外国语实验学校初三（3）班班主任工作计划

第33页共33页外国语实验学校初三〔3〕班班主任工作方案外国语实验学校初三〔3〕班班主任工作方案。外国语实验学校初三〔3〕班班主任工作方案学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1．首先积极按时完本钱学期学校的各项工作方案。2．进一步搞好对学生的学法指导工作，在开学初，针对我们班的特点，请在这几年中考中有丰富经历的老师来为我班的学生做两节课的专题讲座，增强学生的信心，使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，理解每位学生的强科与弱科，将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的中考备考工作大概也就成功了。3．加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，课间，中午多与学生聊天，以便发现问题及时解决问题。4．对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的和人数把握好，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把中间这局部的学生都能搞上去，那么我们班就成功了。5．在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让我校以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；学生如今的学习状态能否符合中考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经历和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心安康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，进步班干部的工作才能和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，进步全体团员的团员意识，进步政治思想觉悟，进步班集体的凝聚力。初三〔３〕班班主任杨丹二OO四/八/三十外国语实验学校初三〔5〕班班主任工作方案外国语实验学校初三〔5〕班班主任工作方案一、情况分析^p接手〔5〕班的班主任工作已一年了，对学生的情况也理解得比拟透彻了，现将其情况大致分析^p如下：班中学生38人。平时，学生对自己会偶然要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比方：有人会忘穿校服裤子，有人会发型不合格，有人会较迷恋电脑游戏等等。班级的学习状况不很乐观--跟学生本身应有的程度尚有些间隔。新学年中，学生应不断努力，积极前进，并制定学习方案。二、指导思想根据学校工作方案，根据学校德育施行方案，坚持以"自主与责任"为主题，加强行为标准教育，深化爱国教育。以五项评比为载体，做好德育工作的浸透和迁移，学习型家庭的研讨。坚持以"课内浸透"为主题，"课外延伸"为增长点；坚持热爱____，深化开展爱国、集体和社会教育；提倡学校道德标准："爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献"实在帮助学生做到"以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人"。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、详细工作内容、措施〔一〕德育以"自主与责任"为主题，不断深化爱国教育。1、标准升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国责任感，熟悉"国旗知识"的教育内容，加强歌颂中国____领导的教育。2、开展以"自主与责任"教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据校方案，从五个途径〔认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强"自主与责任"教育。3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。4、开展以"迎接中考，迈好人生第一步"为中心，制订主题班会内容。作为班主任要加强指导。5、以"五爱教育"为根本内容，以"五心"教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在理论中增强责任感。继续开展"〔5〕班荣耀我荣耀，我为〔5〕班添荣耀。"深化开展"五项平笔"活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。〔二〕继续加强行为标准教育以帮助学生"学会做人、学会主存"为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为助手，以校园文化建立为载体，进展"中学生行为标准""文明礼仪"等系列教育。l、以中学生行为标准要求每位学生，加强道德标准宣传教育，努力做到"爱校守法，明理诚信、友善团结，节俭自强，敬业奉献"。重点是六个文明、一日常规、行为标准养成教育，创设良好班风，树学风。〔1〕认真学习本校的德育工作方案，本班应根据本班特点，有目的、有措施，创设自己的特色班。根据我班以往的表现，我班决定成立体育特色班，在学校的各项文体活动中争取好成绩。以体育为根底增强学生的自信心，在学习上同样奋勇向前，获得较大的进步。〔2〕由于我班以前的行为标准不太好，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。〔3〕从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。2、加强根底道德教育根底道德教育是学生做人的根本准那么，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、才能、完成情况进展判断。坚持自我学习，进步自我评价的自觉性和才能。