小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作计划

第44页共44页小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作方案小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作方案。一、指导思想：新的一学期又开场了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方案，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全体学生，以学生的开展为本，全面进步学生语文综合素养。二、工作要点：〔一〕开学初，配合教诲处催促老师制定好教学方案和教学进度。〔二〕以新课程改革为载体,坚持实事求是,认真学习，大胆理论，创造性的施行新课程标准。1、继续认真学习新课程标准，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。2、深化语文课堂教学改革，大胆理论探究。本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。3、加强课改正程管理。本组老师要积极商讨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。4、鼓励老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交流活动。〔三〕标准语文教学常规管理。1、继续标准和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配。2．加强教学质量监控。本学期语文教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析^p反应。同时加强各类素质竞赛,如朗读比赛、听写比赛等，以促进学生素质全面开展。3．认真组织参加各级各类教学评优活动，配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作，重视“一人两课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课。4、组织《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题组成员上好课题研讨课，撰写经历总结。〔四〕充分利用现代教学手段，进步课堂教学效率。1、本学期，语文教研组认真组织老师制作课件，进展课件制作比赛，凡上公开课老师必须利用课件上课。2、为进步老师教学程度，语文教研组将利用远程教育组织老师进展学习、上课。三、本学期主要工作安排：九月份：1．学习学校工作方案精神，制定语文组工作方案，。2．学习教研组工作方案。3、配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作。4、配合学校做好平安校园创立工作。十月份：1.播送操比赛。2．课题研讨课活动开场启动。十一月份：1．继续开展课题研讨课活动。2．配合教诲处组织期中质量检测统考。十二月份：1.教学常规检查。2.开展诗歌朗读比赛活动。3.继续开展课题研讨课活动。4、组织老师开展读书心得交流活动。元月份：1.教学常规检查。2.制定复习方案，迎接教育教学质量检测3、做好学期工作总结。2023—2023学年度第一学期语文教研组工作方案一、工作目的以学校和教诲处工作方案为指导，围绕进一步进步教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，实在转变教育观念，增强老师的才能和程度；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步进步语文教学质量。二、主要工作内容和措施〔一〕加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究气氛1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底知识的教学，怎样利用现有资运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习讨论，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。〔二〕加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语才能。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变才能和创新才能的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联络，不断扩展学生的认知领域，即“生活·课堂·生活”。再者，学习本身就包括承受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语理论。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。三、活动安排九月份：1、制订语文教研组工作方案。2、各位老师制定教学方案、安排教学进度。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、陈希如老师主持的第一次专题研讨〔20xx年9月30日下午〕5、检查催促年级组语文老师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的搜集。6、七年级老师的教学开放日活动〔20xx年9月23日上午郭华华老师第三节课，朱娜老师第二节课〕。7、配合教务处做好推普工作。十月份：1、程世琦老师主持的第二次专题研讨〔20xx年10月14日下午〕。2、按照学校要求组织本组老师参加学校组织的课堂教学活动。3、八年级老师的教学开放日活动〔20xx年10月21日上午高明老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课〕。4、世琦老师主持的第二次专题研讨〔20xx年10月14日下午〕。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课〔20xx年10月14日下午〕。