选择做一个有正义感的人课件

《正义之锁》

有一位出名的老锁匠，一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直。每修一把锁，他都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是小偷用钥匙打开你家的门，你就来找我！”老锁匠老了。为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟，终于老锁匠找到了两个合适的年轻人，准备把自己的一身本领传给其中一个。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少东西，但两个人中只有一个能得到真传。老锁匠决定对他们进行一次考试。

《正义之锁》有一位出名的老锁匠，一生修锁无数，技艺高超老锁匠准备了两个保险柜，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜者。结果大徒弟用了不到10分钟，就打开了保险柜，而二徒弟却足足用了半小时，大家都以为大徒弟赢了。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟两眼放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠又问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么。您只让我开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服。老锁匠微微一笑，说：“不管干什么行业要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我的传人应是一个技艺高超的锁匠，但他必须做到心中只有锁而无其他。否则他心有私念，稍有贪心，开门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己，我们修锁的人每个人心上都要有一把永远不能打开的正义之锁。”老锁匠准备了两个保险柜，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开

这个故事告诉我们什么道理？

一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。做一个有正义感的人，是做人应该具有的优良品质。这个故事告诉我们什么道理？一个人可以没有某种能力，但做一个有正义感的人做一个有正义感的人学习目标：

1、情感、态度、价值观：树立社会正义感，树立自觉遵守社会制度规则和程序的意识，做一个有正义感的人。2、能力：培养依据正义基本要求来规范自己行为的能力，培养自觉维护正义，自觉遵守制度规则和程序的习惯。3、知识：分清生活中的正义与非正义行为,了解正义的基本要求，懂得有正义感是做人应该具有的良好品质，知道正义要求每一个人都遵守社会制度规则和程序。学习目标：

27岁的青岛小伙徐建涛是湖南怀化东兴集团的一名员工。2006年5月7日下午，他因帮助一位老婆婆夺回被抢的金耳环而遭到未遂歹徒与6名同伙的恶意报复，其手臂、腰部、臀部连砍7刀，双腿膝关节、双脚脚筋被残忍砍断，脚骨、膝骨外露，倒地昏迷。怀化市鹤城公安分局接到报案后，立即派员赶赴现场调查。通过布控，5月8日傍晚6时许在一网吧内擒获重要嫌疑人李传银。通过审讯李传银和走访案发现场群众，办案民警初步掌握了几个歹徒的特征，得知这是一个长期游动于中心市场和三角坪一带的抢夺团伙，在这之前已作案多起。警方在案发后4天时间内将其中的6名犯罪嫌疑人抓获，另外一名犯罪嫌疑人尚在追捕过程中。案例一：案例一：

徐建涛用生命印证了什么是正义行为，他让我们坚信，只要人们的是非标准鲜明，公正行事，惩恶扬善，歪风邪气必然受到普遍谴责，邪恶势力必然得到有力打击，社会必将充满浩然正气！案例点评：思考：1、案例一中徐建涛有几种选择？2、徐建涛做出了怎样的选择？3、徐建涛的选择说明了选择的实质是什么？徐建涛用生命印证了什么是正义行为，他让我们坚信1、案例一中徐建涛有几种选择？2、徐建涛做出了怎样的选择？3、徐建涛的选择说明了选择的实质是什么？思考：两种选择：1）回避。2）见义勇为，与违法犯罪作斗争。见义勇为，与违法犯罪作斗争，做一个有正义感的人。是一种积极的选择。就是选择做一个什么样的人。应该选择做一个有正义感的人。1、案例一中徐建涛有几种选择？2、徐建涛做出了怎样的选择？31、话说“正义感”。讨论：正义：公正的、正当的道理正义感：追求正义、伸张正义的道德意识和行为。具有无产阶级正义感的人，能坚持真理，同一切邪恶势力和错误行为作斗争，对社会进步起积极作用。是个人道德品质的一种表现。要求：尊重人权、尊重自由、遵守规则、承担责任，正直、有爱心、有正气…….1、话说“正义感”。讨论：正义：公正的、正当的道理正义感：追做有正义感的人，是我们人生的积极选择。因为：A、一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可；B、心中有社会和他人，人生之路才不会孤独。2、为什么要做有正义感的人？做有正义感的人，是我们人生的积极选择。2、为什么要做有正义感3、怎样做一个有正义感的人？某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺。”第一位说。

