2023年小学教学工作计划范文-1

第65页共65页2023年小学教学工作方案范文2023年小学教学工作方案范文。一、根本思路xx年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建立行动方案》为指引，以全面进步教育教学质量，促进教育内涵平衡开展为目的，以构建高效课堂为重点，施行“课堂教学效率推进年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学标准、老师校本培训为主线，以“六个一”工程为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行“先学后教、当堂训练”教学形式，促进桦甸十小教育教学质量的不断进步和学生的全面开展，真抓实干创始桦甸十小教育教学新场面。二、工作目的1、加强老师队伍建立，在骨干老师中开展“五个一”活动，使骨干老师、青年老师、特岗老师才能大幅度提升，确立打造名师意识，促进老师队伍安康开展。2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先学后教，当堂训练”教学形式外乡化，争取在教学管理迎检工作检查中获得好成绩。3、积极进展课堂教学改革，开展人生教育《培养学生写字才能，促进学生全面开展》为打破口，打造课堂教学特色。4、加强班风建立，重点落实“勤学”，培养学生勤学意识，形成勤学习惯。5、搭建开展平台，促进特岗老师教学程度明显提升。三、主要措施(一)加强老师队伍建立，加大校本培训力度，进步老师专业开展程度。要加加大老师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。1、科学谋划新学期工作，对各项工作进展及时方案。各老师要根据学校各部门的要求，在认真学习学校工作方案的根底上，拟定各项方案，统一用a4纸，标题设为三号宋体，在标题下注上姓名，正文统一用4号宋体，各任课老师于第二周周五前统一发送至邮箱32936813[emailprotected]/**/，由主管领导审阅后交校长审阅。2、加强理论学习，不断充实自我。充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习《吉林市普通中小学教学管理标准(xx修订版)》，将标准的学习运用到教学工作的标准化管理中，从而为进步学校的教学质量起到了积极的促进作用。安排教研组长围绕如何进步本学科课堂教学效率进展讲座。继续组织学会骨干老师学习《教育学》和《心理学》，要求分章节学习并记下学习心得笔记，为桦甸市第二届出色青年老师和优秀青年老师评选工作做好准备。3、鼓励老师阅读，营造读书气氛。结合书香家庭评选地契机，假期安排老师进展了读书，并根据读书撰写心得体会，本学期适时召开读书交流会，分享读书成果，学校要继续加强教育教学杂志的管理，向老师推荐好的文章进展阅读，给老师提供充足的读书资，让老师有书看，有书读，为老师的专业成长保驾护航。4、继续加强基功训练，丰富学校特色创立。老师根本功是否过硬是进步教学质量的必要条件之一，老师均渴望进步，我们要给老师营造良好的学习气氛。根据我校专任老师的实际情况，加强对班主任书写才能的训练，以便更好地硬笔书法的教学，从而使我校人生教育课题《培养学生写字才能，促进学生全面开展》落到实处。通过写字才能地培养到达集中注意力，练出坚毅品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫假设先生说：培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得符合规格，比拟端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，可以使人细心，容易集中意志，擅长体贴人。草草了事，粗枝大叶，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些缺点。写好汉字，就是在我们的学生身上从小烙上“我是中国人”的印记，最终丰富学校“礼仪教育”特色创立工作。5、做好青年老师培养，使她们成为教育战线的排头兵。我校有8名特岗老师，除于玲鉴是上学期新分来的，其余特岗老师都有两三年的工作经历。本学期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干老师之路行进。对于新分配来的特岗老师，要建立特岗老师专业开展电子档案，建立实名博客，由教诲主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教学工作，以缩短适应周期。(二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。1、立足课堂，面向全体，夯实根底，向40分钟要效益。2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。3、准确定位，把握重点，进步学科教学质量。4、继续开展每人一课教学大奖赛活动。5、加强个体听课，使课堂教学指导更具针对性。6、每人一课教学大奖赛。四月中旬，结合四课、课题课进展每人一课教学大奖赛。(三)完善教学常规管理，使常规管理工作再上新台阶。1、加强备课管理，打造高效课堂。(1)扎实开展集体备课，凝聚集体智慧。(2)继续加强教案书写，到达写用结合。2、注重作业布置质量，进步学生作业效果。3、重视优等生，关注潜能生，力争不同学生得到不同的开展。4、加强学生“勤学”意识的培养。5、要做好学生良好学习习惯养成的教育。6、不折不扣地做好月测试工作，及时进展质量分析^p、反应和调控工作，为教学调控提供有力根据。7、建立本校教学质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。8、重视积累工作。中高年级每个学生都要准备一个积累本，做好课内外知识的积累，为学生语文程度的进步打下坚实的根底。(四)做好体、卫、艺教育工作，促进学生全面开展。1、以“五个二工程”为载体，做好体育教学工作。做好第九套播送体操，创新大课间管理形式，制定实在可行的体育艺术2+1活动，体育组要为每名学生建立工程方案推进表并进展年度跟踪评价，使每名学生至少掌握两项体育运动技能。体育组负责组建长跑队，积极备战全市第六届中小学生田径运动会做好准备。继续坚持“阳光体育运动”，全面开展大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。同时按月进展每月一次小型体育比赛活动。2、以“121”工程为载体，做好学校美育工作。艺术老师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深化开展，积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动。音乐老师做好所教年段文艺社团活动;美术老师结合所教年级做好美术小组学生作业展评工作。广泛开展好艺术社团活动，做好体育、艺术工程“2+1”工程，要为每名学生建立工程方案推进表并进展年度跟踪评价，使每名学生至少掌握一项艺术技能。做好5月中旬六年级音乐技能程度检测工作。根据《桦甸市中小学艺术教育评估标准》，做好5月中旬美育教育评比检查工作。3、做好晨检消毒，预防春季传染性疾病。做好春季通风，保持室内空气清新，做好各班晨检与消毒工作，及时进展检查与催促，制定实在防控方案，有效防止传染病的发生。上好卫生课，大力宣传春季传染病防控知识。(五)严格执行课程方案，开全课程、开足课时。要严格执行《吉林省义务教育新课程方案》，按新课程方案上好每一堂课。老师要认真执行课表，不得随意占课、挤课和调课。(六)加强学籍管理，标准办学行为。严格执行《桦甸市义务教育阶段学籍管理暂行规定》，健全完善学籍管理电子系统，标准学生信息管理。坚持实事求是、标准操作、效劳群众的原那么，办理学籍变动手续。