十一月份1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课〔20xx年10月28日下午〕3、继续深化研究课题，做好相关记载，写好研究笔录。4、组织老师参加学校的常规教学活动。十二月份：1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课〔20xx年11月4日下午〕。2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课〔20xx年11月4日下午〕。一月份：1、撰写教学总结和论文。2、期末资料整理、汇总。3、写好教研组期末总结。4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析^p工作。小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作方案一、指导思想：新的一学期又开场了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方案，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全体学生，以学生的开展为本，全面进步学生语文综合素养。二、工作要点：〔一〕开学初，配合教诲处催促老师制定好教学方案和教学进度。〔二〕以新课程改革为载体,坚持实事求是,认真学习，大胆理论，创造性的施行新课程标准。1、继续认真学习新课程标准，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。2、深化语文课堂教学改革，大胆理论探究。本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。3、加强课改正程管理。本组老师要积极商讨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。4、鼓励老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交流活动。〔三〕标准语文教学常规管理。1、继续标准和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配。2．加强教学质量监控。本学期语文教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析^p反应。同时加强各类素质竞赛,如朗读比赛、听写比赛等，以促进学生素质全面开展。3．认真组织参加各级各类教学评优活动，配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作，重视“一人两课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课。4、组织《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题组成员上好课题研讨课，撰写经历总结。〔四〕充分利用现代教学手段，进步课堂教学效率。1、本学期，语文教研组认真组织老师制作课件，进展课件制作比赛，凡上公开课老师必须利用课件上课。2、为进步老师教学程度，语文教研组将利用远程教育组织老师进展学习、上课。三、本学期主要工作安排：九月份：1．学习学校工作方案精神，制定语文组工作方案，。2．学习教研组工作方案。3、配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作。4、配合学校做好平安校园创立工作。十月份：1.播送操比赛。2．课题研讨课活动开场启动。十一月份：1．继续开展课题研讨课活动。2．配合教诲处组织期中质量检测统考。十二月份：1.教学常规检查。2.开展诗歌朗读比赛活动。3.继续开展课题研讨课活动。4、组织老师开展读书心得交流活动。元月份：1.教学常规检查。2.制定复习方案，迎接教育教学质量检测3、做好学期工作总结。2023——2023学年度第二学期小学语文教研组工作方案深化推进新课程改革的施行，认真落实学校新学期教研工作目的，结合实际，以抓教学质量为核心，以进步教学、教研才能为重点，不断进步老师的教学科研程度。1、促进老师专业成长；2、提升语文教研组整体教研程度；3、进步语文学科教育教学质量1、是提升专业程度的根底，我校语文老师要加强学习，实在进步理论程度和专业素养。2、学习内容：本学期前两个月学习的重点是《语文课程标准》，每位语文老师都要认真学习，深化领会课标精神，并努力用课改理论指导自己的教学理论。。名家教学实录对指导我们教学理论有很大好处，我们要将阅读名家教学实录作为经常的行为。老师可以根据自己实际选择一位名师作为学习的对象，比方王崧舟、薛法根、窦桂梅、于永正等。教研组还将组织老师观看名师。身边名师具有更好的示范和引领作用，景山分校语文名师众多，我们要发挥这一优势，邀请校长、校长助理或王主任为我们上示范课。教研组提倡老师阅读一定量的语文教学著作或论文，并在自己的教育博客发表读后体会。教学过程简单讲就是老师“讲、练、测、辅”的过程，备课误区：1、备课等于写教案；2、备课与上课脱节3、备课只关注教参和课本把握备课环节：1、资准备、2文本解读、3、教学思路、4、教学设计、5、形成文字资准备：教材、教参、课外资包括网络、工具书、课程标准文本解读：两个层次：1、吃透教材。教材是解读文本的“本”，任何解读都要以教材为本，忠实于教材。2、超越教材。即教材“二次开发”。主要是指老师根据课程标准对既定的教材内容进展适度增删、调整和加工，从而使之更好地适应详细的教育教学情景和学生的学习需求。在文本解读根底上，形成教学思路，确立教学设计，并最终形成教案〔教案可以是纸质稿也可以是电子稿、教学后记可以发表在自己的教育博客〕要求：备有效课、备优质课。鼓励年级“集体备课，资共享，个人加减，课后反思”的备课形式。课堂是进步教学质量的关键环节，是提升老师教研才能的实验室。本学期我们将进步课堂教学的有效性和艺术性作为我们语文组老师课堂追求的理想课堂目的。教研组的汇报课、观摩课、推门课都尽可能朝这个目的努力。全体老师还要努力加强教学根本功训练。〔诵读才能、课堂教学语言、课堂应答语、板书、现代化教学辅助手段的运用、调控课堂才能〕作业是稳固和检查学生学习效果的主要手段，也是学生内化知识的重要方式，更是进步教学质量的关键环节。本学期，语文教研组将。相关要求一、作业种类〔黑体字局部为各年级均有，非黑体字为三年级以上有〔含三年级〕。〕3、日记。4、读书笔记。7、大作文。