“半公尺。”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。思考：该公司为什么会录取第三位？

做一个有正义感的人需要战胜许多诱惑。3、怎样做一个有正义感的人？某大公司准备以高薪选择做一个有正义感的人课件相关链接：如何面对（战胜）诱惑？1）努力平心静气。切忌激动、冲动。2）设法转移注意。以免受到刺激而无法自控。3）实现理性升华。做一个有理智、有人格、有道德的人。4）要考虑事件的后果。5）建立适当的监督机制。制造环境压力，使自己悬崖勒马。相关链接：如何面对（战胜）诱惑？1）努力平心静气。切忌激动、《一份道德合同》（教材53页材料）讨论：a这对父女遭遇了怎样的生活困境？b在类似的生活背景下，你看到或听到过不同于这对父女的做法吗？c想象一下，这对父女未来的生活前景会是怎么样呢？启示：做一个有正义感的人需要遵守道德规范，做一个道德品质高尚的人。《一份道德合同》（教材53页材料）启示：做一个有正义感的人需

日内瓦的坚守日内瓦是瑞士一座风景秀丽的城市，也是世界贸易组织的所在地。37.5米，是日内瓦坚守的底线。这一高度，是100年前建造的圣彼埃尔教堂的高度。所有的建筑物，但凡越过红线，超过这一高度，拆你没商量，并且永远取消违令者在瑞士买房盖房的资格。如果是在日内瓦湖畔盖房子，限高更厉害。当年，中国世贸代表团选中湖畔一块不大的地，准备盖办公馆舍，设计师虞河岳按照日内瓦政府的规定，只设计出一栋两层300平方米的小楼。庞大的中国代表团入驻这里，显然不够用。但限于日内瓦的政策，也只能将就了。日内瓦的坚守

开工剪彩的时候，日内瓦州州长亲临现场，特意向中方致歉，并解释说：“我知道，这么小的面积，驻一个中国代表团，的确难度很大，我们也开会商量过这件事。可是，你也喜欢日内瓦，如果你违规一点，他违规一点，日内瓦就不再是日内瓦了。这就是日内瓦的坚守。曾经开会专门商量解决你的难处，但该坚持的一定坚持，决不通融。

讨论：这则故事告诉我们一个什么道理？

这则故事告诉我们：规则高于一切。“无规矩不成方圆”。在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。这则故事告诉我们：规则高于一切。“无规矩不成方圆”。在社会生如何做一个有正义感的人？（1）选择做个有正义感的人是需要战胜许多诱惑的。（2）选择做一个有正义感的人，最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。如何做一个有正义感的人？（1）选择做个有正义感的人是需要战胜启示：

做一个有正义感的人，要为人正直；树立强烈的规则意识；按照正义标准对人对事、做人做事；不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求；有正义感的人应当鄙视和制止非正义行为。

启示：课堂小结：做一个有正义感的人什么是“正义感”。为什么要做有正义感的人？做一个有正义感的人是我们的积极选择。怎样做一个有正义感的人？首先要战胜许多诱惑其次要遵守社会道德规范、规则、法律、制度生活中的众多选择，归根结底是选择做一个什么样的人。课堂小结：做一个有正义感的人什么是“正义感”。为什么要做有正1.现实生活是五彩缤纷的，选择做一个有正义感的人，需要我们战胜许多（）A.诱惑B.困难C.批评D.懒惰2.要做一个正义感的人，作为中学生应该遵守下列规则（）①国家法律②道德规范③学校纪律④班级制度A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④AB1.现实生活是五彩缤纷的，选择做一个有正义感的人，需要我们战3.小王和小兵是初中同班同学，两人都是“电脑迷”。小兵接触电脑以后，先是重在学习电脑操作，上网查找学习资料，然后是学习电脑编程。他始终坚持文明上网，绝不浏览不良信息，虽偶尔也玩一下、但从不沉溺于网络游戏。初中时小兵就成了班上的电脑通，同时是品学兼优的好学生，现在小兵已是某名牌大学电子计算机系的高材生，他编的程序和设计的软件已被不少单位采用。

