2023学年第二学期五（四）班小学五年级班主任工

第24页共24页2023学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工2023学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工。2023学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工作方案一、指导思想坚持以学生开展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级情况本班现共有学生55人，其中男生27人，女生28人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大局部学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的根底上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。三、本学期主要工作1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》2、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯5、建立良好平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风7、加强平安教育8、进一步加强与家长的联络，和家长建立良好的关系四、详细措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生3、每日晨间谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步5、对每天的写字课进展严格管理，让学生养成练字的习惯6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格7、鼓励学生努力学习，开展个性8、认真做好两操，开展安康有益的课间活动9、进展班干部的改选10、做好电访和家访工作五、工作安排二月份1、报名注册2、清扫校园环境3、寒假小结4、进展平安教育5、选拔新的班干部6、上报中午就餐学生、乘车学生，并做好管理工作7、落实“三困生”转化8、校报、班报刊出9、更新办公平台数据三月份1、“学雷峰、树新风”主题教育活动2、庆贺“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评〔1〕5、教学质量测试、反应6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反应2、写字教学月评〔2〕3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校报、班报刊出五月份1、写字教学月评〔3〕2、五年级数学小博士评比3、五年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反应2、庆贺六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评〔4〕5、期末考试6、各类评比7、休业式2023学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工作方案范文--指导思想20xx学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工作方案一、指导思想坚持以学生开展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级情况本班现共有学生55人，其中男生27人，女生28人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大局部学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的根底上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。三、本学期主要工作1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》2、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯5、建立良好平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风7、加强平安教育8、进一步加强与家长的联络，和家长建立良好的关系四、详细措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生3、每日晨间谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步5、对每天的写字课进展严格管理，让学生养成练字的习惯6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格7、鼓励学生努力学习，开展个性8、认真做好两操，开展安康有益的课间活动9、进展班干部的改选10、做好电访和家访工作五、工作安排二月份1、报名注册2、清扫校园环境3、寒假小结4、进展平安教育5、选拔新的班干部6、上报中午就餐学生、乘车学生，并做好管理工作7、落实“三困生”转化8、校报、班报刊出9、更新办公平台数据三月份1、“学雷峰、树新风”主题教育活动2、庆贺“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评〔1〕5、教学质量测试、反应6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反应2、写字教学月评〔2〕3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校报、班报刊出五月份1、写字教学月评〔3〕2、五年级数学小博士评比3、五年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反应2、庆贺六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评〔4〕5、期末考试6、各类评比7、休业式2023学年第一学期小学五年级班主任工作方案--班2023学年第一学期小学五年级班主任工作方案5〔2〕班朱磊本学期，我成为了5〔2〕班的班主任，根据学校以及教诲处的工作方案，制定了新学期的班级工作方案。一班级根本情况本班原有学生53人，本学期转入学生3人，现有学生56人，其中男生30人，女生26人。本班的学生可以遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的催促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二本学期工作目的1向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学生学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。2贯彻实行《小学生日常行为标准》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5信任小干部，培养学生的管理才能，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。6争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。