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WordWord版可编辑第第3页共3页幼儿园中班漫画欣赏：三毛活动目标：1、发现漫画中不同的线条可以表现三毛不同的情绪状态。2、仔细观察并能用语言大胆表达对作品的感受。3、尝试用漫画手法进行创作三毛头像，体验创作的快乐。活动准备:三毛图像3幅；漫画3张；电脑投影仪；一张大画纸；勾线笔；展板；幼儿作画工具：笔、手工纸幼儿听过关于三毛的故事活动过程：给大家画什么？边念儿歌边画：小圆小来大圆大，大圆大；弯弯弧线边边站，边边站。像什么？短短横线两边排；小小点点扭一扭，扭一扭；一条线线飞上来，飞
这个小朋友是谁？为什么叫他三毛？因为他的头上只有3根头发。二、了解三毛不同情绪时的特征。1、说说线条这三根头发可神奇了，在他心情不一样的时候他的3根头发也会发生变化。让我们一起看看都有哪些变化？有的头发飞起来好像在飘，还有的头发耷拉着。2、猜猜表情（1）出示害怕的三毛猜猜三毛什么时候头发会变得弯弯曲曲的？（开图）猜的对不对，我们一起来看看！三毛怎么了？他害怕的时候是什么样子？我们一起学学看！（三毛害怕时，眼睛瞪得大大的，嘴巴也长得大大的，头发都吓的发抖）（个别）（2）出示伤心的三毛。这个头发耷拉着的三毛心情怎么样？除了从头发上看出三毛很伤心，还可以从哪里看出来？总：小朋友观察的真仔细，这个头发耷拉着的三毛心情好伤心、好悲伤，，（3）出示高兴的三毛。看看这张连头发都在跳舞的三毛心情是怎样的？和你的朋友分享一下你开心的样子。（巡视+个别嘴巴是什么样？三、欣赏漫画这么多可爱的三毛还给大家带来了很多有趣的故事，想知道吗？一起来看看吧。1、害怕的三毛（１）看，发生了什么事？（２）这时三毛是什么样？他的心情怎么样？他会怎么想？（３）大老虎来了，三毛是什么样子的？怎么会有只老虎扑向三毛？到底发生了什么事？（点做梦-和小猫）？
2、介绍漫画《人不如狗》（１）再看看这幅图，你看到了什么？阿姨身上穿的什么衣服？小狗呢？（２）你觉得这个故事发生在什么季节？还从哪里看出来是冬天？（３）想一想三毛会在哪里？会在干什么？（4）看看故事里的三毛在哪里？他怎么了？他的心情怎样呢？（衣服，体态）（5）谁愿意表演一下可怜的三毛？故事里的阿姨穿着♘♘的貂皮大衣走起路来是什么样子？三毛呢？我们一起来学学看。3、开心的三毛（１）看看这幅图中的三毛是什么样子的？（２）知道他为什么这么高兴吗？（３）学一学他穿上新衣服开心得意的样子？（4）看看三毛的小脚是什么样？虽然很多时候吃不饱、穿不暖，很可怜，但他总是不怕困难生活的很快乐。亮的彩纸，请小朋友们画一画不同心情的三毛头像！
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