小学2023年教学工作方案范文一、指导思想根据《普教工作方案》，以党的xx大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为打破口，深化根底教育课程改革，深化开展校本研修活动，标准教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。二、工作要点1、实在贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，实在进步课堂教学质量。3、优化校本研修机制。以课题研究为打破口，以网络支撑为手段，以进步老师专业化开展程度为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书气氛，打造书香校园”作为校园文化建立的一个特色工程，表达学校的特色建立。三、工作措施〔一〕以求真务实的态度，加强对课程施行过程的有效管理，落实科学的教学常规。根据《大连市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步标准老师的教学行为，严格执行老师课堂常规。1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度方案；①加强集体备课，三维目的、重难点关键一致，过程表达自己的考虑，严禁互相抄袭教案。②形式备课，③课节安排语文包括作文、写字，在课型一栏中标明写字1.2等，习作指导、习作讲评等。④备详案，各个环节要详细、详实，具有可操作性〔别人拿你的教案能上课〕，青年老师〔35周岁〕进展二次备课〔在旁边加批注〕。本学期教诲处将加大抽查检查的力度。2、上课：教学目的明确；知识传授正确；方法科学有效；教学行为标准；课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改良，但照旧存在问题，比方开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。3、作业修改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，老师必须研做一遍，尤其是自主学习老师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得修改，决不允许学生修改〔关于作业修改在下面详细讲〕，；修改反应及时〔强调的是：一般作业〔除作文外〕的修改反应不超过2天，单元试卷修改反应不超过3天，作文修改反应不超过1周。作业必须全批全改，修改作业杜绝形式，不准只批不改，更不得让学生代替修改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进展面批面改。〕；指导学生“独立、按时、整洁、标准”地完成作业；学生的字如今是我们迫切需要解决的，作业本、考试卷字迹潦草，要按照作业要求采取等第、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本〔每周至少一篇〕、三～六年级作文本，数学自主学习、一二年级数学书，三到六年级数学作业1.2号本，修改要及时、标准〔打“∨”有时间等级〕，有批有改，继续提倡老师写鼓励性的评语，低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校继续举行作业展评，平时抽检的重点看评语，即看数量又看质量。4、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原那么：注重差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下〔7：00－7：10英语；7：10－7：30隔天语数〕晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。5、考试：普教方案要求，建立教学质量监控体系，前面进步教学质量。学习使用《大连市小学生学习质量评价标准》，对老师开展制定“双向细目表”培训，老师对学科知识进展系统梳理，对知识点进展分层归纳，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，到达85％以上。6、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要到达100％，老师和学生的实验记录必须填写，保存备查。〔二〕课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚点就是全面进步教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九，围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动1、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的根底上，发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年老师的亮点展示课。他们的课可以不很成熟，可以有缺点，但有自己独特的教学风格，有可以借鉴、学习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种时机为中青年老师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜；数学宋丹、单颖；英语范慧敏、王丽红。小学教学工作方案范文2023年小学教学工作方案20xx年一、指导思想本学期的教学工作以市、区义务教育三级课程整体建立一体化课程方案为指导，以做润泽生命的教育，让每一个生命都精彩的办学理念为引领，以课程改革为抓手，以课程重构为途径，以级部制建立为契机，立足于校本教研，借助骨干老师团队，全面展开小组合作学习和润泽生命课堂特质的理论与研究，实在进步课堂教学实效。我们以激发学生学习兴趣、培养师生良好习惯为切入点，强化稳固教育教学常规，深化研究学生课堂学习行为，促进学生各项才能的进步，促进老师业务的提升。全方位提升学校办学程度，为回龙观地区的居民提供最优质的教育效劳。二、重点工作及措施(一)抓老师言行，促标准化管理没有规矩不成方圆。本学期，我们的常规工作重在教学过程的标准化管理。1、加强教学常规管理,标准老师言行(1)新学期，我们这样备课课改的目的旨在关注课堂，激发兴趣，减轻学生课业负担。老师备课要遵循课改原那么，注重质量。老师要严格按照课程方案备课、上课，没有教案不能走进教室上课。教案要严格按照要求去写，共享教案要有复备课才能使用。上学期末查阅老师教案时发现有些老师的共享教案过于雷同，缺少复批，更有一些学科组的老师为了期末上交，呈现的教案是新打印的。本学期，为了充分表达课前备课，让备课、写教案不再流于形式，我们对老师撰写教案进展了调整。教案撰写分为两局部☆磨课留痕迹1、工作三年以内的青年老师(含三年)，上交三次磨课教案，其中一次为手写。一次磨课教案指的是备一个教学内容，几次在同轨班级试讲的过程。(举例说明)磨课教案要呈现出磨课的过程。最终上交至少在三个班磨课的教案(及磨课体会及反思。反思可围绕教学设计调整对自己触动最大的一点来写)。2、工作四至二十年的老师，上交两次磨课教案。3、三级骨干及参加工作二十年以上老师，上交一次磨课教案。☆常规有复批1、语文、数学老师手中备有《教材全解》其他科目老师手中的教参有详尽的教案，老师们可以借鉴，但借鉴的同时要将自己的想法复批在空白处。学期末，学科主管要对老师的常规教案进展检查，并将结果纳入学期末考核中。2、有些学科没有这样详尽的教学参考，那么继续沿用以前的电子备课制度,上交教案数量与上学期一样。骨干老师10篇，其他老师20篇。切记教案雷同。如有雷同那么按没有备课对待。(2)新学期，我们这样走进教室凡事，细节决定成败!老师要标准自己的言行，严格按照作息时间，在预备铃响时带好上课所需教学用具提早走进教室，做好上课准备。课改要求我们向课堂要效率，课堂上的每一分钟都耽误不得。不要因为自己的准备缺乏、盲目而耽误学生的时间。