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PAGEPAGE4幼儿♘大班美术活动《一根线条去旅行》教案音乐大班美术活动《一根线条去旅行》PPTPPT件，参考教案，活动目标是通过观察图片，创造性地运用不同的线，形表现同一物体形象，根据幼儿生活经验联想，构成有情趣的画面。活动目标：通过观察图片，创造性地运用不同的线，形表现同一物体形象。根据幼儿生活经验联想，构成有情趣的画面。活动准备：幼儿有一定的刮画经验。图片，作画工具。活动过程：一、导入活动，认识横切面。师：今天老师带来了一根线条，我要带着他去散步哦！看看我（一个大大的圆）接着我们再到圆里面去走一走，看！线条走成了什么呀？师：究竟是什么呢？一起来看一看！（PPT）你们都吃过吗？子的横切面里面藏着哪些线条呀？请你试一试吧。二、幼儿第一次操作，感知线条粗细。请个别幼儿介绍自己的作品。师：谁愿意来介绍一下你的作品，你的线条走了那些形状？比较两幅画的区别，发现粗细线条的画法。师：我们来看看这两幅图画有什么不同的地方？你是怎么画出粗粗的线条的呢？（笔尾）那我要画细细的线条呢？幼儿尝试粗线条与细线条的不同画法。师：我们一起来试一试，用笔尾画一条粗粗的线。再把笔反过来用笔尖画一条细细的线。欣赏老师的绘画作品。师：今天老师也画了一幅柚子的切面画，你们想看吗？（想）看看我都用到哪些线条？在一起的时候会让我们的画面变得更丰满，更美！三、联系生活，丰富幼儿线条的认识。出示洋葱切面画。师：在我们生活中，除了水果有漂亮的横切面，蔬菜也有哦，看看这是哪种蔬菜的切面画？（洋葱）看看在这幅切面画里用了哪些线条？出示玉米横切面。师：这是什么的横切面呢？（玉米）它的横切面可以怎么画呢？（出示切面画,幼儿欣赏）漂亮吗？幼儿尝试画出各种蔬菜横切面。师还给大家带来了许多蔬菜水果的横切面，你们想来画一画这些横切面吗？你想画哪一种横切面，和你的好朋友说一说。师：想好画什么了吗？在画之前老师有两个要求：1、画一

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