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文档简介

外研版高中英语必修五Module1

BritishandAmericanEnglish教案——Readingandspeaking杨柳雅安中学

1.教材分析

本模块以BritishandAmericanEnglish为话题,从听说读写等方面谈论了英国英语和美国英语的异同,并对英语的发展趋势作了概括。文中最后总结不论讲哪种英语,沟通交流是目的,只要人们相互理解,哪种英语都不重要,所以将来会有很多种英语,而不是只有英国英语和美国英语。2.学情分析全班59名学生,属于大班教学。学生目前为高二学段,对高中英语学习有一定认识与积累,但英语水平相对较弱,并不能流畅表述想法;在阅读教材文章时,不认识的词汇多,不能相对准确地把握文章大意以及细节信息。3.教学目标(Teachinggoals

)语言能力Getdetailedinformationormainideabyskimmingandscanning.Knowhowtotalkaboutdifferences,.betweenBritishandAmericanEnglish文化意识LearnaboutthedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglishandthedevelopmentofEnglish.思维品质ThinkaboutthereasonsofthesedifferencesComparethedifferences教学重难点(Teachingimportant&difficultpoints)ThedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.methods教学方法Reading,speakinganddiscussing.5.Teachingaids

教具准备Ataperecorder,aprojectorandacomputer.Teachingprocedures&ways

教学过程与方式StepIgreetingT:Goodmorning,class!Ss:Goodmorning,MissYang.T:TodaywewillcontinuelearningModule1.StepIIpre—readingShowingsomepicturesPicture1:apictureaboutuseofdifferentlanguages(Englishthemostwidelyusedlanguageintheworld.)Picture2&3:picturesaboutthequeenoftheUKandthepresidentoftheUSA(toleadinBritishEnglishandAmericanEnglish)Discussion:differencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish?Presentation:differencesinwordsandspellingStepIIIwhile—readingPrediction:predictthemainideaofthepassageaccordingtothefivetitlesSkimming:4waysinwhichBritishEnglishandAmericanEnglisharedifferent(possibleanswer:Theyaredifferentinthevocabulary,grammar,spellingandpronunciation.)Scanning:differencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglishDifferences(in)AmericanEnglishBritishEnglishVocabularyautomobile,freeway,gascar,highway,petrolGrammarDoyouhave...?Writemesoon!Haveyougot...?Writetomesoon!Spellingcenter,color,programcentre,colour,programmeQuestion:Doyouthinkthesedifferenceswillmakeithardertocommunicate?Andwhy?Scanning:theopinioninthispassage(possibleanswer:Thisnon-stopcommunication,theexpertsthink,hasmadeiteasierforBritishpeopleandAmericanstounderstandeachother.)Scanning:Readparagraph5to7andfillintheformperiodstopicsInthe20thcenturyAtpresentInthefutureThestructureofthewholepassagePart1thewaysinwhichBritishandAmericanEnglisharedifferentPart2predictingthefutureofthesetwovarietiesPart1thewaysinwhichBritishandAmericanEnglisharedifferentPart2predictingthefutureofthesetwovariet

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