幼儿园角色扮演教案_第1页
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幼儿园角色扮演教案_第3页
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文档简介

第第5页共5页幼儿园角色扮演教案教案一:《超市、银行、幼儿♘》活动目标:1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。活动准备:1、超市、银行、幼儿♘等主题游戏玩具。2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。活动过程观察及调整:1游戏。戏?”2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。4、引导幼儿分配和协商角色,可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。用谦让、猜拳的方法来解决问题。5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。教案二:小小警察活动目标:1、懂得遵守交通规则,教育幼儿不要违反交通规则。2、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。活动准备:活动过程:一、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动:慢跑扭身,弯腰等2、认识信号灯标识及几种常见交通标志师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)3、师:我们看见马路上有什么标示?(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思,并一起来做游戏好不好?今天你们要自己过马路,应该注意些什么啊?二、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用违规现象。出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。提醒幼儿注意安全并及时休息调整。的一个P四、整理场地提醒幼儿放到原来的地方整理好。教案三:小蜜蜂采花蜜活动目标:1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2、乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏。活动准备:1、节奏图谱一张2、指挥棒一根3、录音机活动过程:(一)导入部分1、教师:“春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢,我们快点去帮帮它吧!(放《蜜蜂做工》的音乐做律动进场)(二)出示图谱1、教师:“你们看花♘的花多美啊,我们快坐下来欣赏一下。”(出示节奏图谱)2、教师:“他们有什么不一样”(有的是一朵,有的两朵连在一起的)3(出示小蜜蜂(师进行完整地示范一遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡(1)提问:“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢?”(引导幼儿说一朵就采一下,两朵就采两下(口令帮助)4、教师:“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采(模仿嗡嗡(仿嗡)“我们一起来试试”(三)完整练习拍节奏)

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