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。3、以学生为主体，以学生开展为本，以学生创新才能大方向，以"自主与责任"为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。〔1〕以创立"绿色学校"为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人保护环境，保绿保洁美化环境。增强"爱美荣耀，破坏可耻"增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。〔2〕保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。〔3〕培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。〔4〕播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体观念。〔5〕放强二课、二操。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。〔三〕德育工作的浸透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。继续组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏向学生的转化工作，及时做好学业较差学生的工作。认真做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生缺席，班主任及时家访或与监护人联络，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，年级主任必须开出门条方可离校。总之，一切工作均围绕学生身心安康的良好开展，并使学生能较顺利的通过中考，迈好青春第一步。初三〔５〕班班主任唐丽外国语实验学校初三〔4〕班班主任工作方案外国语实验学校初三〔4〕班班主任工作方案初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我要深化贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体家长及学生，标准教学常规管理，完善目的管理方案。我要扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面进步教育教学质量，确保本届升学目的的实现。为此，特制定本届初三班主任工作方案。1．对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以"勤奋创造奇迹，成功来自努力"，"理想、目的、信任、典范"，"知识改变命运、奋斗成就将来"鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。3．召开学习经历交流会，指导学法，帮助学生进步复习效率。4、关注学习成绩较不理想的学生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业修改优先，表扬奖励优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步，不放弃任何一名学生。5．因此，我要搞好"八个抓"活动：[1]抓前20名，促尖保尖，保优秀率。[2]抓中间10名，保考取高中率。[3]抓差补差，保合格率，平均分。[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。[5]抓家校配合，保严密联络，齐抓共管。[6]抓方法指导，保进步学习效率。[7]抓质量监控，保实现目的。[8]抓复习策略，保稳固复习效果。6．重视班会。认真筹划每一次班会，要充分认识成功的班会在班级管理中的重要作用。7.交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体.8.开展中外文化交流活动,配合学校搞好"理解世界"中外联谊校本研究活动。以饱满的情绪迎接督导.9.进一步加强学生的养成教育,标准学生在校一日学习,生活要求.10.配合各部门,完成相应工作,积极参加学校组织的各项活动.11.在学生中开展丰富多彩，有益于安康的文明礼仪理论活动，普及文明礼仪知识。12.继续开展"日常行为讲标准，人际交往讲礼仪，社会活动讲公德，自身修养讲文明"为内容的四讲活动。13.强化学生知法，守法，用法，保护自己的意识。14.积极争取社会各方面的支持，不断健全和完善学校，家庭，社会结合教育网，形成全方位的教育体系。15.继续开展我校德育工作的三大系统工程，即："十无"达标工程，典范鼓励工程和环境育人工程。总之，初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，但我会认真完成这荣耀又艰巨的任务，以此充分表达自己的人生价值，同时也为外语学校的进一步开展做出自己的奉献。初三〔４〕班班主任张哲谦外国语实验学校初三〔2〕班班主任工作方案外国语实验学校初三〔2〕班班主任工作方案初三〔2〕班目前共有学生27人〔男生13人，女生14人〕人员虽少，但整体程度参差不齐。仅学习情况来说，上学期期末考试在全年级排在108名以后的学生就有20人〔年级总人数216人〕。各科总体程度与年级其他班差距较大，要完成学校既定的升学目的"初三〔2〕班排在区第十二位的任务，确实困难较大，任务非常艰巨。班主任急需充电。为完成学校教给的工作，并获得较好成绩。特制定本学期班主任工作方案。一、认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《中共宣武区委教育工作委员会关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》认清形势，求真务实，在不断进步自身的教育理论程度同时，深化理解学生的思想动态，做好学生工作。二、配合各科老师做好教学工作1、积极配合各科老师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科老师沟通、交换意见，掌握课上第一手资料。2、调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科老师的帮手，配合老师较好地完成教学任务。