幼儿教学教学计划4篇

4中大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。8本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。9其他活动。10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养大胆的描绘。1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。23、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的认识，并加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的审美价值观和人文精神。4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。56表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导幼儿增强对形象的感受能力与想像能力，激发幼儿学习美术的兴趣。8、教师尽可能尝试PPT美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿美术作品创新。白纸、铅笔、橡皮擦、油画棒、水粉、水彩笔、橡皮泥装饰品（本班老师自定）等。1、果蔬练习（苹果、梨子、桃子、萝卜、茄子、菠萝等）2、花草练习（向儿葵、牵牛花、水仙花等各种小型花草）3、昆虫练习（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等）456、各种小屋城堡7、天空云彩练习（太阳、雨雪、彩虹等、水底世界（各种鱼类、乌龟、海星、水草等、小动物练习（小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等1112、作品展览容必须视具体情况而定。我们中班有2针对我们中班的情况分析和我们本学期的目标,我们准备在健康领域开展有针对性的教育活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的帮助和发展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。应性,提高出勤率。加强体育活动技能技巧的练习,掌握单双脚跳、手脚着地爬、50保护意识。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。结合日常生活进行怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。第一学期工作计划设计如下：根据英语幼儿园的工作计划，继续以计算机辅助英语教学为主；同时进行计算机基础知识的学习。教学目的：坚持德育教育融入各项教学工作中，以培养幼儿各项能力为目用计算机学习各种知识，提高智力水平。教学内容：从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重习如何与其他幼儿交往。1、学习正确地开关计算机的方法；2、能熟练地使用鼠标；、掌握各种学习软件的操作方法；、了解计算机的基本组成及作用。５、会简单的使用画笔软件。以辅助英语教学为主，包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。涂颜色、拼图、迷宫等等。教学方法：在开学前两个月中，以老师主讲，学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高，对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿能力达到更高水平时，将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法，以培养他们自学能力和探索能力。具体内容标准如下：第一学段大班计算机教学内容标准教学游戏游戏是孩子最喜欢的活动之一，通过利用计算机进行简单的教习兴趣，应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。通过本模块的学习，孩子们将掌握最基本的计算机操作，并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在教学中，应注意多发挥孩子们的想象力与创造力，鼓励孩子养。（一）益智游戏内容标准出电脑组成各部分的名称。机与关机的基本顺序。启动应用程序的操作。经历游戏过程，熟练操作键盘的方向键及功能键。世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。活动建议（二）计算机绘画内容标准Windows经历计算机绘画的过程，尝试画出各种基本几何图形。例利用画图软件信手涂鸦，表达自己的思想。活动建议让孩子们在完成了必要的学习任务后，鼓励一些完成得好的同兴趣，并初步体验自主学习的乐趣。辅助学习（三）英语辅助教学内容标准熟练使用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。通过计算机辅助学习英语，提高英语的听说能力。例1．编写辅助软件，使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。活动建议组织英语故事会，利用计算机进行辅助学习，让孩子们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。12其次才是手法。3官的机能和人体神经系统的灵活性。4了解跆拳道的比赛规则。主要抓步伐,练习和腿法技术练习突出脚靶在训练中的比重提高学生的反应能力.身体素质30%技术60%心理素质10%、基本姿势、基