二、作业统一要求1、用笔：同一次作业用笔颜色统一，同一种类作业尽可能用笔颜色统一。2、书写：端正、标准、工整。3、更正：老师标示的错字词要及时更正，一个错字或词语写两遍。4、家长签字：习字册、练习册、试卷交家长签名。三、详细作业要求1、日记：时间、天气、内容。手抄报大假期、黄金周布置〔主题明确、布局合理，内容充实、图文并茂、有家长评语、有班级、有主编姓名。四年级以上a3纸，四年级以下a4纸〕2、读书笔记：书名、作者、好词摘抄、好句摘抄、好段摘抄、感想。〔可灵敏掌握〕3、大作文：每学期大作文次数不少于教材单元数，三年级以上为必做作业。5、背诵：但凡要求背诵的课文，要求学生一定要过关。过关要签名〔家长、老师或班干〕6、课堂练习：老师要精心设计课堂练习，“，四、表扬和处分1、本学期在段考前后举行作业标兵评选活动，详细通知定2、作业不及时交的同学，第二天要利用时间及时补做。作业态度不端正的同学，作业要求重做。五、作业修改1、老师要及时修改学生作业。对学生错误要明确标示。杜绝作业修改知识性错误。2、要求细批细改。对的划勾，错误的划点，杜绝大勾大叉。3、作业修改标准程式：正误标识、等级、日期、批语〔批语有针对性，要求人性化〕单元教学完毕后都要组织一次测试，测试详细时间由老师安排，测试必须全批全改，并做好分数登记。测试卷要求家长签名。老师要根据实际情况，做好学生个别辅导，做好培优补差工作。为全班上交。备检作业为日记、读书笔记。检查形式为老师互检；两次〔段考前、段考后各一次，每班按通知上交，教研组检查〕；优秀作业评选〔段考后，详细由通知定〕。2、教案检查主要形式为抽查和优秀教案的交流学习。12周、18周老师将自己的一篇优秀教案交教研组装订成册以供交流。20xx秋季小学教学工作方案人教版八年级下学期语文教学方案人教版七年级下学期语文教学方案人教版七年级上学期语文教学方案2023—2023学年高三政治教学复习方案人教版八年级上学期语文教学方案七年级第一学期数学教学方案20xx下学期八年级语文教学方案3、段考后〔12周〕定期检查，全体老师将听课本送交教研组。自我反思是校本教研的根底和前提，也是进步老师专业程度的主要途径。教学反思通过教育叙事〔案例〕研究实现，教育叙事研究就是讲述老师自己的教学故事(教学过程中的感触、考虑、困惑记录，帮助自己审视自己的教学行为)。这种故事式反思的途径是写教学后记或写教育博客〔每上完一课提倡老师在自己的博客发表一篇教学反思〔案例〕。教研组将建立老师博客群，供全体老师交流。同伴互助的本质是老师之间分享经历、互相学习、彼此支持、共同成长。根据学校语文学科组的特点，我们同伴互助的形式为〔优秀老师指导年轻老师〕、〔围绕一定主题召开，每位老师先提交书面材料，根据时间和实际情况确立发言人或听专家报告〕。专业引领的形式为专家学术报告、邀请专家进课堂进展教学现场指导。拟邀请省内专家做课改专题报告；邀请校长走进课堂，指导学部公开课，进展教学现场指导。【备课〔个人集体结合〕、上课、评课〔执教者说课、专家点评〕】开展学科竞赛，为学生提供展示平台。本学期学科竞赛两次，一次为比赛，一次为比赛。美文诵读以班集体为单位进展，详细以学校统一安排为准。双周二下午第二节为教研组固定活动时间，希望老师们准时参加。周次日期每周工作要点负责人12.11-2.14各备课组制定教学进度表。周五前交教研组22.16-2.21观看王崧舟课堂教学实录43.2-3.7定期作业检查63.16-3.21学生书法比赛83.30-4.4定期作业检查20xx秋季小学教学工作方案人教版八年级下学期语文教学方案人教版七年级下学期语文教学方案人教版七年级上学期语文教学方案2023—2023学年高三政治教学复习方案人教版八年级上学期语文教学方案七年级第一学期数学教学方案20xx下学期八年级语文教学方案2023-2023学年度第二学期教研组工作方案指导思想：本学期教研组工作，要以课程改革为中心，以学校工作方案为根据，全面施行素质教育，努力构建高效课堂，促进全组老师转变教学观念，促进老师整体素质、科研才能和学科教学质量的进步。工作目的与措施：一、转变观念，不断进步理论素养只有勤于学习才会乐于施教，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组将不断强化学习教育，加强老师职业道德建立，进步老师理论素养。结合学校的教学科研活动，组织本教研组老师认真学习《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，促进老师理论素养的进步，争取通过努力，全组上下形成了较浓的学习气氛，建立一个学习型教研组。二、落实常规，明确目的，努力创立教研组特色在教研组的日常管理工作中，我们组将确立“全员管理”的理念，形成全员参与、全组动手的工作气氛，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创立教研组特色。我们从常规教学入手，在开学初教研组一样学科老师共同确定工作方案和课程进度，不定期组织老师集体备课，共同讨论教学中疑难，力求在备课上表达创新；老师之间互相听课，课后写好反思和总结，多在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他老师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。将“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们教研组独特的风景线。三、教学教研，相得益彰，快速进步教科研才能教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们将倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模拟和运用语言，进步学生综合运用语言的才能，在我们每个人的研究课得到充分表达。其他工作：1、搞好办公室的卫生工作，按时关门、窗、电器，注意防火防盗。2、按时完成各处室交办的各项临时工作。详细活动安排：3月份：制定各学科教学方案和学科进度。4月份：配合学校做好“艺术活动月”工作。5月份：搞好期中质量检测的出题、阅卷和分数统计工作，并写出质量分析^p报告。6月份：制定期末复习方案，搞好期末复习，搞好期末考试监考、阅卷、统分和试卷分析^p等工作，并对本学期的工作进展总结。