一二年级在专业教室上课的老师要在预备铃响前到班级去接学生，确保学生的上课时间。级部主任、师傅老师，尤其要关注年轻老师的举动，对于年轻老师的细节之处做不到位的给予指导，防微杜渐。(3)新学期，我们这样对待学生教育是等待更是陪伴，教育无小事，对于学生所犯的错误，我们要理智对待。每一个孩子都有享受课堂每一分钟教育的权利，不要因为犯错随意耽误孩子听课的时间，对于犯错误的孩子要给他们一个成长的时间和空间。更不要有体罚或变相体罚的举动，不要因为孩子的错误一时冲动有罚抄、罚做举动。坚持师德一票否决制!(4)新学期，我们这样布置作业应课改要求，本学期我们严格按照学校义务教育三级课程整体建立一体化课程方案的要求去布置作业。做到一周一次理论性作业，语数英三科老师共同协商作业如何布置，什么时间布置，协商好后再布置。课程中心随时将对学生作业情况进展抽查。(5)新学期，我们这样走进同伴三人行必有我师。同伴互助是一种很好的学习方式。本学期我们继续借助听课、评课活动来向同伴学习。①标准组内老师磨课要请教研组、年级组老师全员参与，课后评课、说课，组长做好详实的记录。老师听课记录要做到工程填写齐全。包括表格中的工程还有日期、编号、小结、和旁批。(呈现学期末查阅听课记录情况反应以及优秀听课记录)②扎实学校加强对常态课的听课指导。本学期以东西校区课程中心牵头，继续坚持每周一行政听课制度。听课前课程中心会提早告知，请任课老师认真备课，并在上课前上交一式三份授课教案。听课后授课老师拿着教案与学科主管、听课老师一起说课、评课。假如没有及时呈现本节课的教学设计视为没有备课。(附：昌平第二实验小学课堂教学评价表)每一次听课都会纳入学期末评价中。③要求：三级骨干老师每学期听课不少于10节。其他老师：每学期听课不少于20节，其中包括听骨干老师的课至少2节。五年以下青年老师一学期至少要听骨干老师4节课。行政主管：任课老师每学期不少于30节不任课老师每学期不少于60节。(6)新学期，我们这样开展教研①小课题研究新课程召唤具有会读书、会研究、会上课、会写作的新型老师。一个不搞科研的老师，不可能成为一位名老师，老师应以研究者的姿态出如今素质教育的舞台上，从自己的教育教学实际中发现问题、分析^p问题、解决问题，进展研究。本学期，继续借助校本教研平台开展以年级组、学科组为单位的小课题研究，我们继续围绕自主、合作、探究的有效教学形式，选择年级组中的一个共性问题作为研究课题开展教学研究。开学第一周各教研组结合大主题确定本组的小课题。并于9.25前完成小课题申报任务。☆9月6日，校本培训过去的一年，小组合作学习小课题研究扎实有效的在各组开展着，一年的研究，一些骨干老师已经初见成效。充分挖掘和利用身边的资，我们请身边的典范老师张清老师给全体老师做培训。☆9月8日制定方案：各年级组确定组内本学期研究主题，围绕主题制定详实、可操作的教研组活动方案。☆9月25日小课题申报：选定主题，制定了方案，各教研组于9月25日前向课程中心进展校本教研课题申报，申报后组内结合课题开展扎实有效的研究活动，活动中随时记录、整理材料。☆11月底总结交流。为了确保教研活动质量，实在让我们在研究中进步。教研组长要提早做好本组的教研活动方案。围绕小课题确定至少8次学科组的教研活动主题。一学期注意积累过程性的、有价值的资料，于本学期末(11月底)进展教研总结、交流。②日教研为了实在提升老师的专业素养和驾驭课堂的才能，全面落实学为中心的课堂教学理念，我们以常态化的教研活动为抓手，着力拓展教研的宽度和广度。每个年级组、教研组自己定出常规教研活动时间开展日教研活动。活动内容确保形式多样、内容丰富。除了有听课研课活动外，还有大问题微格研修活动、即兴说教材活动、解惑释疑，沙龙等等。年级组长，学科组长根据学期的研讨主题学为中心的理念，认真组织老师开展每天的日教研活动。(7)新学期，我们这样进展反思老师要在教研中成长，在反思中进步。我们每一位老师要养成主动反思的习惯。本学期，我们的反思仍以教学故事的方式呈现。老师围绕小课题研究将研究的成果、研究过程中收获的喜悦、遇到的困惑一并记录下来，写进每月的教学故事中去，用一个个生动的故事来记录自己的教学生活是一件非常有意义的事情。每位老师都要撰写教学叙事。每两个月上交一篇优秀的教学叙事。上交后请学科主管认真查阅，于下一个月的第一周周五前将本学科的优秀教学故事挑选出来上报课程中心，课程中心将优秀教学故事在老师交流展板上与大家共同分享。(8)新学期，我们这样开展全学科阅读为了推进课程改革的深化开展，整体提升学生的综合素养，我们倡导全学科阅读。我们学校一项扎实有效的在开展着读书活动，倡导全学科阅读给我们提出了更高的要求，我们每一学科都要结合学科特点开展阅读活动。本学期，我们的全学科阅读分为以下六步：一、解读方案，倡导二、教研介入，理解每个教研组，利用一次教研活动时间商讨在本组内如何开展阅读活动。三、主题教研，引领四、全面施行，推进五、中期交流、促进六、凝结成果，总结(二)抓实教学常规，打造高效课堂常规是指经常实行的规矩或规定，所以我们的常规要做到：从始至终，从开学到放假;表里如一;自觉遵守。1、老师习惯培养(1)学的习惯学业务：老师之间要借助师徒结对，小课题教研的契机互相听课学习，在学习过程中要做好记录与学习感受，学习研究优秀老师的教学策略，并积极在自己的工作中理论探究。学理论：潜心研读20xx年版国家课程标准、认真领悟《北京市中小学语文学科教学改良意见》《北京市中小学英语学科教学改良意见》文件精神，将其融入到教学行为中去，不断深化教学改革;假期各组都围绕着小组合作学习阅读了一些相关的专业论著、文章、课例。然后将理论与理论相结合，来指导自己的教学理论。形成学习、研究、反思、再学习的研究体系。(2)做的习惯我们研究教材、研究学生的目的是为了给学生提供优质的教育，在帮助学生的同时帮助自己提升专业素养，所以，要主动、反复进展教学理论。本学期，结合学校义务教育三级课程整体建立一体化课程方案我们扎实开展教学研究，借助学习单进展自主、合作、探究的润泽生命课堂的教学研究，每一课设计的学习单都要在教学理论中进展检验。学期末检验组要将用过的学习单装订成册，打包上交到课程中心。(上一学期做的最好的是四年级组和数学中高年级组)2、学生习惯培养(1)备的习惯工欲善其事，必先利其器，课前做好各项准备，将教材、文具盒及其老师要求准备的学具、作业、试卷等学习材料按规定准备好，静坐等候老师上课。课中不随意发材料，占用教学时间，亦不可从储物柜中临时取学习材料。(2)说的习惯实验二小的育生目的是要培养行方思圆，乐于、擅长表达的阳光龙娃娃。课堂上积极发言可以使学生注意力集中，听课效果进步，加深内容理解，进步学生的思维和语言表达才能。课堂发言外表是一个说，实际上是听、读、思维、表达等方面的反映。语言是思维的外衣，我们的学生除了要具有深沉的内涵以外，还应擅长将自己的想法通过语言沟通与别人进展交流，丰富自己的智慧，产生情感共鸣。课堂教学中充分利用小组合作学习的有效教学形式，培养具有实验二小特点的嘴强的孩子。注重学生表达才能的培养。上学期末我们的学科才能测试都把表达才能作为重点进展测试。语文、英语学科的口语表达有课内的，也有课外的。测试的目的就是为了检验学生说的才能。(附：语文、英语学科口语才能测试结果。)(3)写的习惯注重培养学生独立、按时、标准完成作业的好习惯。将常规习惯落实。作业清楚，用笔一致，书写和作图等标准。所有任课老师尤其要关注学生课堂上书写习惯的培养。(三)注重教学实效，让教学更加精致。精心备课，授课，精细辅导，精选作业，准确反应精心备课：见前面研的习惯。老师课前必须熟悉复习教案，课件如属下载或借用，一定要根据本班情况进展调整。授课：课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。课中调整、课后反思。精选作业：随着减负活动的深化，本学期我们严格执行不额外布置家庭作业的规定，我们结合学科组制定的综合理论活动方案有效布置课外理论作业。各年级统一作业要求，严格控制作业数量和作业时间。组内老师做到随时自查。本学期，我们也会在学校对于孩子的综合理论作业完成情况进展调查。调查结果纳入学期末汇总中。