河南省三门峡市《农业农村基础知识》事业单位招聘考试国考真题

河南省三门峡市《农业农村基础知识》事业招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.按协调对象不同，行政协调可分为：行政组织与环境的协调、行政组织结构协调和（）。A、行政组织人员协调B、行政部门协调C、中央政府与地方政府协调D、机构与人员的协调【参考答案】A2.学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。A、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D3.

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）。A、心理素质B、遗传素质C、道德品质D、年龄阶段【参考答案】B4.下列名句与所反映的思想对应错误的是（）。A、民为贵，社稷次之，君为轻——推行仁政

B、不贵难得之货，使民不为盗——无为而治C、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法——依法治国D、兴天下之利，除天下之害——尚同【参考答案】D5.环境决定论的代表人物是（）。A、霍尔

B、华生C、泰勒D、格塞尔【参考答案】B6.邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是（）。A、对小平同志对马克思主义和社会主义事业有坚定的信念B、“两手抓，两手都要硬”C、为人民服务D、解放思想，实事求是【参考答案】D7.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（）之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A、15日B、20

日C、30

日D、60日【参考答案】D8.简报与新闻报道的主要区别是（）。A、内部刊物B、强调时效性C、语言简练D、真实可靠【参考答案】A9.人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B10.人民政府向人民代表大会提请审议事项使用的文种是（）。A、请示B、报告C、议案D、函【参考答案】C11.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）。A、教育方针B、教材C、课程标准D、课程【参考答案】D12.当前全球关注的最主要的社会问题是（）。A、贫困、失业和人权B、贫困、失业和民主C、贫困、人权和民主D、贫困、失业和社会分化【参考答案】D13.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。A、奥苏伯尔——认知发现说B、苛勒——完形一顿悟说C、托尔曼——认知目的说D、加涅——信息加工理论【参考答案】A14.“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？（）A、隋代B、宋代C、唐代

D、汉代【参考答案】C15.钓鱼岛被明确为我国领土开始于（）。A、明朝B、唐朝C、元朝D、宋朝【参考答案】A16.理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后发展的贡献，也不容忽视，但不能否认，理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有他那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。对这段文字的主旨理解最准确的是（）。A．理学特有的价值取向遵循了古代统治者的统治需求B．理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰C．读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关D．宋明两次亡于外族，理学理论起到了推波助澜的作用【参考答案】A17.某国家机关在整顿机关作风中辞退了四名公务员，辞退理由不符合《公务员法》规定的是（）。A、当年年度考核确定为不称职的甲B、不胜任现职工作又不接受其他安排的乙C、一次旷工连续超过十五天的丙D、—年内累计旷工超过三十天的丁【参考答案】A18.下列对司法俗语说明错误的是（）。A、案结事了——司法解决的根本性B、有告必理——司法解决的普遍性C、不告不理——司法活动的被动性D、一事不再理——司法程序的终结性【参考答案】B19.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【参考答案】D20.毛泽东提出共产党与民主党派关系的方针是（）。A、长期共存，互相监督B、加强团结，共同发展C、团结合作，同舟共济D、肝胆相照，荣辱与共【参考答案】A21.在班级的各项活动中，（）是主导活动。A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B22.关于世界地理，下列说法不正确的是（）。A、里海是世界上最大的内陆湖B、刚果盆地是世界上最大的盆地C、巴西高原是世界上最高的高原D、安第斯山脉是世界上最长的山脉【参考答案】C23.在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【参考答案】A24.《荷塘月色》的作者是（）。A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若【参考答案】B25.我国全面发展教育的组成部分是（）。A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【参考答案】C26.公文发文字号的编排顺序是（）。A、作者代字顺序号年份号B、作者代字年份号顺序号C、年份号作者代字顺序号D、顺序号置于方括号中的年份号作者代字【参考答案】B27.人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（）。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型【参考答案】A28.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，就个人与社会的关系上看，人的价值在于（）。A、实现马斯洛理论中第五层次的需求B、个人对社会的尊重与满足C、社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献D、社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足

