校企联合培训课程教学大纲

校企联合培训课程教学大纲课程中文名称：校企联合培训课程英文名称：CooperativeTrainingbyUniversityandEnterprise课程编号：204T0281学分：2学时：2W先修课程：所有专业课程适用专业：自动化课程类别：专业核心课程/必修使用教材：无开课单位：电气与能源学院7. 课程性质、目的与任务本课程作为自动化专业教学过程中的重要实践性教学环节,是在学完本专业所有专业课程的基础上进行的一次必修教学环节，该课程将在学生所学的专业知识和工业自动化生产过程之间建立起一座桥梁，使学生了解工业自动化生产过程，理论联系实际，增强专业的整体性认识，有利于培养现场工程意识及工程全局观念。二、课程目标课程目标1：了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；课程目标2：知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；课程目标3：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患；课程目标4：有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；课程目标5：理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；课程目标6：理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系6工程与社会6.1了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。课程目标17环境和可持续发展7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。课程目标27.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。课程目标38职业规范8.1：有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。课程目标48.2：理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守。课程目标58.3：理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。课程目标68.教学内容及学时安排序号教学内容及要求学时支撑的课程目标1实习动员、校内培训2W课程目标1、2、3、4、5、62企业参观3专题教育4校内实训5总结四、各实践项目的具体内容及教学目的要求1．实习动员、校内培训。合作企业工程对该企业典型自动化系统进行原理讲解和特性分析，并对运营情况进行简单介绍，学生形成对实际对象、实际工程项目的直观理解。2．企业参观。进入现场前收集资料，预习、阅读文献了解参观内容；带着问题进企业参观，仔细观察、提问、记录、听车间工程师和工人师傅讲解；参观结束后进行小组专题讨论，归纳整理当天的实习记录，形成日志。3．专题讲座。聘请专业技术员进行专题讲座，学生通过听专业技术课、课堂提问、交流获得更专业的生产实际知识。4．校内实训。结合对企业现场实际自动化系统复杂工程问题的理解，提出自己的解决方案，在校内实训平台实训。5．总结。实习结束后进行总结，对日记进行归纳整理，形成毕业实习报告。五、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式考核方式为考查，平时表现（课堂考勤+实习表现+实训情况）40%；实习报告60%。支撑毕业要求课程目标考核与评价方式合计平时表现实习报告指标点6.1课程目标151015指标点7.1课程目标251015指标点7.2课程目标351015指标点8.1课程目标451015指标点8.2课程目标5101020指标点8.3课程目标6101020总分占比%40601002.课程成绩评定标准课程目标考核要求评分标准高于预期达到预期低于预期优秀良好合格不合格课程目标1（10分）平时表现、实习报告14-1512-139-110-8课程目标2（10分）平时表现、实习报告14-1512-139-110-8课程目标3（20分）平时表现、实习报告14-1512-139-110-8课程目标4（20分）平时表现、实习报告14-1