精细辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导。(四)让骨干引领，促良好教风形成加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培养、管理、使用制度。实在发挥师徒互勉共进作用，真正让骨干起到学校教学中坚力量的带头作用。1、给骨干定任务，领航十月份第三周开展骨干老师课堂教学开放活动。届时，骨干老师的课堂将向全校老师开放。每位老师均可走进他们的课堂听课学习。要求每位老师至少要听本学科两位骨干老师的课。2、让骨干多指导，提升骨干老师指导自己的徒弟上课，每位徒弟要上一节新授课，一节复习课。三、各月的详细活动安排九月常规标准月1、下发老师学生教学用书2、6日8：30上学期未参加考试学生和考试不及格学生补考3、制定学科教学和教研组活动方案4、核实各班学生进展校本课程，9月15日开场上课十月常规示范月1、教学常规抽查(听推门课、以及新进校老师常规督导)2、准备区级教学视导(重点说明)3、语文组、英语组同课异构全学科阅读跨学科整合课堂教学展示交流活动。十一月区级竞赛月1、昌平区小学生成语大赛实验二小教学片比赛2、教学常规抽查(听推门课)3、六年以上骨干老师课堂教学评优4、新老师亮相课十二月常规测试月1、教学常规抽查(听推门课)2、新老师课堂教学展示3、学科教研组主题教研展示4、新入职老师，新入校老师课堂教学评优;一年级课堂常规评比课一月常规总结月1、学生评价老师工作2、学科、年级组研讨、交流复习方案、复习课3、做好复习考试及学生学科技能测试等工作2023年小学教学工作方案20xx年小学教学工作方案今年我校要坚持以科学开展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神和市教体局20xx年工作意见精神，根据市教研室和镇教育办今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力施行素质教育，认真探究和转变教学方式与方法，深化教学改革，进步教学质量，促进学生全面开展，努力创办让人民满意的教育。一、认真做好期末学业检测质量分析^p，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。学校要认真做好期末学业检测质量分析^p，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进展全面详细分析^p，对成绩优秀，敬业爱岗的老师进展表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课老师的随堂课，多理解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续效劳，二、抓好教学管理，进一步标准办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理。要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业修改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，实在减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和标准化。学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理经历，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力施行精细化管理。学校不仅要把对老师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。目前，不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校开展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，进步教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析^p数据采集”中获得优异成绩。3、实在落实镇教育办备课改革方案根据教育办出台的我镇小学老师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的根底上，减少老师的无效、低效劳动，实在减轻老师的工作负担。学校和老师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进展定期检查，每周对所有老师检查一次，找出问题，及时纠正。4、加强辅优转困工作进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定实在可行的辅优转困工作方案。学校要早一点打算，早一点落实，老师们要多一点行动，少一点抱怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体开展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定时间、定地点、定内容。5.进一步加强体育、艺术及卫生工作三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力进步课堂教学程度1.积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经历和解决问题出发，确立课题，制定课题施行方案，进展实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好口算才能和学生动手才能的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进展研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现打破，形成形式，邀请市教研室领导对课题进展指导。2.实在加强老师培训，搞好校本教研，提升老师施行新课程标准的才能和程度。学校要继续支持老师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在理论中改良，在反思中总结，在交流中进步。大力提倡课后反思，促进教学研究程度和老师素质的进一步进步。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师提供形式多样的学习和观摩的时机，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进老师专业化程度的不断进步。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为互相学____同进步的过程。3.开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制定读书活动施行方案，学校将进展学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。4.进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动方案，活动前上报教育办。5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。二月份:1.制定学校教学方案，上报镇教育办以下内容与本文20xx年小学教学工作方案相关，可查阅参考：·中学部教学工作方案·五年级上册数学教学方案·四年级下册数学教学方案·六年级科学上册教学方案·小学新六艺校本课程方案·高一语文备课组教学工作方案·人教版小学六年级上册语文教学方案·高一年级组工作方案到教学工作方案栏目查看>>2023年—2023年小学教学工作方案范文当前我们教育工作肩负着为祖国培养高素质人才的重任，教育应尽可能适应将来社会各类人才的根底要求，为了适应新形式的需要，进一步进步教育教学质量，实在搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的根底上，从我校实际情况出发，特制定本学期教学工作方案如下：一、学校制度管理强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提早制定各项规章制度，严格按制度办事。