2023-2023学年度第二学期教研组学期工作方案作为一个年轻的体育教研组，我们决心讲团结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根底上再接再厉，随着教育改革的大潮，为临江高级中学的体育工作再开展和为临江高级中学争创特色水学校，作出更大的奉献！一、指导思想：继续贯彻“关于深化教育改革，全面改革，全面推进素质教育的决定”，继续施行《学生体质安康标准》。严格执行《学校体育工作条例》实在落实“安康第一”的指导原那么，结实树立“为开展而教育”的办学理念。试运行新课程改革，完善体育课程改革方案。把体育工作做实做好。坚持以“健美操”为窗口。把临江中学办成有体育特色的学校。二、工作内容：1、加强师德建立，做到言教身教相结合。继续致力于教研组的组风建立，进步工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好做实。2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工作确保活动场地设施的完好与平安。确保学生人身平安。3、继续学习和研究《体育与安康》新教材，认真贯彻体育教学“五认真”坚持互听课和评课，不断进步老师的业务程度与才能。对新教材加以研究，参与课程改革，以学生为本，以“安康第一”的原那么。使学生养成自我锻炼的习惯和方法，树立终身锻炼的思想。4、加强对年青老师的培养，严格要求，树立思想，踏实工作作风。业务上做到具有良好的观察才能，有一定的组织才能，讲解有表达才能。动作有示范才能，运动有训练队，调动学生有鼓励才能，教学中有创造力，教研有科研才能。年青老师开课一节，互相促进和进步。5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化，标准化，抓好课题组研究工作，认真搜集资料，搞好校本教材的撰写工作。6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但要进步运动程度，更要加强对学生的意志培养，赛出成绩、赛出程度、同时以健美操“为窗口，为学校争创有特色的学校。7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生的活动时间〔1小时〕，做好三操二课二活动，落实各年级课外活动的组织安排工作，给学生创造出一个展现自我的平台。三、详细安排：二月份：1、各科目制定各项教学方案2、校各个运动队组队训练工作3、落实市健美操编排工作4、施行课程改革三月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、校春季运动会筹备工作4、校本教材开发四月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、举行校春季运动会4、落实高三体育考生加试工作五月份：：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、搜集资料，开发校本教材4、市健美操比赛工作的落实六月份：1、校各个运动队训练工作2、学期完毕工作2023—2023学年度第一学期语文教研组活动方案一、本期教学目的全面进步学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地进步学生正确理解和运用祖国语言文字的才能，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，进步口语交际才能，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，开展个性，形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。二、本期教学进度根据国家课程标准方案安排：高二《语文》〔必修五、选修〕，每周4-5节〔必修〕，全学期总时数70节左右〔其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节〕。高三第一轮复习。三、本期教材处理1、以单元教学为“点”，以读写理论为“链”，拓展常规教学思路。新编语文教材以实现不同才能层级目的而划分“单元”，根据知识与才能、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体进步。因此，老师在使用新教材过程中，要注意教学单元的整体性、才能性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”局部与“写作、口语”局部的交替式〔穿插〕教学，防止单一的直线式重复性教学。2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式才能型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重才能的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变老师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的方法处理。3、重视文言文阅读才能培养，增强学生文化底蕴。新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进展教学，本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言知识。四、本期教学建议1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和创造性作文教学的理论和总结，共同研究课堂三种方式的变革〔教学方式、学习方式、评价方式〕。2、阅读教学要以“点”带面，关注才能培养的不同层级目的，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。3、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。4、自由写作理论活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不可无视学生的“动脑、动口、动手”等语文理论性才能的培养。五、教研组活动安排教研组语文人数七人组长指导思想以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以进步老师业务程度及老师驾驭语文课堂的才能作为活动目的，全面提升老师的综合素质，为创造合适每一位学生语文开展的教学环境提供坚实的平台。