EX小学班主任工作职责

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篇1:EX小学班主任工作职责

溪鹅小学班主作工作职责

班主任是全班指导工作的领导者和组织者，要对本班学生全面负责。其主要职责是：

1、贯彻执行党的教导方针和上级有关班主任工作的规定以及学校的有关抉择，努力完成学校交给的任务；组织本班任课教师和学生家长教导好学生，使学生德、智、体几方面都得到进展。

2、了解学生的思想、学习、生活、劳动、健康、志趣和爱好以及家庭处境，做到知名知情，教导和指导学生遵守学生守那么，端正学习态度，提升学习方法，学好功课，不断提高学习劳绩。努力把本班创办成为勤奋学习、遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃、讲文明懂得礼貌的班集体。

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3、紧密教与学的关系，主动与本班科任教师联系。了解各科教学处境，并积极向科任教师反映学生的观法和要求，协调科任教师与学生的关系，合理安置学习任务，共同提高教学质量。

4、指导班委会和本班的工作。培养学生干部的自治自理才能，把班级创办成团结友爱、发愤向上的集体。

5、关切学生的身心健康。组织指导本班学生加入文体活动，搞好清洁卫生，做好课间操、眼保健操，使学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和用眼卫生。

6、组织本班学生加入课外活动和科技活动以及按规定加入公益劳动，并确保安好。

7、正确、全面、概括制定学生操行评语、操行劳绩，填发家庭报告书，对本班学生奖惩、助学金、病假提出概括观法，分别呈报指导处审批。

8、紧密家校联系。全期至少应普遍地举行一次家庭访问，召开一次家长会，共同做好学生的教导工作，更加要留神做好后进学生的思想转化工作。

9、制订班主任工作和筹划，期末做好班主任总结，并呈报指导处。

篇2:EX小学班主任安好岗位职责

溪鹅小学班主任安好岗位职责

1、引导学生巩固自律意识，自觉不进入未成年人不应进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教导学生不加入影响和危害社会安好活动，巩固其社会责任意识。引导学生理解社会安好的重要意义，扶助其初步树立人生观和价值观。

2、建立班级联系网络，对于突发事情实时通知到位。

3、在学生发生安好事故或伤害事故时，实时送到校卫生室或邻近医院就医，并实时与家长联系，同时向上级相关部门汇报，辅助合理处理。

4、明确了解学校应急预案中的相关职责，平日指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时，冷静快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效养护好本班学生。

5、若学生发生应急预案中的任何一种处境，做到在第一时间按学校信息传递程序处理。

6、对行为偏差、心理偏差的学生做好细心细致的疏导、校正工作，防止极端事情的发生。

7、对违纪学生，做好班级工作，对班级学生展现的突发事情应实时会同学校德育处老师做好教导工作，裁减偶发事情，操纵学生犯罪率和作案率。

8、对迟到、缺席的学生，实时了解处境，弄清理由，合作家长开展教导引导工作；对一些连续旷课的学生，实时上报政教处，辅助做好后续处理工作。

9、假期中要重点对问题生、特殊家庭生举行家访，多方面了解学生状况，便于工作的开展。

10、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安好教导工作，对可能展现的意外处境做好防范措施，辅助有关部门开展好活动。

11、引导学生不和不良少年交往，对社会时尚热点举行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象，引导学生健康成长。

12、培养学生操纵自己心绪的才能，冷静的分析、合理地处理同学间、师生间等不和谐现象。

13、培养学生自觉抗拒网络上各种不良的诱惑，提高自我养护和预防违法犯罪的意识，制止依恋网络带来的危害。

14、严格请假制度，学生因事离校，班主任开具离校放行条，同时需家长来校接送学生并将离校放行条交门卫室留档方可离校。

15、具有其他任课教师的一切职责。

篇3:TS中学班主任工作一日常规

天山中学班主任工作一日常规

班主任受校长聘任。全面负责班级学生政治思想教导，提高学习质量和组织管理工作。班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教导形成良好班风是班主任重要职责，为使常规教导概括落实，现提出班主任工作一日常规，以作参考。

1、了解学生缺席理由，实时与家长取得联系，或组织学生干部家访。

2、促使学生加入播送操。

3、检查班级清洁卫生处境，了解值日生工作。

4、查看班级公物保管状况，察觉损坏实时调查、教导和处理。

5、检查课代表收交作业处境。

6、组织班级学生专心收视学校播送和电视。

7、留神和处理好班级偶发事