幼儿园新教师岗前培训内容

幼儿园教师须知一、一日流程常规,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。的意义。一、常规培养具体包括三方面的含义1.规定；3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。二、常规培养中发挥着三种作用1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。2.帮助幼儿学习在集体中生活。3.动的秩序。三、一日常规中包括哪些内容及要求游戏及区域幼儿园活动。下面的各个环节都是对幼儿的要求和教师应该做的（即应知应会）晨间幼儿园活动及入园幼儿园活动对幼儿的要求,,,2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（）4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）5）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识（大班）教师应做的：保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。（有助于一天的幼儿园活动更好地开展）晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注。(对幼儿的要求听从教师要求积极参加幼儿园活动学习正确看书姿势,不告状（养成倾听的习惯很重要，包括听老师讲和听同伴发言）说话、走路、拿东西三轻教师应做的：()以游戏形式引起幼儿兴趣容量适当为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会,使幼儿相互影响注意卫生保健要求,可指导值日生协助做事三、水果、饮水、入厕、盥洗对幼儿的要求1）便后洗手，教幼儿正确的洗手方法。2）需要时能随时入厕给孩子的水杯做记号，用自己的水杯按时喝水。将水杯放在固定位置（标记）幼儿园活动或口渴时随时喝水有秩序的排队喝水。7）安静吃完水果，不乱扔，不浪费。教师应做的：1）提醒幼儿入厕2）允许幼儿按需要随时大小便3）提醒幼儿便后洗手4）指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费5）检查幼儿饮水6）提前消毒水杯，每人一杯7）随时准备温水,供幼儿饮用游戏及区域幼儿园活动对幼儿的要求1）情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏幼儿园活动2）遵守游戏规则3）会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具4）与同伴之间友好交往学习处理相互关系的问题,,不做危险动作教师应做的：1）组织户外幼儿园活动及室内游戏2）预先做好幼儿园活动准备,可组织指导中大班幼儿帮助准备3）保证充足的游戏幼儿园活动时间,注意卫生安全,并进行相应的教育4)户外幼儿园活动前提醒幼儿入厕,并检查着装5)尊重幼儿意愿,开展游戏幼儿园活动6)协助做好幼儿园活动准备7)配合户外幼儿园活动,协助指导游戏8)注意对体弱儿童的个别照顾9)注意观察幼儿,参与幼儿游戏,积极引导10)激发幼儿共同游戏11)掌握幼儿园活动量12)引导幼儿评价游戏1.进餐对幼儿的要求1）认真洗手,方法正确，能排队轮流不拥挤，不玩水,节约用水2）安静进餐,坐姿良好3）正确使用餐具，幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外。4）文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。5）餐后自己轻放餐具,擦嘴漱口教师应做的：1)组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法，教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。2)让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势3)注意照顾个别幼儿，特别体弱和病儿。4)创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题，以免影响幼儿的情绪。5)向幼儿介绍饭菜，激起食欲，饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。6)根据幼儿饭量随时添饭，不催食如室内游戏（阴雨天8)饭后是一个轻松自由的时间，老师可以与幼儿个别谈话等，以收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等。午睡对幼儿的要求1）只要开始的时候要求幼儿进入午睡室就保持安静，以后孩子都能进入寝室就会形成条件反射，保持安静。2）按顺序脱衣叠好，鞋放在固定位置3）铺好被子,安静入睡，不带小玩物上床（）4）养成良好睡姿与习惯，按时起床，正确穿衣穿鞋（外面）学习整理床铺被（中大班幼儿））接受午检6）幼儿入厕三、安全从我做起（安全大于天）（一）教师做到1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。6、户外幼儿园活动时,教师认真检查幼儿园活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，幼儿园活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.（二）在幼儿方面做到：喝水.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。,,.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。一、培养幼儿良好的行为习惯。1、在课室里不推、不挤、不乱跑。2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。二、让幼儿了解安全的重要性。1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。三、教育幼儿不去危险的地方。1、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。2、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。3、外出幼儿园活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方玩。四、为幼儿提供舒适、安全的环境。1、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、服用剂量、服用时间、服用次数等记录。2、幼儿园活动室和洗手间要保持干净、明亮、透气。3、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意外。4、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。五、幼儿园家长工作的技巧与策略一．教师要理解家长，用心建立家园交流的基础。（有时也难免会把孩子的缺点掩盖掉。（那怕是一点点）放大了说，缺点要少说，即使说了也要表明相信（让家长相信）孩子一定会改掉缺点的。这样家长才容易接纳教师的建议或意见。二．要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度，有针对性地多进行沟通。家长工作自然好做；反之，难矣。的家长工作也比较