【参考答案】C29.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书【参考答案】C30.下列选项中两组成语蕴含哲理相同的是（）。A、流水不腐，户枢不蠹人无远虑，必有近忧B、奢靡之始，危亡之渐千里之堤，溃于蚁穴C、生于忧患，死于安乐城门失火，殃及池鱼D、螳螂捕蝉，黄雀在后尺有所短，寸有所长【参考答案】B31.下列说法，错误的是（）。

A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能【参考答案】C32.以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。A、承德避暑山庄B、颐和园C、圆明园D、拙政园【参考答案】D33.个体身心发展的不平衡性要求（）。A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【参考答案】A34.矛盾的两种基本属性是指（）。A、同一性和斗争性B、运动性和静止性C、时间性和空间性D、普遍性和特殊性【参考答案】A35.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【参考答案】B36.下列加点的词语古今异义的是（）。A、窈窕淑女，君子好逑B、丈夫亦爱怜其少子乎C、孔雀东南飞，五里一徘徊D、因利乘便，宰割天下，分裂河山【参考答案】B37.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C38.随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【参考答案】D39.被告改变原违法行政行为，原告仍要求确认原行政行为违法的，人民法院判决（）。

A、驳回原告请求B、撤销该行政行为C、维持该行政行为D、确认违法【参考答案】D40.时间空间的相对性是指（）。A、时间空间的特点是具体.可变的B、时间空间的存在是无条件的.不变的C、时间和空间的存在依赖人的存在D、时间空间的存在是无限的【参考答案】A41.在美国，失业保险金的主要是雇主缴纳的失业保险税，只有少数几个州会向职工征收失业保险税。税率根据雇主裁员前享受失业保险待遇的雇员人数的多少而上下浮动，解雇率越高，税率越高，这种计算方式可以有效雇主的解雇行为。

A．构成避免B．类型

减少C．来源

抑制D．保障

降低【参考答案】C42.没有（）的，行政处罚无效。A、法定依据或者不遵守法定程序B、法定依据C、不遵守法定程序D、法定依据或遵守法定程序【参考答案】A43.作品被收集、出版、发行的9岁小画家是（）。A、无民事行为能力人B、限制民事行为能力人C、完全民事行为能力人D、视为完全民事行为能力人【参考答案】A44.（）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。．A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A45.根据我国《宪法》的规定，下列说法错误的一项是（）。A、完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展C、我国的一切权力属于全体公民D、在我国，剥削阶级作为阶级已经消灭，但是阶级斗争还将在一定范围内长期存在【参考答案】C46.行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当将监督检查的情况和处理结果予以（），由（）签字后归档。A、记录监督检查人员B、分析被许可有人C、通报监督检查人员D、公布被许可人【参考答案】A47.智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【参考答案】D48.决定社会经济制度根本性质的核心因素是（）。A、生产力水平B、生产资料所有制C、收入分配关系D、资源配置方式【参考答案】B49.（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B50.公文在特定的时间期限内具有效力和过了特定的时间期限后以及被新的公文取代后失去效力，这是公文的（）A、时效性B、政治性C、规范性D、权威性【参考答案】A二、多选题51.下列填入①处的内容，错误的有（）。A、川府函【20XX】第59号B、川府函（20XX）59

号C、川府函〔20XX〕第

59

号D、川府函〔20XX〕59号【参考答案】ABC52.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）A、总结B、提问C、析疑D、预测

E、复习【参考答案】ABCD53.实践中，复杂案件审理中，公检法机关工作的原则是（）。A、政法委牵头B、联合办公C、协调定案D、分头落实【参考答案】ABCD54.民事行为内容显失公平的，属于（）。A、绝对无效的民事行为

