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第第页/共9页A.willbeinvited B.isinvitedA.willbeinvited B.isinvited第8页/共9页家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以 ,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫 ,必须认识到“死记硬背”的重要性 ,让学生积累足够的 “米”。6.Chengduisagreenercitynowbecausemoreandmoretrees everyspring.（2019四川成都）A.wereplantedB.areplantedC.willbeplanted7.一CanMr.Kingsparesometimeforthecharityshow?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔 ”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称 ”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。 看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生 ”的记载，首见于《礼记 ?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者 ”，与教师、老师之意基本一致。 -Ifhe,hewilltryhisbesttomakei
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