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2023/1/32023/1/32023/1/32023/1/31/3/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。03一月20232023/1/32023/1/32023/1/315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月232023/1/32023/1/32023/1/31/3/202316、业余生活要有意义,不要越轨。2023/1/32023/1/303January202317、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论