活动时间活动内容第一次9.1-9.141、业务学习2、老师到博客交流业务学习心得，互相进步3、互听互评课第二次9.15-10.71、语文测试背默课文掌握情况2、总结得失3、业务学习4、写好教学反思5、组织老师公开课演示6、互听互评课第三次10.7-10.211、组织老师学习语文新课程学段目的，钻研教材，积极备课2、优秀教案展评3、业务学习4、互听互评课第四次10.22-11.51、语文背默课文测试2、制定学生阶段开展目的3、业务学习4、写好教学反思5、互听互评课第五次11.6-11.191、业务学习2、组织期中考试3、作考试总结，写好考试质量分析^p表4、互听互评课第六次11.20-12.21、业务学习2、写好教学反思3、在博客上进展学习心得讨论4、互听互评课第七次12.3-12.161、业务学习2、语文背默课文测试3、分析^p学生学习情况，注重学生学习才能的进步4、互听互评课第八次12.17-12.301、业务学习2、写好教学反思3、互听互评课第九次1.2-1.141、业务学习2、互听互评课第十次1.15-1.281、组织期终考试2、对本学期教研活动作总结，写好考试质量分析^p表2023—2023学年度第一学期语文教研组工作方案范文一、工作目的以学校和教诲处工作方案为指导，围绕进一步进步教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，实在转变教育观念，增强老师的才能和程度；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步进步语文教学质量。二、主要工作内容和措施〔一〕加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究气氛1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底知识的教学，怎样利用现有资运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习讨论，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。〔二〕加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语才能。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变才能和创新才能的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联络，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语理论。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。三、活动安排九月份：1、制订语文教研组工作方案。2、各位老师制定教学方案、安排教学进度。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、陈希如老师主持的第一次专题研讨〔20xx9月30日下午〕5、检查催促年级组语文老师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的搜集。6、七年级老师的教学开放日活动〔20xx9月23日上午郭华华老师第三节课，朱娜老师第二节课〕。7、配合教务处做好推普工作。十月份：1、程世琦老师主持的第二次专题研讨〔20xx10月14日下午〕。2、按照学校要求组织本组老师参加学校组织的课堂教学活动。3、八年级老师的教学开放日活动〔20xx10月21日上午高明老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课〕。4、世琦老师主持的第二次专题研讨〔20xx10月14日下午〕。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课〔20xx10月14日下午〕。十一月份1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课〔20xx10月28日下午〕3、继续深化研究课题，做好相关记载，写好研究笔录。4、组织老师参加学校的常规教学活动。十二月份：1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课〔20xx11月4日下午〕。2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课〔20xx11月4日下午〕。一月份：1、撰写教学总结和论文。2、期末资料整理、汇总。3、写好教研组期末总结。4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析^p工作。2023学年度第一学期小学语文教研组工作方案为更好地完成新学期的任务，全面进步教学质量，根据学校的统一安排部署，结合小学语文组的实际情况，现制定工作方案如下：工作思路：本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注重老师读书、学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育气氛，着力进步我校语文教研程度。对待教研活动，提倡人人参与，互相进步，深化开展，并做到有目的，有准备，重过程，有收获。主要工作及详细措施：一、强化学习，进步素质，促进高素质的语文老师队伍建立。1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以开展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。2、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内老师业务素质和才能整体性进步。二、深化开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。1、本学期，配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级老师的交流、研讨，进步课堂教学效率，促使全组老师业务才能协调开展。2、认认真落实集体备课制度，培养老师的合作意识和集体创造才能，激发老师个体创新意识和共同讨论问题的积极性。