B、可变更的民事行为C、可撤销的民事行为D、相对无效的民事行为【参考答案】BCD55.行政决定应当确认无效的情形有哪些？（）A、行政机关无权作出该行政决定的B、行政决定未加盖行政机关印章的C、行政决定的内容不可能实现的D、作出行政决定的程序存在轻微瑕疵【参考答案】ABC56.在我国，罚款这种制裁手段通常属于（）。A、行政制裁B、民事处罚C、刑事罚金D、经济制裁【参考答案】AD57.贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，体现在邓小平理论所作出的每一项重大决策中的思想是（）。A、解放思想B、实事求是C、以经济建设为中心D、坚持共产党的领导，坚持改革开放【参考答案】AB58.制定教育目的的基本依据是（）。A、全面发展B、社会经济发展C、社会制度D、文化背景E、受教育者身心发展规律【参考答案】BCDE59.签收文件的工作由（）完成。A、专职外收发人员B、兼职外收发人员C、通讯人员D、各机关的领导、负责人【参考答案】ABC60.市场机制包括（）。A、价格机制B、竞争机制C、供求机制D、企业经营机制【参考答案】ABC61.张某与李某根据合同法签订了一个有效的买卖合同。在合同中约定，张某于合同签订

30天后向但某提供

50吨优质小麦，用以生产面包。李某在该合同签订后第二天又与孔某签订了一份合同，合同约定：李某将

50吨小麦制成面包后将全部出售给孔某。从这两个合同中可以看出，对于李某的行为，法律显示出哪些规范作用?（）A、指引作用B、教育作用C、预测作用D、强制作用【参考答案】AC62.一般来说，阳光和空气不是商品，但在一些国家，新鲜空气也可以装在特别容器中出售，空气之所以成为商品，根本原因是（）。A、新鲜空气的生产以交换为目的

B、能满足人们对新鲜空气的需要C、把空气净化并装在特别容器中要经过人们的劳动D、人们不能随便从自然界中得到新鲜空气【参考答案】BC63.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD64.意识的能动性表现为（）。A、意识不仅可以反映事物的现象，而且可以反映事物的本质B、意识活动的主观创造性C、意识能够改变规律D、意识对生理功能的自我抑制

【参考答案】ABD65.我国《宪法》规定公民的住宅不受侵犯。下列哪些选项属于侵犯公民住宅的行为？（）A、非法买卖公民住宅B、非法侵入公民住宅C、非法出租公民住宅D、非法搜查公民住宅【参考答案】BD66.恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括（）。

A、思维对存在的能动性的问题B、思维和存在何者为第一性的问题C、思维主体和思维客体的关系问题D、思维能否反映存在的问题【参考答案】BD67.人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列哪些事项提起的诉讼？（）A、国防、外交等国家行为B、行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令C、人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施D、法限制律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为【参考答案】ABD68.我国政府对国防费始终坚持（）的原则。A、严格控制B、严格使用C、严格管理D、严格监督【参考答案】ACD69.中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）。A、建立良好的师生关系B、引导学生的控制力C、培养健全的人格D、制定合理的作息制度E、重视家校联系【参考答案】ABC70.社会保障的内涵和作用（）。A、在国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度B、维护和提高劳动者的素质C、提高和改善劳动者的生活水平D、调节社会经济关系,维护社会安定【参考答案】ABD71.下列选项中，属于法与原始习惯的主要区别的是（）。A、两者产生的方式、体现的本质不同B、两者实施方式不同C、两者的历史使命不同D、两者适用的范围和调整的内容不同【参考答案】ABCD72.人类社会发展是“自然历史过程”的含义是（）。A、人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程B、人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性C、社会发展规律和自然界发展规律是等同的D、社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行【参考答案】AB73.下列有关会议的文书属于法定公文的是（）。A、会议记录B、会议通知C、会议简报D、会议纪要【参考答案】BD74.教育的功能有（）。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD75.公民在法律面前一律平等不是是指（）。A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律作用平等【参考答案】ABCD76.下列关系中不属于法律关系的是（）。A、青年男女之间的恋爱关系B、未经认可的收养关系C、学生与其就读学校之间的关系D、社会生活中存在的“义兄弟”、“义父子”关系【参考答案】ABD77.行政执法的一般原则有哪些（）。A、依法行政原则B、越权无效原则C、比例原则D、正当程序原则【参考答案】ABCD78.全国人民代表大会是国家的（）。A、最高权力机关B、最高行政机关C、最高立法机关D、最高领导机关【参考答案】AC79.下列文书属于法定公文的是（）。A、会议纪要B、会议通知C、会议记录D、会议简报【参考答案】AB80.通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。A、动作品质B、动作结构

