异性交往懂分寸课件

异性交往懂分寸异性交往懂分寸1游戏1、热身:听口令做动作全体起立,同桌之间(或前后桌同学)面对面2、朝对方微笑微笑着握手4、相互拥抱游戏2情境思考妇和益船四图中的场景你是否见过?你认为哪一场景我们应该提倡的如果你置身图一中,你想对议论的同学说什么?对两名研究问题的同学,你又想说什么?你喜欢图中的哪个女孩呢?为什么情境思考3活动一案例分析放学后,班长雷凯帮助因病落下功课的小云补习功课。两人走出校园时,天都快黑了。第二天,班上就传出有关雷凯和小云的闲话。你如何看待这件事?对于说闲话的人,你怎么看?活动一4活动二中的异性我了解的女生的性格管点热情、温染心普良解人冠我了解的男生的性格特点勇敢、坚强、厚、富有贵任、大方活动二5女生欣赏的男生类型:办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、心胸开阔乐于助人、有正义感、宽容、幽默、讲卫生、诚实、性格温和、天气、慷慨、不斤计餐设要好生、爱好运动、见男生欣赏的女生类型:活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚恳、大方、豪爽地善良、活泼开朗、乐观向上、宽容体贴、细心、善良、热情开朗、温柔干净整洁)女生欣赏的男生类型:办事果断、沉稳6◆男生不欣赏的类型:铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作不讲理令女生不欣赏的类型:婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、小气、虚伪、装酷、摆型◆男生不欣赏的类型:铺张浪费、过7要点聚焦+++男生女生+男生与女生各有优势男女生在思维方式、语言能力、空间能力方面都存在着差异。因此,正常的异性交往对青少年的健康成长是有益处的男生与女生喜欢交往进入青春期后,中学生的性意识、性心理开始萌发,对异性有一种亲近或爱慕的情感,希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露。但是要把握好交往的“度”。要点聚焦8+与屏蜚安往的原则+交往要自然男女同学间不要有意创造机会交往,以免引起误会。交往要适度异性交往的程度和方式要恰到好处,避免过分亲呢。交往要平等要平等坦诚地对待集体中的异性和同性,尽量避免有亲有疏。互相尊重,不可拿对方开心取乐。交往要自尊自爱了解异性同学的特点,举止要稳重大方,避免动手动脚和肢体接触,在交往中不哗众取宠+与屏蜚安往的原则+9与异交往的礼仅个交往范围有分寸提倡男女生之间正常交往,集体交往,不要单独过分交往。交往尺度有分寸男女生交往要保持距离,不应该过分亲密,交往频率应低一些。交往场合有分寸交往场所与时间要适当,避免在阴暗、偏僻的地方或晚上单独交往。交往内容有分寸多谈论与学习有关健康内容问题,不过多谈论其他。交往形式有分寸男女生交往要重精神、轻物质,避免互赠贵重礼物。交往过程中应互相鼓励互相帮助、共同提高。交往途径有分寸男女生应在现实环境中交往,不要通过网络等虚拟环境交往,特别是不要与陌生异性交往。与异交往的礼仅个10异性交往懂分寸课件11异性交往懂分寸课件12异性交往懂分寸课件13异性交往懂分寸课件14异性交往懂分寸课件15异性交往懂分寸课件16异性交往懂分寸课件17异性交往懂分寸课件18异性交往懂分寸课件19异性交往懂分寸课件20异性交往懂分寸课件21异性交往懂分寸课件22异性交往懂分寸课件23异性交往懂分寸异性交往懂分寸24游戏1、热身:听口令做动作全体起立,同桌之间(或前后桌同学)面对面2、朝对方微笑微笑着握手4、相互拥抱游戏25情境思考妇和益船四图中的场景你是否见过?你认为哪一场景我们应该提倡的如果你置身图一中,你想对议论的同学说什么?对两名研究问题的同学,你又想说什么?你喜欢图中的哪个女孩呢?为什么情境思考26活动一案例分析放学后,班长雷凯帮助因病落下功课的小云补习功课。两人走出校园时,天都快黑了。第二天,班上就传出有关雷凯和小云的闲话。你如何看待这件事?对于说闲话的人,你怎么看?活动一27活动二中的异性我了解的女生的性格管点热情、温染心普良解人冠我了解的男生的性格特点勇敢、坚强、厚、富有贵任、大方活动二28女生欣赏的男生类型:办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、心胸开阔乐于助人、有正义感、宽容、幽默、讲卫生、诚实、性格温和、天气、慷慨、不斤计餐设要好生、爱好运动、见男生欣赏的女生类型:活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚恳、大方、豪爽地善良、活泼开朗、乐观向上、宽容体贴、细心、善良、热情开朗、温柔干净整洁)女生欣赏的男生类型:办事果断、沉稳29◆男生不欣赏的类型:铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作不讲理令女生不欣赏的类型:婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、小气、虚伪、装酷、摆型◆男生不欣赏的类型:铺张浪费、过30要点聚焦+++男生女生+男生与女生各有优势男女生在思维方式、语言能力、空间能力方面都存在着差异。因此,正常的异性交往对青少年的健康成长是有益处的男生与女生喜欢交往进入青春期后,中学生的性意识、性心理开始萌发,对异性有一种亲近或爱慕的情感,希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露。但是要把握好交往的“度”。要点聚焦31+与屏蜚安往的原则+交往要自然男女同学间不要有意创造机会交往,以免引起误会。交往要适度异性交往的程度和方式要恰到好处,避免过分亲呢。交往要平等要平等坦诚地对待集体中的异性和同性,尽量避免有亲有疏。互相尊重,不可拿对方开心取乐。交往要自尊自爱了解异性同学的特点,举止要稳重大方,避免动手动脚和肢体接触,在交往中不哗众取宠+与屏蜚安往的原则+32与异交往的礼仅个交往范围有分寸提倡男女生之间正常交往,集体交往,不要单独过分交往。交往尺度有分寸男女生交往要保持距离,不应该过分亲密,交往频率应低一些。交往场合有分寸交往场所与时间要适当,避免在阴暗、偏僻的地方或晚上单独交往。交往内容有分寸多谈论与学习有关健康内容问题,不过多谈论其他。交往形式有分寸男女生交往要重精神、轻物质,避免互赠贵重礼物。交往过程中应互相鼓励互相帮助、共同提高。交往途径有分寸男女生应在现实环境中交往,不要通过网络等虚拟环境交往,特别是不要与陌生异性交往。与异交往的礼仅个33异性交往懂分寸课件34异性交往懂分寸课件