3、实在抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。要求组内全体老师参加，以到达互相交流，共同进步的目的。4、积极配合和参与学校的组织开展的一切活动，每次都能认真高效地完成，在配合和参与中有收获。5、加强教育教学成果、经历总结。要求每位老师不断地学习和总结课堂教学理论，进展研究、反思、改良，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参加县组织的教育成果评比活动。6、利用网络资辅助教学。组织老师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中，满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。三、强化教与学的过程管理，标准语文教学常规。1、强化常规管理，进步教学效率〔1〕备课：所有老师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目的明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位老师都能设计出一份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。〔2〕上课：要求老师要适应教育新形式的要求，努力进步教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，进步课堂教学效益。〔3〕作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业修改要“细”，要标准、及时，注重纠错及情况反应。〔4〕辅导：因材施教，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分开展。教研组将配合学校以定期检查为主，抽查为辅，对方案、备课、作业修改及课堂教学等情况进展检查，并及时通报。2、重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。四、加强开展学生特色活动，全面进步学生的语文素养。本学期，我们要注重加强学生语文理论活动。学校方案，定期开展全校性学生语文理论活动，希望各位老师能及早安排、积极配合。1、围绕“中秋节”“老师节”“国庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句〔段〕话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作活动。2、积极配合学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位老师要高度重视，鼓励学生积极到图书室借阅图书。3、尝试坚持每周升旗仪式上的〔三至五年级〕优秀作文展播活动。4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培养和进步学生的学习积极性的创造性。我组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，再创佳绩！2023学年第一学期语文教研组工作方案一、语文组及语文教学状况分析^p：本学期，各班又重新组合，新的老师、新的同学，在教育教学方面面临新的问题，需要解决的问题很多。学生重新分班，学习根底、习惯不一，给语文教学带来了不利。总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够；书写达标率较低；学生对语文学习的重视不够，语文的学习兴趣有待进步。老师方面：师资力量紧张，四位中层领导都兼任两个班的语文教学；老师年龄相对偏大，缺乏年轻老师，教学活力不够，相应的语文活动课开展的难度较大。虽然问题很多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，语文组成员一定可以发挥自己甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里获得教育教学新的成绩。二、语文教研组工作目的：争创优秀教研组；全面进步教学质量，争取在同类学校的考评中获得优先地位。三、本学期语文组主要工作：1、认真学习、研究新课程，全面贯彻素质教育。面对今年全省全面推动素质教育的新形势，我们要认真学习新课程，对新课程的理念、思想要认真研究认真领悟。为了全面进步对新课程的认识，我们要开展座谈会，集思广益。2、积极开展集体教研活动，努力进步课堂教学质量。根据学校要求，积极开展备课组的集体教研活动，除了日常的商讨、学习外，按规定的集体备课时间，按时、认真的进展集体备课。进步备课的质量和时效性。3、做好研讨课的听评工作。在课程大量减少的情况下，进步课堂效率，显得尤为重要。因此，我们组织研讨课的听评活动尤为重要。通过研讨交流，统一思想，更新教学理念，进步教学效率。4、在作文教学方面，进展研究、打破。由于语文的学科特点，作文占的比重很大。而这些年学生的语文素养、作文程度又下滑趋势，因此作文教学应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出。各级部老师，根据详细情况，制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量，老师们要定期检查学生的读书笔记的情况。5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进展作文比赛外，还要举行全校的现场作文比赛。为了改变学生书写潦草、卷面混乱的场面，进展书写方面的规定。设立书法课，全校每天规定时间进展练字，每周分级部举行一次书写比赛。6、积极开展语文活动，上好语文综合性活动课。语文组成员，要根据自身的长处和学生年级特点开展语文活动，比方诗歌比赛、成语接龙、口头作文、说话训练等，本学期全面推动课前5分钟说话训练活动。通过语文活动，增加学生学语文的兴趣，创设良好的学习气氛。本学期，学校举行三次大的语文活动：古诗词朗读大赛、现场作文比赛、读书笔记评比。7、加强学习，进步理论程度，进步教学程度。一是走出去，学习外校的经历。学校组织外出学习时，积极参加，认真学习，写出学____结。二是校内互相学习，启动名师带动活动。中学2023-2023学年第一学期体育教研组工作方案本学期，体育教研组将按校长