C、动作控制D、动作效能E、动作整合【参考答案】ABCD81.办理公文一般要经过分办、批办、（）等工作环节。A、拟办B、传阅C、承办D、创造

【参考答案】ABC82.矛盾的普遍性是指（）。A、矛盾存在于一切事物的发展过程中B、事物在它刚刚形成时没有矛盾C、矛盾只存在于事物发展的一定阶段D、每一事物自始至终都存在着矛盾运动【参考答案】AD83.人生价值表现在两个方面（）。A、个人对社会的贡献B、社会对个人的尊重与满足C、个人社会地位的高低D、个人向社会索取等量的贡献【参考答案】AB84.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE85.群体意识（）。A、是对同一群体的人们共同的社会经历和社会地位的反映B、包括家庭意识.集体意识.团体意识.阶级意识.阶层意识.民族意识等

C、是为适应以生产实践为基础的整个社会实践的需要而形成的D、是为维持一定的社会关系.社会秩序服务的【参考答案】ABCD86.剩余价值规律（）。A、揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段B、反映资本主义生产的实质C、在资本主义社会起主导作用D、决定资本主义生产的主要方面和主要过程【参考答案】ABCD87.公民道德建设的着力点是（）。A、社会公德

B、职业道德

C、家庭美德

D、个人道德【参考答案】ABC88.邓小平理论产生的社会历史条件是（）。A、马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础B、中外社会主义建设兴衰成败的历史经验是邓小平理论形成的历史根源C、我国改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据D、和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景【参考答案】ABCD89.我国《宪法》规定，中华人民共和国公民在下列选项中的哪些情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利?（）A、年老B、疾病C、生活确有困难

D、丧失劳动能力【参考答案】ABD90.中学常用的教学方法包括（）。A、讲授法B、讨论法C、实验法D、练习法E、谈话法【参考答案】ABCDE91.王某（男）与赵某（女）未婚而生子（取名王小），在共同经营花店一年后，因感情不合而分手，花店也转手他人，王小由赵某抚养。现王某以双方不是合法夫妻为由，拒绝支付孩子的抚养费，赵某因此以王小名义起诉至法院。赵某又以王某将经营花店的利润据为己有为由，同时起诉至法院。就此，从法理学角度，以下选项中正确的说法是（）。A、王某与赵某的关系虽然不是受法律保护的夫妻关系，但二人之间就花店的经营所得却形成了财产法律关系B、王某与王小之间形成的法律关系属于调整性法律关系C、在赵某起诉之前，王某与王小之间的关系属于第一性法律关系