三详细措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2利用早读和午休时间，对后进生进展辅导，尽可能进步他们的学习成绩，进步他们的行为程度。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5布置好教室环境，增强学习气氛。6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。8重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。2023年学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工作方案范文--指导思想XX学年第二学期五〔四〕班小学五年级班主任工作方案一、指导思想坚持以学生开展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级情况本班现共有学生55人，其中男生27人，女生28人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大局部学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的根底上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。三、本学期主要工作1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》2、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯5、建立良好平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风7、加强平安教育8、进一步加强与家长的联络，和家长建立良好的关系四、详细措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生3、每日晨间谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步5、对每天的写字课进展严格管理，让学生养成练字的习惯6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格7、鼓励学生努力学习，开展个性8、认真做好两操，开展安康有益的课间活动9、进展班干部的改选10、做好电访和家访工作五、工作安排二月份1、报名注册2、清扫校园环境3、寒假小结4、进展平安教育5、选拔新的班干部6、上报中午就餐学生、乘车学生，并做好管理工作7、落实“三困生”转化8、校报、班报刊出9、更新办公平台数据三月份1、“学雷峰、树新风”主题教育活动2、庆贺“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评〔1〕5、教学质量测试、反应6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反应2、写字教学月评〔2〕3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校报、班报刊出五月份1、写字教学月评〔3〕2、五年级数学小博士评比3、五年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反应2、庆贺六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评〔4〕5、期末考试6、各类评比7、休业式20xx年1月小学五年级班主任工作方案范文小学五年级班主任20xx工作方案范文20xx年小学五年级班主任新学期工作方案范文20xx小学五年级班主任工作方案范文20xx年小学五年级班主任工作方案范文20xx年小学五年级班主任工作方案20xx春小学五年级班主任工作方案范文20xx年1月小学五年级班主任工作方案20xx学年第一学期五〔4〕班小学五年级班主任工作方案--指导思想小学五年级班主任20xx年工作方案03年度第二学期五〔2〕班小学五年级班主任工作03年度第二学期五〔2〕班小学五年级班主任工作方案一、指导思想：坚持以三个代表重要思想为指针，全面推进以德育为核心，以培养少年儿童创新精神和理论才能为重点的素质教育，培养一个具有很强凝聚力、良好学风和班风的班集体为目的，以理论育人为根本途径，发扬民主、提倡竞争、卓有成效的开展班级工作。二、班情分析^p本班共有66位学生，经过上学期的接触，已初步掌握每一个学生的性格特点，家庭情况。其中家庭离异的学生有十几位，我班的张柳丹从小母亲弃她而去，父亲一年来看两次，导致性格怪异，孤僻，还有一定的暴力倾向。印鹏同学全家独苗，爷爷奶奶非常溺爱，二三年级时就经常顶撞老师。也就是差生很多，转化差生是本学期的工作重点。三、工作措施：〔一〕结合各项活动，重点培养学生良好的行为习惯。1、日常抓好五项竞赛工作，采用小组长负责制，建立严格的监视机制。让学生明白养成良好行为习惯的重要性和紧迫性。2、继续加强贯彻宁波市小学生日常行为标准，并对每一条内容进展细化讲解。3、搞好我爱集体和学会生活系列活动，对学生的日常行为进展标准和考核，是不同表现的学生得到相应的奖励和处分。4、利用午休及课余时间,开展各类竞赛,增加班级凝聚力,形成良好的学习气氛。〔二〕调动多种教育手段，实在做好差生的转化工作。1、做好期初家访工作，摸清学生根本情况及分析^p问题出现的原因，加强与家长的联络，争取形成合力。2、用每一次晨会讲话时间，理解学生每一天表现，正确恰当的予以及时处理。3、委以差生一些班级管理的工作，加强指导，并及时抓住教育契机，表扬他们的点滴进步，使其产生不断向上的动力。4、经常与任课老师进展交流，及时发现问题，共同教育。5、建立班级一对一互帮小组，使学生的成绩稳步进步。〔三〕加强班集体的建立，更好地发扬班干部示范及管理的作用。1、定期召开班干部会议，明确各班委的职责，发挥他们在班级里的管理作用。2、积极发扬主人翁精神，让每一个学生都参加监视班干部的活动。四、详细工作安排：三、班级主要活动内容二月：2月6日报名注册清扫校园环境卫生制定班级工作方案假期小结加强期初行为标准教育“我为学校献一计”金点子大赛建立差生管理档案，制定转化措施三月：跳绳比赛“学雷锋树新风”主题教育活动庆贺“三八”妇女节我为妈妈做家务活动植树节活动“我爱集体”系列活动汇报学生社会理论活动四月：“学会生活”系列活动汇报“伟大的民族精神”征文活动立定跳远期中质量检查五月：伟大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生校排球赛朗读测试写字测试作文片断比赛六月：迎六一手抄报比赛古时积累比赛假日活动成果展示期末复习交流毕业考试休业式年度第二学期五〔2〕班小学五年级班主任工作方案范文一、指导思想：坚持以重要思想为指针，全面推进以德育为核心，以培养少年儿童创新精神和理论才能为重点的素质教育，培养一个具有很强凝聚力、良好学风和班风的班集体为目的，以理论育人为根本途径，发扬民主、提倡竞争、卓有成效的开展班级工作。二、班情分析^p本班共有66位学生，经过上学期的接触，已初步掌握每一个学生的性格特点，家庭情况。其中家庭离异的学生有十几位，我班的张柳丹从小母亲弃她而去，父亲一年来看两次，导致性格怪异，孤僻，还有一定的暴力倾向。印鹏同学全家独苗，爷爷奶奶非常溺爱，二三年级时就经常顶撞老师。也就是差生很多，转化差生是本学期的工作重点。三、工作措施：〔一〕结合各项活动，重点培养学生良好的行为习惯。1、日常抓好五项竞赛工作，采用小组长负责制，建立严格的监视机制。让学生明白养成良好行为习惯的重要性和紧迫性。2、继续加强贯彻宁波市小学生日常行为标准，并对每一条内容进展细化讲解。3、搞好我爱集体和学会生活系列活动，对学生的日常行为进展标准和