鼓励老师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。二、抓好师资队伍建立努力进步老师素质1、加强学习，使老师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习《河北教育》、《河北教研》、《根底教育课程改革》等先进的教育理论和教育经历，以进步老师的教育教学理论程度，更好地施行教学理论。2、注重业务培训，实在进步每位老师的业务程度和教学技能。积极参加各级部门组织的老师培训并组织好校内培训。3、强化课改老师的素质培养，每位课改老师要不断丰富自己的教学理论智慧，勇于探究教学新思路，及时总结教学中典型案例。教务处随时对课改老师进展听课视察。4、提倡老师充分利用现代化手段〔如：多媒体教室〕进展教学，使用前，到教务处做好登记。5、各教研组、同科进展互相听课，以老带新，取长补短。6、加强普通话的培训工作。三、搞好常规教学管理全面进步教学质量全面进步教学质量，必须依靠老师的认真工作，所以每位老师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，详细要求如下：1、加强教研活动，制定教研活动方案，内容要充实，可操作性要强，并严格按照教研方案安排进展活动。2、加强素质教学，稳固学生根底知识，进步学生的素质，既重开发智力，又重培养才能。3、备课，要求语、数及综合老师做到超周备课，兼课老师以一科为主，掌握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多研究，遇到问题多讨论，创集体备课新思路，结合学生实际，写出标准、详尽、实用的教案。教务处随时对教案进展检查。4、要立足于改革创新，各科教学都要表达培养学生的创新意识和创新才能，兼顾各类学生，每一节课要关心到每一个学生，让他们各尽所能。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象。上课前一分钟到教室候课，上课一律关闭手机。5、作业是检查教学质量的重要方面。各科作业留的要适当、最正确。语、数及综合互相照应，不要互相排挤，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩罚性作业，作业形式要多样化。作业修改要细致、准确、一般做到当堂修改，后进生面批面改。6、新学期开场，要认真观察、理解、分析^p本班学生的学习、思想等方面才能状况，找出差的原因。对他们进展赏识教育，通过鼓励表扬，肯定学生的优点，要擅长发现并充分利用每个学生的优势所在，采用多种形式与家长沟通。8、学前教育。根据如今入学儿童低龄趋势化特点，要采取灵敏适当的教学方法，耐心教育，特别是运用愉快教学法，让学生在玩中、游戏中学会知识，既容易学，又记得牢。9、突出重点，强化毕业班。毕业班是全校的重点班，面临着升学考试，也决定着学校的声誉，老师工作量大，任务繁重。压力较大。因此大家要齐心协力，对学生因材施教，加强学习方法指导，提倡精讲，巧练、善问。经常沟通师生情感，耐心细致地做好学生思想工作，增强毕业意识，养成勤奋、刻苦、踏实的学风。每位老师在狠抓根底知识不放松的同时，扩大学生的知识面。老师之间沟通，广泛搜集题型。坚持单元、章节测试训练。增强学生考试意识，在保障学生身心安康的情况下，大面积进步教学质量。四、兴科研之风，进步科研程度。全体老师要立足教育教学理论,积极开展教育科研，使教育科研与教育教学工作结合起来。各科老师要围绕我校创新教育总课题，寻找表达教学改革的小课题，遵循“工作问题课题研究成果解决问题改良工作”的科研流程，进展研究实验，平时做好实验记录，期末形成总结。本学期第十五周进展“教学反思交流会”。2023年-2023年小学教学工作方案范文〔一〕、工作思路认真落实科学开展观，以全面推进素质教育为主题，深化推进课程改革，强化教学研究的效劳意识、有效意识、质量意识，以课堂教学为中心，精细标准教学过程的根本环节，引领老师走“轻负担，高效益”教学之路，尽快建立基于教学质量达成的教研形式，创始教研工作新场面，全面进步小学教学质量，为推动我市义务教育又好又快开展努力工作。〔二〕、主要工作1、正确把握新课改前行方向，引领老师准确理解新课标，促进素质教育的有效推进。推进素质教育，深化课程改革要引领老师准确把握新课程标准，理解内化新课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的，建立学科教学知识体系，守住“双基”底线，活化教学方法，让老师和课堂富有内涵。各学科要严格按照学科课程标准组织教学教研，不随意增加难度和降低要求，课时安排和课程评价要符合课程标准的要求。今年，要认真组织好英语、数学等学科课标修订版教材培训。各学科在引领老师学习好、理解好、把握好新课标的根底上，要改变单一的仅仅基于课程标准的教研形式，要根据质量监测中反映出的老师教学中存在问题，尽快建立基于教学质量达成的教研形式，把教研工作的重心转移到帮助老师反思教学行为的有效性，指导老师改良教育教学工作上来。在全面推进素质教育、深化课程改革的关键时期，要引领老师正确正确认识素质教育的内涵，标准教学行为，努力进步课堂教学效率和教学质量，为山东省施行教育质量监测制度做好准备。要立足于日常课堂教学，加强与学校教学同步的常规教研，把教研活动置于真实的教学语言、真实的学习表现、真实的教学情境、真实的课堂根底上，把教研贯穿在老师教学设计、教学施行和教学反思的全过程。让老师在真实的教学活动中“解决问题”，使教学过程成为行动研究的过程，将新课程理念表达为课堂教学的“常态”，促进素质教育有效推进。要深化学校听“常态课”，搞常态教研。各学科要认真组织老师参加威海市学科论坛和“送课下乡”活动，保证高程度，充分展示我市小学教育的良好形象。2、完善校本教研制度，优化老老师教学行为，增强教研工作整体实效。新课改的目的在于促进学生、老师和学校的共同开展。校本教研活动要让不同年龄、不同水准的全体老师在宽松、和谐、舒畅的教研气氛中获得相应层次的进步和开展。教研活动既要重视年轻老师的开展和在学校教学中的作用，也要关注年龄较大的老师。优化老老师的教学行为，这是当前小学老师队伍年龄和素质老化的客观要求，也是进步小学教学质量的迫切需要。对老老师的教学管理既要尊重他们，又要帮助他们克制畏难情绪，承受课改新理念，组织好老老师的课堂教学达标活动。要构建“促开展”的校本教研网络机制。各学科要建立运用“三级教研网络”：以教研员引领的市学科带头人组成的学科教研中心组，这是第一层次；以市直小学学科分管领导引领的联谊校学科教研组为第二层次：以学校学科教研组为第三层次。有多处完小的学区要建立以中心完小为主干的学区学科教研组，由教研组长负责组织本学区学科教研活动。各学校要按照教研室的要求建立学科教研组。3、务实开展联谊校活动，进步学区小学教学质量，促进城乡教育平衡开展。课程改革的深化、素质教育的推进、义务教育的平衡开展，需要进一步加强联谊校工作。市直学校要认真负责，实在加强领导，学区学校要积极参与活动。要落实互助内容，拓宽联谊渠道。联谊校要在课堂教学上做好示范指导工作，要在教研专题上发挥引领帮带作用，要在教育资上到达老师备课、学生练习、音像资料等优势资共享，要在教育教学管理上，向学区学校开放教学活动、开放处室管理、开放规章制度内容。进步学区小学教学管理程度。要建立长效机制，创新联谊形式。各联谊校在学期初要制定工作方案，学期末要进展总结，要加强对活动过程资料的整理保管工作。要完善联谊校评价机制，每学期期末联谊校组长单位负责对其他成员单位进展工作考评；教研培训中心在认真听取学区学校意见的根底上，对市直学校组织的联谊校工作进展考评。