D、王小的出生属于法律事件中的自然事件【参考答案】ABCD92.以下选项中可以作为保证人的是（）。A、蓝天幼儿园B、某公司的分支机构C、某国有企业

D、具有民事行为能力的小张【参考答案】CD93.行政机关实施行政许可，可以依照（）收取费用。A、法律B、行政法规C、地方性法规D、规章【参考答案】AB94.马克思主义经典作家认为，生产资料所有制是一个系统结构，它包括生产资料的（）。A、所有权B、占有权C、支配权D、使用权【参考答案】ABCD95.教学过程的内在必然联系包括（）。A、间接经验与直接经验B、掌握知识与发展智力C、掌握知识与提高思想品德D、智力活动与非智力活动E、教师主导作用与学生主动性【参考答案】ABCDE96.下列命题中属于揭示事物本质的有（）。A、水往低处流B、日出于东落于西C、人的本质是社会关系的总和D、意识是人脑对客观世界的反映【参考答案】CD97.萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”（）。A、思想的交换是认识的源泉之一B、学习间接经验是获取知识的重要途径C、语言在思维形成过程中起重要作用D、人脑是思维得以产生的源泉【参考答案】BC98.割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致（）。A、激变论B、直线论C、庸俗进化论D、循环论【参考答案】BD99.社会心理和思想体系的差别在于（）。A、社会心理是高水平的，思想体系是低水平的B、社会心理是复杂的，思想体系是简单的C、社会心理是在日常生活中自发形成的，思想体系具有系统化、抽象化的特征D、社会心理表现为情感、习惯等，思想体系表现为理论体系

【参考答案】CD100.下列说法中符合我国收养制度的是（）。A、收养6周岁以上未成年人的必须得到被收养人同意B、收养人年龄必须达到

30

周岁以上C、同一收养人可以收养两名以上的孤儿D、收养关系必须经登记后才能成立【参考答案】BCD判断题101.国家公务员对行政处分不服的，不能申请行政复议或提起行政诉讼，但可以提出申诉。（）【参考答案】正确102.监察局给某公务员行政记过处分属于行政处罚。（）【参考答案】错误103.儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。（）【参考答案】正确104.情况紧急下，行政机关可以在夜间或者法定节假日实施行政强制执行。（）【参考答案】正确105.消极义务是因违法行为而产生的义务，积极义务是因合法行为产生的义务。（）【参考答案】错误106.人民代表大会制度是中国历史上第一次真正实现人民当家作主的政治制度。（）【参考答案】正确107.复议机关在法定期限内未作出复议决定的，公民、法人或者其他组织应以复议机关为被告提起行政诉讼。（）【参考答案】错误108.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。（）【参考答案】错误109.法人的权利能力可以分为一般权利能力和特殊权利能力。（）【参考答案】正确110.习惯只在判例法系国家才成为法的渊源。（）【参考答案】错误111.经催告，当事人逾期仍不履行行政决定，且无正当理由的，行政机关可以作出强制执行决定。（）【参考答案】正确112.在市场经济条件下，道德关系将会变得更加单一和简单。（）【参考答案】错误113.2011

年

8

月

8

日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020

年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。（）【参考答案】正确114.引咎辞职要妥善处理好法治和德治的关系。（）【参考答案】正确115.委托实施的许可事项，必须属于委托机关的法定权限。（）【参考答案】正确116.古希腊丰富多彩的政治学、伦理学、文学和美学作品中涉及到许多法学“永恒的主题”，因此可以说，古希腊已形成独立的法学。（）【参考答案】错误117.行政机关在公开政府信息前，应当依照《保守国家秘密法》以及其他法律、法规和国家有关规定对拟公开的政府信息进行审查。（）【参考答案】正确118.课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。（）【参考答案】错误119.市场经济条件下的法律调整是规范性指引，而计划经济体制下的行政命令在一般情况下其实质是个别指引。（）【参考答案】正确120.行政复议申请人应当以书面形式申请行政复议，不能以口头形式申请。（）【参考答案】错误121.受委托行政机关或者组织经同级政府批准，可以将受委托的行政职权再委托给其他行政机关、组织或者个人。（）【参考答案】错误122.公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起三个月内提起行政复议申请。（）【参考答案】错误123.义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。（）【参考答案】正确124.国家公务员的级别按照所任职务及所在职位的责任大孝工作难易程度以及国家公务员的德才表现、工作实绩和工作经历来确定。（）【参考答案】正确125.当事人逾期不缴纳罚款的，按日按罚款数额的5%加处罚款。（）【参考答案】错误126.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（）【参考答案】错误127.行政机关为牟取本单位私利，对应当移交司法机关追究刑事责任的不移交，以行政处罚代替刑事处罚，比照刑法有关规定追究其刑事责任。（）【参考答案】错误128.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的