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PAGEPAGE3五年级语文教案——?走遍天下书为侣?2 第二课时教学目标:理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读书方法.教学过程:教学环节教师教学活动学生学习活动激趣读文深入感悟朗读课文第1~6自然段.自由读第7自然段,想一想我读那本书的方法到底是怎样的从哪些词句看出我是在一遍又一遍地读.(抓住首先、然后、最后这三个表示顺序的词语感悟.)从这一遍又一遍地读,你们感受到什么.联系实际交流作者读书的方法.用上首先然后最后说一说.默读最后一段,想一想:作者除了把书比作一位朋友,还比作什么为什么会这样比这样比的好处是什么.有感情地朗读最后一个自然段.积累运用升华认识作者读一本书的方法对你有什么启示说说如果有一本书陪伴你去旅游,你会怎样去读(还有什么感兴趣的问题提出来与大家交流.画出自己喜欢的段落多读几遍.试着背一背第7自然段,再与伙伴比赛,看谁记得又快又牢,并谈谈自己的感受.拓展活动1.读一读阅读链接--?神奇的书?,把自己的感受用几句话写下来.2.向大家介绍你怎样读一本自己喜爱的书,并说说你喜爱它的原因.布置作业1.背诵第7自然段.2.抄写生字词.3.完成课后小练笔. 内容总
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