每学期的考评结果计入年底教学教研工作成绩中。要创新活动形式，开展请进门请教、登上门讨教、敞开门研教、送上门传教的活动。继续采取老师跨校结伴互助、换岗体验、网上对话等方式，增强联谊实效。4、加强教学过程管理，精细标准根本环节，进步教学的有效性。要引导学校重视对教学根本环节的管理，指导老师从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，实在改良教学工作，进步教学效率和质量，培养学生学习兴趣和学会学习的才能，引领老师努力走“轻负担、高效益”教学之路。要对过时的、不适应课程改革和素质教育要求的教学规章制度的内容进展修订，特别是对“老师教学常规”，要从规章制度内容、落实活动记录、总结评价等方面，整理好档案资料，各学校必须在3月底以前准备完好，迎接省xx年年教育工作专项督导检查工作。要实在进步老师备课的针对性。要从课程目的、单元目的、课时目的三个层面整体把握学科目的，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的。教学设计要从学生的学习根底出发，注重承受式学习和体验〔探究〕式学习的有机结合。认真组织第三轮课堂教学达标活动，各单位要根据教研培训中心的要求，制定好各学科课堂教学达标的详细标准，组织好上半年3月和下半年10月“达标活动月”，今年4月、11月，市教研培训中心组织本轮达标活动的第一年验收。本轮课堂教学达标工作，重视对所有课程达标的验收，以促进学校开全课程，开足课时。要重视作业设计、修改和学习辅导。从今年开场，把进步作业设计才能、加强作业修改分析^p作为今后改良作业环节的两个重要抓手。老师要重视作业的反应功能，及时修改作业，从中获得教学信息，改善教学行为，使作业修改成为监控教学质量的一个重要窗口。可采用要点指导和评语鼓励等作业修改方式，对学有困难和学有余力的学生给予适当的指导和鼓励，对学有困难的学生施行作业面批，并在面批的过程中加强师生情感交流和个别学习辅导。今后把作业设计和修改作为教学检查、教学研究不可空缺的内容。5、以素质教育为切入点，培养学生良好学习习惯，开展好小班化教学研究。“培养学生良好习惯”是威海市开展的“三项主题活动”之一。学习习惯是学生良好习惯的重要方面，是素质教育的要求，是进步学校教学质量和学生安康成长需求。从一年级开场，逐步培养学生良好的读书的习惯、听讲的习惯、写字的习惯、写日记的习惯、演讲的习惯、记忆的习惯、预习的习惯等等。今年要重点抓好写字、读书、写日记等良好习惯的培养，继续把写字评价结果纳入年终教学工作考核成绩中。“施行小班化教学研究”是威海市今后一个时期，小学段教学研究的重要课题，要按照威海市教研中心的安排，在有条件的学校认真组织施行，为进步小学教学质量探究有效途径。6、加强科室自身建立，营造和谐、安康、向上的工作气氛。要按照中心领导提出的“常怀感恩之心，做受人尊敬的人”的要求，从品行和才能两个方面加强个人修炼，从工作态度和工作质量两个方面追求最正确表现，从做好“拖地板、擦门窗”等小事和“在威海争第一”等大事两个方面，努力赢得同伴认可、领导放心、老师尊敬、学校好评，为树立教研培训中心的良好形象做出奉献。2023小学教学工作方案范文20xx小学教学工作方案范文20xx小学教学工作方案范文1一、指导思想：以区教学工作会议精神为指南，以进步教学质量为中心，以培养学生才能最终目的，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学开展观，以人为本，全面提升学校办学程度。二、工作目的：加强教学常规管理工作，实现管理增效。加快课程改革步伐，实现课堂高效。加强校本教研，实现活动增效。关注竞赛活动，实现活动增效。启动强化老师学习，实现优师增效。三、工作措施：(一)精细常规，求标准要质量。备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计根据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生才能开展，优选教法、学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个老师的主教案，每们老师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进展个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进展审核，最后上交教务处，包年组审核合格后再进展使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学效劳。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，老师要按教学方案完成教学任务，严格执行上课制度，上课目的是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，老师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，表达对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是表达主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教诲处将不定期对老师进么随堂推门听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。辅导：老师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原那么：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲务实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二老师。一是包年组领导要深化课堂，实行点课听课，理解掌握老师教学动态，学生的学____，进展有效的指导，进步老师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，进步常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，随意课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，老师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。作业修改，作文要求不变严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业修改要及时，书写与格式要标准，特别作文修改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处安排，教务处每月月底进展检查作业，定期进展作业展览，以促进作业质量的进步，错批不允许严格杜绝。二、加强校本教研，实现研究增效校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。加强集体备课，发扬集体备课的研究功能，突出备课的绩效，主管领导深化备课组，参与交流，详细备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任老师集体备课。要求：按时参加，人员齐，年级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组老师的作用，形成进步质量的合力，要不断讨论不同年组的教学方式和方法。开展行之有效的教研活动课改的主阵地在课堂，本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动。本学期教研活动按两个层面进展，1、师际联动课，典型老师与其他老师手拉手互相交流，共同开展，然后在典型的示范引领下老师每人上一节示范课。