3、随时检查学生各科作业、测验等情况，发现问题及时解决。三、详细工作和措施1、抓学生的思想教育，以奥运会中国得冠为契机，弘扬民族精神，鼓励学生，树立信心。开学初搜集各种信息资料，向学生展示，让每位学生明确自己的缺乏与差距，制定新学期各时间段的学习方案。在"唱响国歌"主题教育活动中使学生有所进步，有所进步。召开"勤奋创造奇迹，成功来自努力"主题班会。2、学生的安康成长离不开正确的思想教育、科学知识的学习经常让学生搜集科学方面的信息，在每期板报中展示，增强学生的科学意识，逐步认识到学习的重要性。以此建立学习型的班集体，把学科学、爱科学，积极参加社会理论活动贯穿于初三学习的始终。引导学生树立良好的人生观、价值观。召开"知识改变命运，奋斗成就将来"主题班会。3、帮助学生建立学习档案〔从开学初做起〕，期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比拟，认真分析^p成功的经历，失败的原因，班内进展学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经历、学习方法等，开展互帮互学。创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目的。召开"我快乐，我就就进步了"主题班会4、做好迎新年，中外交流活动。使学生学会交流，丰富学生课外生活。进一步理解____的风土人情，____中学生的学习生活状况，从中受到启示。配合学校做好迎新年的工作。5、把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。进一步重申"四讲"、"十无"，标准学生在校一日学习、生活。学生的一言一行，一举一动，严格按《中学生行为标准》要求，发现问题及时解决发挥班干部的监视、管理作用。6、关注"学困生""问题生"用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。7、发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。通过一学期的努力初三〔2〕能有一个崭新的相貌！小论文题目"养成教育无时不在"初三〔2〕班主任贾建华2023.9.10.外国语实验学校初三〔１〕班班主任工作方案外国语实验学校初三〔１〕班班主任工作方案今年我校初三年级的教育教学关系到学校的生存和开展，学校能否在区里立足、确立结实的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任老师抓学习。但对于自己所承受的任务做好了足够的思想准备。本学期我会从上一学年工作中总结成功和缺乏经历，以全新的工作相貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、详细、更到位，认真按学校政教处的工作方案的要求做好班级的管理教育。主动配合科任老师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。本人知道自己的任务艰巨、责任重大。加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的间隔，是我工作的重点和目的。建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。详细工作安排如下：一、发挥团员、干部的带头作用定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。工作有方案，学习有措施。明确任务和责任，每月有月方案，每周有周方案。指导培养班干部的组织才能，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。放手让学生自己管理自己。二、树立团员的模范作用严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。创办两次团课，使更多的同学理解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的开展工作。本学期准备开展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。三．深化做好学生的思想工作有方案地找学生谈话、家访，理解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。四、配合科任老师狠抓学习主动配合科任老师催促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。对问题学生与家长随时保持联络，在学生中展开学习互助。五.问题学生工作对单亲、有早恋倾向的学生多与他们聊天，理解他们，让他们真正体会老师真诚的保护和教诲。与他们交朋友，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，让他们体味到学习上成功的喜悦。我定会竭尽全力为学校的工尽心尽责，把自己的工作与学校的生存和开展严密联络在一起，为我校办成在宣武区品牌校中的名校做出自己的最大努力。初三〔１〕班班主任李莲荣外国语实验学校初三〔７〕班班主任工作方案外国语实验学校初三〔７〕班班主任工作方案一、指导思想：在认真学习李校长的和我校的德育工作方案之后,根据初三(7)班的详细情况,我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级，让这些所谓的学困生在这个集体中找到自我。二、详细工作和措施：〔一〕、学会正确关爱，营造温馨班级1、把握班级情况根本情况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有三个同学上学期因打架如今还背有学校的处分。有局部学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的才能较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己"与人为善"的爱心倾注给他们，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克制自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗"施政"，有效劳同学、锻炼自己、表现自己、进步自己的时机。