幼儿园托班计划总结二

幼儿园托班计划总结二文章来源初中教师网w91幼儿园托班计划总结是幼儿园教育讲课中重要的构成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园托班计划总结，很多幼儿教师对怎样写幼儿园托班计划总结感觉困难。现从幼儿园托班计划总结中选择一篇比较典型的托班班务计划,以供大家学习研究。幼儿园托班计划总结:托班班务计划一、班况分析：我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，此中有七名是重生，经过上学期的培育，全班幼儿在不一样样程度上都有所提升。整体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较显然，全体幼儿都能用一般话进行讲话；讲卫生懂礼貌已为然成风，清晨来园时能主动与老师及伙伴问“早”回家时说“再会”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能恪守游戏规则。因为我班幼儿都是独生儿女，所以他们在自理能力上比较差经常要依靠成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师分外的关怀和照料，其余本学期七名重生而且有三名幼儿年纪较小需老师多多关照让他们赶快地融入到集体中。上学期多半家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别家长过分喜爱孩子，所以本学期还需采纳多种形式与家长共同商请教育方法。二、教育讲课总目标依据《大纲》的精神，联合本班幼儿的实质状况及年纪特色，采纳多种形式，有机地浸透在一日活动各个环节中，尊敬托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、重视个体差别，培育幼儿参加各样活动的兴趣，发展其基本动作，培育优秀的生活习惯；连续发展幼儿的认识能力和口语表达能力；联合本班的研究课题，连续科学的张开托班幼儿的体育活动；连续萌生幼儿爱的感情，培育幼儿拥有优秀的感情素质，在科学活动中萌生幼儿初步的环保意识，在各样艺术活动中培育幼儿用声音、动作等自由表达自己的感觉，促使其身心友好的发展。三、详细目标l、健康渐渐适应幼儿园的集体生活，情绪基本快乐，在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入眠，能配合成人穿衣、裤、鞋；愿意接受健康检查，能依照成人有关安全和卫生的提示；愿意跟从老师参加体育活动，会做两套模拟操，连续学习走、跑、跳、均衡、爬等基本动作，并在活动中能恪守规则,不怕困难,英勇地做完动作。2、语言连续学说一般话,愿意用动作语言表达自已的爱好与需求;喜爱听与生活经验有关的熟习的讲话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜爱看图片图书,并任意表达自己的认识和感觉,学会跟念儿歌。3、社会愿意上幼儿园,愿意亲密老师或熟习的成人;能跟从老师名参加集体活动,愿意和伙伴一同游戏;连续试一试与喜爱的同伴分享食品和玩具,体验此中的快乐;能察觉自己和别人显然的.情绪表现,在成人提示下愿意招呼别人,并进行简单的应答;知道自己的姓名、年纪、性别、班级名称,学习在集体生活中恪守筒单的规则,能爱惜公物,拥有爱惜花草树木,爱惜环境的感情和梦想。4、科学在成人的指引下,注意四周环境中风趣的事物;连续学惯用多种感官感知生活中接触到的事物,试一试察觉其形状、颜色等显然特色;愿意亲密花草树木和小动物,有初步的环保意识。5、艺术在成人的指引下,能渐渐注意和亲密四周环境中色彩和娇艳,造型风趣,声音动听的事物,喜爱听熟习的音乐,看美丽的风趣的画面和物体,并产生欢欣的情绪;喜爱摆弄简单的美术工具和资料,愿意参加图画、塑像、折纸等活动;愿意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感觉,喜爱跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。四、详细举措l、体育活动保证幼儿每日两小时的户外活动时间,做到动静替,集体与个别活动相联合的原则,并掌差好活动的密度、强度以及个体差别;为幼儿自制各样活动用具,做到人手一套,使幼儿在活全中不停发展基本动作,活动前检查场所,运动用具能否安全,幼儿的鞋子能否穿好,保证活动正常安全地进行。每日保证幼儿充分的饮水,教会幼儿口渴了实时饮水,敦促幼儿养成早睡早起、准时入园的优秀习惯,教给幼儿一些简单的自我保护方法。2、讲课活动连续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采纳灵巧多变的讲课方法,将幼儿的讲课活动贯串于事日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物,充分调换起幼儿的主动性、踊跃性,使幼儿在玩中学,在学中玩,渐渐培育幼儿养成优秀的学习习惯。3、游戏每周安排四次创办性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏,使幼儿每日都有游戏的机会,利用自然物及无毒无害的废用物质,就地取材地给幼儿创办游戏条件,加强幼儿游戏的兴趣,同时重视玩具和各样资料的摆放应便于幼儿取放。保证每日的游戏时间,游戏场所,教育于游戏之中,在游戏中充发散挥幼儿的主体作用,培育幼儿健康开朗的性格。4、察看建立自然角,指引幼儿察看注意自然角的变化,认识起生长变化,知道他们的特色;利用园内优秀的自然环境带幼儿散步观光,初步指引幼儿察看四周环境,成人的劳动与大自然变化,激发幼儿热爱自然的感情。5、平时生活连续建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食、午休、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常例培育,并以激励、炫耀形式培育幼儿优秀的生活习惯,做好春天传患病的预防工作,保持室内外空气流通,每日坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不按期消毒,根据天气变化或活动量大小,实时地帮助幼儿增减衣服,帮助幼儿渐渐学会自己吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动坐盆等,使其学习自已的事情自己做,其实不停提升幼儿的生活自理能力。6、娱乐每周张开一次班级娱乐活动,如:套圈、垂钓等,其余不按期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等,在活动中注意提示幼儿恪守规则,还联合节日活动张开各样大小型的娱乐活动。不停提升幼儿的交往能力。7、环境依据托班幼儿的年纪特色,部署一副《咪咪宝贝乐园》墙饰,同时在墙面上留有必定的空间便于师生共同圆满环境布置,并创办各活动区,如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、构造区等,不停丰富活动区的内容,不停提升幼儿着手能力及生活自理能力。五、家长工作仔细办妥“家园园地”栏目,每周向家长宣布一周讲课内容,知识等以利于家长实时