小学体育与健康3～4年级全一册第三部分体育运动技能趣味投掷省赛获奖省赛获奖省赛获奖省赛获奖_第1页
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文档简介

“趣味投掷”教学设计授课对象：三年级授课教师：张杨课时：第1课时指导思想：本课设计以“健康第一”为指导思想，紧扣水平二（三年级）学生的身心理发展特点，以羽毛球、海绵球为器材，运用在模仿、体验、尝试中比较，在讨论中选择合适的练习方法，在展示中形成正确动作概念，在拓展中发展核心力量，同时体验投掷稳、准、快的技术特点。采用分组合作、游戏等组织形式，有意识的运用学生已有的生活经验设计练习方法，激发学生强烈的求知与探究欲望，促进其积极参与体育活动，养成良好的健康行为，发展运动能力，端正体育品德。学情分析：三年级学生比较活泼、好动，乐于参加富有趣味性的活动，想象力丰富，模仿能力强，但注意力持续性较弱，很容易受外界的干扰而注意力分散，所以在器械的使用与组织游戏上要多下功夫，吸引学生积极参与练习。学生们在水平一时已经接触过投掷的游戏与学习，对投掷的基本动作和方法已经形成了一定的动作表象，对投掷时的速度和协调性还有待提高。所以本课不仅要培养学生投掷的动作，还要促进学生掌握正确的投准要领，为学生以后更高的动作学习做好铺垫教材分析：投掷是日常生活，生产劳动所需要的基本技能，具有较高的实用价值。水平一阶段的投掷教学内容是一些简单的抛接，本课主要内容是在自主体验多种投准练习方法中，讨论总结出最合理、最适合自己的某种方法，重点引导学生体会全身协调用力、瞄准目标采用合适出手角度的投掷动作，形成正确的投掷姿势，为后阶段投沙包（垒球）奠定基础。在教学中，注意学生的左右肢体的均衡发展，不仅左右手分别投，也要双手投。本课设计利用海绵球进行不同形式的抛接练习。让孩子在游戏化的教学里“以赛促学，以赛激趣”。“趣味投掷”教案学习目标1.不同物体的投准练习方法，并能表述哪种方法投得最准。2.在游戏与组合练习中，学生通过体验不同物体投准练习方法，发展学生上肢、肩带力量与协调等素质。3．积极主动地参与投掷的练习，并懂得安全、有序地进行投掷活动，遵守游戏规则。学习内容1.投掷：投准练习2.游戏：“炒爆米花”学习重点肩上屈肘，快速挥臂学习难点全身协调用力感觉和安全意识教学流程教学内容教师活动学生活动组织队形安全要求运动负荷时间次数强度准备部分8分钟情景导入1、热身活动：跟随音乐做热身操2、复习原地轻物掷远向学生问好！2.教师引导学生进行抛接练习，并语言提示动作要点。3.教师及时评价。1.向老师问好！2.认真听，积极参与游戏。3.认真观察老师动作，认真练习。四列横队************************⊙（安全提示：游戏中注意躲闪，避免互相碰撞）1’2’2’3-4次中设计意图：一方面在游戏中带领学生热身，另一方面把掷远的动作

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