如今14个学生在班中全部有自己的职责，充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中可以找到自己的"位置"，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是其如何做人。〔二〕、在班级管理中做到"严"、"细"、"恒"和"做好表率"1、"严"：制订非常细致的班规，让学生认识到，我是比拟严格的。正式开学后，利用第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。但凡第一个违背了班规的，我就严格地按照班规的详细条款，对违纪的学生进展奖罚清楚的处理。用来杀一儆百。一定让学生知道班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚清楚。之后，在找被处理的学生谈心，让他们心中明白："严"才是真爱。2、"细"：在今后工作中我做工作一定要"细"，切不可主观武断、粗暴，对我班学生更要勤于家访，主动理解情况，勾通学校与家长的联络。细心观察学生的一言一行，细心洞察学生每一次出现的错误，细心奉劝。让他们心中明白：老师对他们的爱。3、"恒"：对于这个班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段时间，放松一段时间，贵在"恒心"。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。4、我要做好学生的表率，真正做到"为人师表"。今后但凡要求学生做到的，我自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。因为，老师的身教作用尤其重要。要求学生做到的不迟到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二非常钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，我必到班，和学生共同吃饭，有的学生不爱吃学校的饭，每天把我的饭与学生交换。每天放学催促学生清扫卫生，让学生知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本就不会存在有偷工减料、偷懒等时机。三、主动协调好我班各课任老师的工作，积极主动配合各科老师的教学活动，由于我班的特殊情况，制定了家庭练习本，把每天的学生情况向家长及时反应，及时和家长沟通；建立各科的作业统计表，及时发现学生不交作业的行为，及时纠正，即使在联络本上反应。争取做到事事有根据，不让学生钻空子。同时发现学生的进步及优点及时在联络本表扬和鼓励，增强学生的自信心。四．每月工作安排9月份1．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、庆贺老师节4、开好学校要求的主题班会10月份1、安排期中考试的复习工作11月份1、搞好期中考试的总结、交流学习经历2、根据期中考试的情况召开一次主体班会12月份，1、搞好班级建立，迎接上级督导2、认真学习，养成良好的学习习惯，3、配合学校搞好中外文化交流活动俗话说："严是爱，松是害，不教不管会变坏。"我将努力做到真心保护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的根底上严格要求。尽量不给学校的领导添费事。让学生平稳地完成初三的学业。初三〔７〕班班主任时爱华外国语实验学校初三〔７〕班班主任工作方案范文一、指导思想：在认真学习李校长的求真务实和我校的德育工作方案之后,根据初三(7)班的详细情况,我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级，让这些所谓的学困生在这个集体中找到自我。二、详细工作和措施：〔一〕、学会正确关爱，营造温馨班级1、把握班级情况根本情况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有三个同学上学期因打架如今还背有学校的处分。有局部学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的才能较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克制自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有效劳同学、锻炼自己、表现自己、进步自己的时机。如今14个学生在班中全部有自己的职责，充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中可以找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是其如何做人。〔二〕、在班级管理中做到严、细、恒和做好表率1、严：制订非常细致的班规，让学生认识到，我是比拟严格的。正式开学后，利用第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。但凡第一个违背了班规的，我就严格地按照班规的详细条款，对违纪的学生进展奖罚清楚的处理。用来杀一儆百。一定让学生知道班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚清楚。之后，在找被处理的学生谈心，让他们心中明白：严才是真爱。2、细：在今后工作中我做工作一定要细，切不可主观武断、粗暴，对我班学生更要勤于家访，主动理解情况，勾通学校与家长的联络。细心观察学生的一言一行，细心洞察学生每一次出现的错误，细心奉劝。让他们心中明白：老师对他们的爱。3、恒：对于这个班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。4、我要做好学生的表率，真正做到为人师表。今后但凡要求学生做到的，我自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。因为，老师的身教作用尤其重要。