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文档简介
Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsSectionB(1a-1d)课时要点掌握等词汇2.依据所听内容,用适合的单词把教材上1c中的句子增补圆满。依据图片提示来表达《皇帝的新装》这个故事。预习导学不看不讲一、说一说你们在语文课本或在课外书上读过《皇帝的新装》这个故事吗?假如读过,你能用汉语简单谈谈这个故事吗?二、测一测本课时,我们要学到下边六个生词。自己测一下,看可否正确读出它们,并在词后写出它们的汉语意思。goldsilkstupidcheatemperorunderwear三、选一选goldcheatsilkstupidemperor1.---Isyourskirtmadeof?---Yes,Itfeelsverysoft.2.Mr.GreenwasangrywithmebecauseImadeamistakeinmyhomework.3.Theyoungmanissocleverthatnobodyisabletohim.4.LiShiminwasafamousinChinesehistory.5.ThereisaringonMary’sfinger.Theringisverynice.四、填一填1.Theboylookedat(he)inthemirrorandsmiled.2.Themanwanted(buy)anewcar.3.Mr.HanwenttoBeijing(visit)thePalaceMuseum.4.Long,longago,there(be)abeautifulgirlinthetown.5.Thepoormandoesn’thave(some)moneywithhim.合作研究不议不讲活动一读出教材上1a中的四个单词,理解它们的意思。2.阅读教材上1c中的图片,此后分别指出图片中的a、b、c、d各指什么,并把1a中的单词与这些字母般配。两人一组,查对答案。活动二认真阅读教材上1c中每个图片旁边的句子。2.听录音,并按听到的次序给教材上1c中的那幅图片进行排序。再听一遍录音,在句子中的横线上填上适合的内容。小组讨论所听内容,沟通讨论答案。活动三依据图片摆列的次序,读熟这些圆满地句子。两人一组,一人依据图片说出图片旁的句子。一人帮助检查及恩赐提示。3.依据教材上
1c
中的图片,用自己的语言为小构成员表达这个故事。
你能够这样开始:
Onceuponatime,therewasanemperor每组介绍一位同学,为全班同学讲这个故事。教师作裁判,选出讲得最好的一位同学。知识商场Nobodywantedtosoundstupid.sound在此作感官动词,意为听起来,后常接形容词,名词或介词短语作表语。比方:Hisvoicesoundsalittlestrange.
他的声音听起来有点奇异Thatsoundslikeagoodidea.
那听起来像个好想法Hesoundsjustthepersonweneedforthejob.
看来他正是我们要找的干这份工作的人其他
sound
还可作名词,意为
声音,指自然界的各样声音,比方:Strangesoundscamefromthenextroom.
奇异的声音来自近邻房间拓展近似的感官动词还有
feel
摸起来
look
看起来
smell
闻起来
taste尝起来等等。比方:Thiskindofclothfeelsverysoft.这类布手感Thegirllooksveryhappy.这个女孩看上去很快乐Thisflowersmellsverysweet.这类花闻起来很香ThefoodtastessodeliciousthatIlikeitverymuch.食品很爽口,我很喜爱它做一做单项选择((
)1.--DoyoulikethemusicTheMoonlightSonata--Yes.Itreallybeautiful.A.feelsB.soundsC.tastesD.looks)2.--ShallwegoforapicnicintheparkthisSaturday?--Ohinteresting.
?listensB.listenstoC.soundsD.hears导学评测不练不讲基础题——初显身手一依据句意及汉语提示填空1.Chineseplayerswon38(金色的)medalsinLondonOlympicGames.DoyouknowHangzhou?Yes,it’sbeautifulcityandit’sfamousforthe(丝绸).3.Theboyoften(欺诈)others,Noonebelieveshimnow.4.Weallthinkthemanis(蠢笨的)becausehecan’tanswersucheasyquestions.5.ThisSundayismybirthday.Myparentswillsendmea(特别)giftonthatday.能力题——挑战自我二、选择题(((
)1.youyourbreakfast?Yes,Iitatschool.A.Did;have;hadB.Have;had;hadC.Havehad;had)2.Mom,Imusttogoschoolatonce.Bytheway,Ithecat.A.havefedB.fedC.willfeedD.amfeeding)3.IhavewateredplantsbutIhaven’tfedthecat.A.yet;yetB.yet;alreadyC.already;alreadyD.already;yet((((
)4.I’llcleanouttherefrigerator.A.justnowB.afteramomentC.inaminuteD.yet)5.Everydaymymotherhas___todo.A..somanyhouseworkB.suchmanychoresC.somuchchoresD.somuchhousework)6.Animalsareourfriends.Wemusttryanimals.A.tosaveB.savingC.savesD.saved)7.DoyouknowwhoAmerica?A..discoveredB.foundC.findsD.discovers
the
endangered((((
)8.I’magainsttheanimals.A..killB.tokillC.killingD.killed)9.Petershouldhardlyseethewordsontheblackboard,A.didheB.couldn’theC.didn’the)10.Whatischeesemade?A..inB.ofC.formD.into)11.Hedisagreedme.A..withB.onC.toD.in
?Dshouldhe(
)12.DonA..lock
’tforget
thedoorwhenyouleavetheclassroom.B.lockedC.tolockD.locking拓展题——勇攀顶峰一、用括号所给动词的适合形式填空。Onceuponatime,there(be)anemperor.Heloved(buy)andlookingatclothes.Oneday,twobrotherscametothecity.They(tell)theemperorthattheycouldmakebeautifulclothesforhim,buthemust(give)themsilkandgold.Thebrotherswerebadpeople.They(kept)allthesilkandgoldthemselves.Theytoldtheemperortheclothestheymadewerespecialbecauseonlycleverpeoplecould(see)them.Whentheemperorputontheclothes,allhecouldsee(be)
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