2、亮点展示课，在示范课根底上，发现典型为他们搭建平台，推出我校老师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位老师提出珍贵意见，这就是引路课。(三)开好每一届教育教学年会，通过活动给老师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的进步老师的综合素质。三、关注竞赛活动，实现活动增效学生：1、计算才能测试2、朗读比赛教学工作方案范文：2023年小学体育教学工作方案范文4篇本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。一、学生分析^p一年级新生通过一学期学习逐步让学生理解到体育的根本队列队形以及掌握根本的常规训练，进步学生的运动才能，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓重的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进展稳固，使学生寓教于乐。二、开学初加强学生身体素质训练小学1—2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备根本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能的学习，进步学生的速度、力量等身体素质，并培养学生坚强的意志和健全的品格。三、体育活动在本期内将进展大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进展大课间展演，并开展以把戏跳绳为主的校运会。组织学生进展阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。四、四月份对全体学生进展播送体操的学习和稳固本学期要抓好低年级播送体操的学习和稳固的工作，并在教学过程中举行播送体操的比赛。让不会的，不纯熟的都能结实纯熟的掌握播送体操的动作，真正到达锻炼身心的目的。五、认真上好体育课体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的根本途径。所以，作为老师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时要灵敏认真，能针对课堂的实际情况灵敏的调整课的方案。课后要对上完的课进展深化的反思，找出其中的缺点和缺乏，以便在今后的教学中改良。以上就是本学期的体育教学方案，在教学过程中可根据实际情况进展调整。最新小学体育教学工作方案范文20xx年小学体育教学工作方案〔2〕|返回目录一、指导思想以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制安康标准》。争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。二、工作目的：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，进步教学质量。2、抓实传统工程，加强业余训练，进步运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，进步课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材的理解和运用才能，使体育老师领会新课程标准的精神本质，根据新教材和学生详细情况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，进步师德程度，理论程度，教学和教科研才能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地施行教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达进步学生身体素质的目的。2、标准施行《学生体质安康标准》严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操比赛认真施行《学生体质安康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动根据教诲处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是进步课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用才能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经历上不断的总结进步和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，实在进步课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学程度和业余训练程度的进步。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反应意见，以促进体育教学程度不断进步。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。三、活动安排九月份1、制订体育工作方案，召开体育老师会议，部署学期体育工作。2、制定教学方案，备好课，认真进展体育教学工作。3、各训练队制定训练方案，健全梯队建立。4、一年级认真训练播送操。十月份1、一年级播送操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队认真进展冬训。一月份1、考察学生体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。小学体育教学工作方案范文参考20xx年小学体育教学工作方案〔3〕|返回目录一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，结实树立“快乐体育”、“安康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目的1、深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，进步体育教学质量，到达学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康程度。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。三、详细工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深化的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是施行素质教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防范意识。(二)强化常规管理程度，进步教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、体育老师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实进步老师的理论程度和教育、教学才能。3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好理论课，在理论中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色工程建立，拟定专项方案，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。2、继续贯彻施行素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定方案，组织举行xx年学校学生田径运动会。