小王自接触电脑以后就沉溺于网络游戏，无心学习，经常逃课。当在家上网受到父母的限制后，他就成了网吧的常客，无钱上网，他就和一起上网的朋友去抢劫同龄人的钱物。有一次，小王等人与网吧老板发生冲突，为了报复，他和几个年幼无知的少年竟在网吧放了一把火，致使几个无辜生命丧身大火，小王也为自己犯下的罪行付出了沉重的代价——12年的有期徒刑。

阅读上述材料，运用所学的相关知识回答下列问题：

3.小王和小兵是初中同班同学，两人都是“电脑迷”。小兵接触电（1）上述材料说明了什么？（2）结合上述事例，说说我们青少年在成长道路上应该如何进行选择？（3）什么是我们人生的积极选择？践行这一人生的积极选择应该怎么做？生活需要选择，不同的选择会产生不同的结果，有的甚至还会影响我们整个的人生道路。

在成长道路上，我们应该要学会自主选择：①明辩善恶，谨慎选择；②审时度势，抓住机遇。

（1）做一个有正义感的人，是我们人生的积极选择。（2）①选择做一个有正义感的人，需要战胜各种诱惑；②要自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事；③要敢于和善于伸张正义。（1）上述材料说明了什么？生活需要选择，不同的选择会产生不同《正义之锁》

有一位出名的老锁匠，一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直。每修一把锁，他都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是小偷用钥匙打开你家的门，你就来找我！”老锁匠老了。为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟，终于老锁匠找到了两个合适的年轻人，准备把自己的一身本领传给其中一个。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少东西，但两个人中只有一个能得到真传。老锁匠决定对他们进行一次考试。

《正义之锁》有一位出名的老锁匠，一生修锁无数，技艺高超老锁匠准备了两个保险柜，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜者。结果大徒弟用了不到10分钟，就打开了保险柜，而二徒弟却足足用了半小时，大家都以为大徒弟赢了。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟两眼放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠又问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么。您只让我开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服。老锁匠微微一笑，说：“不管干什么行业要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我的传人应是一个技艺高超的锁匠，但他必须做到心中只有锁而无其他。否则他心有私念，稍有贪心，开门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己，我们修锁的人每个人心上都要有一把永远不能打开的正义之锁。”老锁匠准备了两个保险柜，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开

这个故事告诉我们什么道理？

一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。做一个有正义感的人，是做人应该具有的优良品质。这个故事告诉我们什么道理？一个人可以没有某种能力，但做一个有正义感的人做一个有正义感的人学习目标：

1、情感、态度、价值观：树立社会正义感，树立自觉遵守社会制度规则和程序的意识，做一个有正义感的人。2、能力：培养依据正义基本要求来规范自己行为的能力，培养自觉维护正义，自觉遵守制度规则和程序的习惯。3、知识：分清生活中的正义与非正义行为,了解正义的基本要求，懂得有正义感是做人应该具有的良好品质，知道正义要求每一个人都遵守社会制度规则和程序。学习目标：

27岁的青岛小伙徐建涛是湖南怀化东兴集团的一名员工。2006年5月7日下午，他因帮助一位老婆婆夺回被抢的金耳环而遭到未遂歹徒与6名同伙的恶意报复，其手臂、腰部、臀部连砍7刀，双腿膝关节、双脚脚筋被残忍砍断，脚骨、膝骨外露，倒地昏迷。怀化市鹤城公安分局接到报案后，立即派员赶赴现场调查。通过布控，5月8日傍晚6时许在一网吧内擒获重要嫌疑人李传银。通过审讯李传银和走访案发现场群众，办案民警初步掌握了几个歹徒的特征，得知这是一个长期游动于中心市场和三角坪一带的抢夺团伙，在这之前已作案多起。警方在案发后4天时间内将其中的6名犯罪嫌疑人抓获，另外一名犯罪嫌疑人尚在追捕过程中。案例一：案例一：