要求学生做到的不迟到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二非常钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，我必到班，和学生共同吃饭，有的学生不爱吃学校的饭，每天把我的饭与学生交换。每天放学催促学生清扫卫生，让学生知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本就不会存在有偷工减料、偷懒等时机。三、主动协调好我班各课任老师的工作积极主动配合各科老师的教学活动，由于我班的特殊情况，制定了家庭练习本，把每天的学生情况向家长及时反应，及时和家长沟通；建立各科的作业统计表，及时发现学生不交作业的行为，及时纠正，即使在联络本上反应。争取做到事事有根据，不让学生钻空子。同时发现学生的进步及优点及时在联络本表扬和鼓励，增强学生的自信心。四、每月工作安排9月份1．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、庆贺老师节4、开好学校要求的主题班会10月份1、安排期中考试的复习工作11月份1、搞好期中考试的总结、交流学习经历2、根据期中考试的情况召开一次主体班会12月份，1、搞好班级建立，迎接上级督导2、认真学习，养成良好的学习习惯，3、配合学校搞好中外文化交流活动俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。我将努力做到真心保护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的根底上严格要求。尽量不给学校的领导添费事。让学生平稳地完成初三的学业。外国语实验学校初三1班班主任工作方案今年我校初三年级的教育教学关系到学校的生存和开展，学校能否在区里立足、确立结实的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任老师抓学习。但对于自己所承受的任务做好了足够的思想准备。本学期我会从上一学年工作中总结成功和缺乏经历，以全新的工作相貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、详细、更到位，认真按学校政教处的工作方案的要求做好班级的管理教育。主动配合科任老师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。本人知道自己的任务艰巨、责任重大。加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的间隔，是我工作的重点和目的。建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。详细工作安排如下：一、发挥团员、干部的带头作用定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。工作有方案，学习有措施。明确任务和责任，每月有月方案，每周有周方案。指导培养班干部的组织才能，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。放手让学生自己管理自己。二、树立团员的模范作用严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。创办两次团课，使更多的同学理解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的开展工作。本学期准备开展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。三.深化做好学生的思想工作有方案地找学生谈话、家访，理解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。四、配合科任老师狠抓学习主动配合科任老师催促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。对问题学生与家长随时保持联络，在学生中展开学习互助。五.问题学生工作对单亲、有早恋倾向的学生多与他们聊天，理解他们，让他们真正体会老师真诚的保护和教诲。与他们交朋友，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，让他们体味到学习上成功的喜悦。我定会竭尽全力为学校的工尽心尽责，把自己的工作与学校的生存和开展严密联络在一起，为我校办成在宣武区品牌校中的名校做出自己的最大努力。外国语实验学校初二〔3〕班班主任工作方案外国语实验学校初二〔3〕班班主任工作方案根据初二学生的生理发育特点，他们正处于青春发育旺盛期，这个期间尤于心躁、气旺，加之学习压力大，容易出现问题，也容易产生分化，因此，在配合任课老师主抓学习的同时狠抓学生的思想稳定。一、不断充实自己1、学习其他班主任的先进经历并结合本班的特点，力争在管理学生上能跟上时代的步伐。2、学习新的教育理念〔渠道：班主任杂志、教育台的教育信息、教育思想的讨论等等〕，探究合适学生特点的教育方法。二、中心工作1、结合学校的评比制度确立以小组为单位的本班的评比制度。如：课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等，评比结果与操行评语结合起来。2、建立个人档案。每个学生出现的错误〔如：迟到、早退、不完成作业、打架骂人、卫生脏乱等〕，每个同学受过那些奖励或获得那些表扬要一一记入档案，对班级有特出奉献的要给予突出奖励，奖、惩要清楚。3、与家长亲密联络。及时发现学生的开展动态、思想波动、出现的问题、心理的问题等，及时妥善的解决，使学生安康的成长。4、搞好主题班会。〔多年的经历告诉我适时、适当的主题班会能起到意想不到的作用〕"军训的启迪"为主题的班会。有军训的过程和军训的成果，有军训对学生的影响多少的辩论，有学生的收获，鼓励班级树立正气。"辞别童年、我长大了"为主题地班会。有回想童年快乐的表演，有步入人生第一个转折的誓言，有步入十四岁生日的庆贺，让学生意识到肩负的责任。"学习经历交流会"有学科的学习方法的介绍，有学习态度的介绍，有向老师提问或向同学提问的对话过程，增进师生的理解、促进学生的进步。如有时间还可结合看电影"张思德"谈感想，结合校规校纪进展辩论等等。5、建立鼓励制度。获得好成绩