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篇1:SW中学教研组长、备课组长职责

1、在学期开学第一周内制定出本学期、本学年教研工作筹划及活动安置,落实教研专题和教改工程的程序。

2、利用教研活动时间,组织本学科学习课程筹划、课程标准、教学理论和外地先进阅历。

3、概括组织本学科教研、教改活动,重点抓好学科专题研究工作,有内容、有记载。

4、组织课堂教学入门课、达标课、优质课评比;落实各教研部门下达的任务。

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5、检查备课组的集体备课,组织本组教师主讲研讨课、观摩课、示范课、汇报课活动。

6、促使教师开展教研活动,组织教师总结阅历,撰写教学论文。

7、负责组织学科兴趣小组活动,开展好本学科的小制作、小研发、小论文及学科竞赛活动等。

8、重点抓好常规教学的组织,督导及单元同步教学工作。

9、专心组织教师集体备课,写好单元、课时教案。

10、经常性组织教师听课、评课、说课活动。

11、专心做好单元检测题的出题、考试、劳绩统计、质量分析。

12、有筹划地开展学科竞赛,学科讲座活动;积极扶助本班级组教师课堂达标。

篇2:LA中学教研组长工作职责

1、教研组长是学科教学、教研的带头人,也是学校教导教学的管理者,应自觉担负起教学、教研、管理的职责。

2、教研组长在教务处领导下,负责教研组的活动,努力提高学科教学水平;教研活动要有记录;校内重要教研活动可邀请教务主任、分管校长加入;教务员负责考核教研组的教研活动处境。

3、组织教师学习和研究本学科课程标准(教学大纲),明确本学科的目的任务,议论并贯彻分年级教学要求,组织本组教师制定学期的教学筹划,安置教学进度。教研组长于期末做好工作总结,实时上报教务处。

4、教研组要定时间、定内容、定中心发言举行教研组内的集体备课,做到学识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平日测试的统一,尽量做到作业的统一;

5、恰如其分地掌管作业份量,精选例题和习题,经常分析学生的学习处境,研究提升教学方法。教务处定期组织作业处境检查。

6、组织教师制订期中期末复习筹划,根据教务处的要求命题,考试后做好质量分析工作,提出提升观法和弥补学生学识缺陷的措施。命题经教研组长签名审核后在规定期间内由教研组长交教务员;

7、根据本组教师的不可怜况,通过多种途径,在师德、学科素养、教学教研才能等方面促进青年教师成长。通过师带徒、"火炬接力筹划'等形式言传身教;通过示范课等教学方式影响和指导青年教师成长;通过激励和扶助青年教师加入各种教学评比的形式,促进青年教师成长;教研组长每学期有针对性地听本组教师的课不少于10节。

8、根据学科特点和本校实际处境开展学科竞赛、兴趣小组等课外活动,开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程。

9、教师年度考核征求教研组长的观法。教研组长根据学期教学检查和平日教研活动,教学过程的实际处境对教师举行客观公正的评价,学校以此作为教师评优和职称评定的依据,并记入教师档案。

篇3:北江中学保卫组组长职责

1、负责管理学校内部的保卫工作,对学校及师生的安好负责。

2、根据上级公安机关要求和本校实际,制定并执行学校保安筹划和措施,管好本组一切人员,统筹安置全校保卫工作。

3、负责本校大小案件的登记、查访、破案工作,重大案件实时报告学校,与公安部门联系,尽快破案。

4、建立与处室、校办工厂、部门的安好签约制度,促使处室、工厂、部门落实各种安好措施。

5、加强防

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