徐建涛用生命印证了什么是正义行为，他让我们坚信，只要人们的是非标准鲜明，公正行事，惩恶扬善，歪风邪气必然受到普遍谴责，邪恶势力必然得到有力打击，社会必将充满浩然正气！案例点评：思考：1、案例一中徐建涛有几种选择？2、徐建涛做出了怎样的选择？3、徐建涛的选择说明了选择的实质是什么？徐建涛用生命印证了什么是正义行为，他让我们坚信1、案例一中徐建涛有几种选择？2、徐建涛做出了怎样的选择？3、徐建涛的选择说明了选择的实质是什么？思考：两种选择：1）回避。2）见义勇为，与违法犯罪作斗争。见义勇为，与违法犯罪作斗争，做一个有正义感的人。是一种积极的选择。就是选择做一个什么样的人。应该选择做一个有正义感的人。1、案例一中徐建涛有几种选择？2、徐建涛做出了怎样的选择？31、话说“正义感”。讨论：正义：公正的、正当的道理正义感：追求正义、伸张正义的道德意识和行为。具有无产阶级正义感的人，能坚持真理，同一切邪恶势力和错误行为作斗争，对社会进步起积极作用。是个人道德品质的一种表现。要求：尊重人权、尊重自由、遵守规则、承担责任，正直、有爱心、有正气…….1、话说“正义感”。讨论：正义：公正的、正当的道理正义感：追做有正义感的人，是我们人生的积极选择。因为：A、一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可；B、心中有社会和他人，人生之路才不会孤独。2、为什么要做有正义感的人？做有正义感的人，是我们人生的积极选择。2、为什么要做有正义感3、怎样做一个有正义感的人？某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺。”第一位说。

“半公尺。”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。思考：该公司为什么会录取第三位？

做一个有正义感的人需要战胜许多诱惑。3、怎样做一个有正义感的人？某大公司准备以高薪选择做一个有正义感的人课件相关链接：如何面对（战胜）诱惑？1）努力平心静气。切忌激动、冲动。2）设法转移注意。以免受到刺激而无法自控。3）实现理性升华。做一个有理智、有人格、有道德的人。4）要考虑事件的后果。5）建立适当的监督机制。制造环境压力，使自己悬崖勒马。相关链接：如何面对（战胜）诱惑？1）努力平心静气。切忌激动、《一份道德合同》（教材53页材料）讨论：a这对父女遭遇了怎样的生活困境？b在类似的生活背景下，你看到或听到过不同于这对父女的做法吗？c想象一下，这对父女未来的生活前景会是怎么样呢？启示：做一个有正义感的人需要遵守道德规范，做一个道德品质高尚的人。《一份道德合同》（教材53页材料）启示：做一个有正义感的人需

日内瓦的坚守日内瓦是瑞士一座风景秀丽的城市，也是世界贸易组织的所在地。37.5米，是日内瓦坚守的底线。这一高度，是100年前建造的圣彼埃尔教堂的高度。所有的建筑物，但凡越过红线，超过这一高度，拆你没商量，并且永远取消违令者在瑞士买房盖房的资格。如果是在日内瓦湖畔盖房子，限高更厉害。当年，中国世贸代表团选中湖畔一块不大的地，准备盖办公馆舍，设计师虞河岳按照日内瓦政府的规定，只设计出一栋两层300平方米的小楼。庞大的中国代表团入驻这里，显然不够用。但限于日内瓦的政策，也只能将就了。日内瓦的坚守

开工剪彩的时候，日内瓦州州长亲临现场，特意向中方致歉，并解释说：“我知道，这么小的面积，驻一个中国代表团，的确难度很大，我们也开会商量过这件事。可是，你也喜欢日内瓦，如果你违规一点，他违规一点，日内瓦就不再是日内瓦了。这就是日内瓦的坚守。曾经开会专门商量解决你的难处，但该坚持的一定坚持，决不通融。

讨论：这则故事告诉我们一个什么道理？

这则故事告诉我们：规则高于一切。“无规矩不成方圆”。在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。这则故事告诉我们：规则高于一切。“无规矩不成方圆”。在社会生如何做一个有正义感的人？（1）选择做个有正义感的人是需要战胜许多诱惑的。（2）选择做一个有正义感的人，最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。如何做一个有正义感的人？（1）选择做个有正义感的人是需要战胜启示：

做一个有正义感的人，要为人正直；树立强烈的规则意识；按照正义标准对人对事、做人做事；不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求；有正义感的人应当鄙视和制止非正义行为。

启示：课堂小结：做一个有正义感的人什么是“正义感”。为什么要做有正义感的人？做一个有正义感的人是我们的积极选择。怎样做一个有正义感的人？首先要战胜许多诱惑其次要遵守社会道德规范、规则、法律、制度生活中的众多选择，归根结底是选择做一个什么样的人。课堂小结：做一个有正义感的人什么是“正义感”。为什么要做有正1.现实生活是五彩缤纷的，选择做一个