(四)、加大课余训练力度，进步竞技程度1、在普及的根底上抓进步，使学校体育工作得以安康开展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练方案。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中获得好成绩。3、注重运动队员全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面开展。总之，体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创刘家庄小学体育之辉煌。12月小学体育教学工作方案120xx年小学体育教学工作方案〔4〕|返回目录一、指导思想以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制安康标准》。争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。二、工作目的：1、进步教学质量。2、加强业余训练，进步运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，进步课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课质量，根据新课标，新教材，使体育老师领会新课程标准的精神本质，根据新教材和学生详细情况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，进步师德程度，理论程度，教学和教科研才能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以到达进步学生身体素质的目的。2、标准施行《学生体质安康标准》严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，播送操的训练，举行播送操、武术操比赛。施行《学生体质安康标准》，积极测试，准时上报。3抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，获得各班主任和学校领导的积极配合和支持。加强乒乓球队和田径队训练，争取获得优异成绩。5、做好器材管理有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。四、活动安排九月份1、制订体育工作方案，安排体育工作。2、制定教学方案，备好课，认真进展体育教学工作。3、各训练队制定训练方案，健全梯队建立。4、二年级认真教练播操。十月份积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、体质安康测试、上报工作2、做好冬季长跑工作。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、积极参加镇乒乓球比赛。一月份1、考察学生体育成绩。2、参加县乒乓球比赛。3、体育资料归档。教学工作方案范文：2023年小学体育教学工作方案范文4篇本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。一、学生分析^p一年级新生通过一学期学习逐步让学生理解到体育的根本队列队形以及掌握根本的常规训练，进步学生的运动才能，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓重的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进展稳固，使学生寓教于乐。二、开学初加强学生身体素质训练小学1—2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备根本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能的学习，进步学生的速度、力量等身体素质，并培养学生坚强的意志和健全的品格。三、体育活动在本期内将进展大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进展大课间展演，并开展以把戏跳绳为主的校运会。组织学生进展阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。四、四月份对全体学生进展播送体操的学习和稳固本学期要抓好低年级播送体操的学习和稳固的工作，并在教学过程中举行播送体操的比赛。让不会的，不纯熟的都能结实纯熟的掌握播送体操的动作，真正到达锻炼身心的目的。五、认真上好体育课体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的根本途径。所以，作为老师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时要灵敏认真，能针对课堂的实际情况灵敏的调整课的方案。课后要对上完的课进展深化的反思，找出其中的缺点和缺乏，以便在今后的教学中改良。以上就是本学期的体育教学方案，在教学过程中可根据实际情况进展调整。最新小学体育教学工作方案范文20xx年小学体育教学工作方案〔2〕|返回目录一、指导思想以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制安康标准》。争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。二、工作目的：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，进步教学质量。2、抓实传统工程，加强业余训练，进步运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，进步课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材的理解和运用才能，使体育老师领会新课程标准的精神本质，根据新教材和学生详细情况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，进步师德程度，理论程度，教学和教科研才能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地施行教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达进步学生身体素质的目的。2、标准施行《学生体质安康标准》严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操比赛认真施行《学生体质安康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动根据教诲处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是进步课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用才能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经历上不断的总结进步和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，实在进步课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学程度和业余训练程度的进步。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反应意见，以促进体育教学程度不断进步。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统工程学校，建立健全完