下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4页共4页第一学期政教工作计划范文一、工作重点1、以省政府教育督导验收为契机,以创文明班级为平台,以在师生中深化“勤奋严谨,求实创新”、“德才兼备,知行合一”教育思想为载体,狠抓班级建设,狠抓学生行为规范教育,营造良好的学生文明风范,创建文明校园。2、大力开展爱国主义、___、___教育,继续抓好感恩教育,培养学生知恩图报的美德,进一步做好学生政治思想教育。3、狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理与教育,促进全体学生健康发展。具体做好以下十个方面工作:环境卫生工作、纪律法制教育工作、学生的安全教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干___伍建设、学生文明行为习惯培养工作、学生资助工作的宣传教育落实工作、协助完成学校中心工作。二、工作措施(一)健全制度约束人:根据新的形式发展要求,改进和健全学校德育工作规章制度。进一步完善《___中学校园安全应急预案》,规范学校在大型集会、___应急处理制度。落实《___中学学生违纪处分规定》,以制度约束规范学生行为。完善与落实《___中学班级量化考核细则》,加强班级常规管理。1、抓好学习落实。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱扔、禁止偷窃___、禁止沉迷网络、禁止抽烟喝酒),明确文明学生标准(即衣着整洁、举止大方、言行文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心___、热爱劳动),要求学生不早恋,引导学生走出感情的误区,不与不三不四、别有用心的人交往,强化自我保护意识。做到人人明白,个个自觉执行。2.抓好检查落实。实行领导值周、教师值周、学生值周制度。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。政教处加强督促,对班级教室及卫生区域打扫、班级布置等文化建设情况实施师生双轨检查,坚持检查评比,及时公布,表扬先进,鞭策落后。3、抓好行为养成。各班要结合学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容,抓紧、抓实一日常规,要教育学生从点滴做起,对乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、踢栏杆、以及损坏公等不良行为的纠正。4、加强德育工作队伍建设。充分利用科任教师平时抽查评价和学生综合___评价中教师评价的促进作用,扩大德育工作队伍,让每一位教师都参与德育工作。5、加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作。(二)深化教育引导人:针对目前未成年学生思想实际,尤其是“六类”学生(留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女),要耐心的倾注的爱心,给予他们的人文关怀。在真诚的师生交流中,促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神,以正确的舆论引导学生健康成长。1、继续开展“构建和谐学校,争创优秀班级”主题教育活动。力争达到四个目标:一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级;二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制;三是培养身心和谐,健康成长的合格班级一员;四是创建科任教师、学生满意的班级,为建设和谐的校园贡献一份力量。2、营造和谐社会氛围,让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时,也能学会理解他人、社会、自然的付出,学会知恩、感恩、报恩,让爱得到延续和传递,学会感恩他人、感恩社会、感恩自然,培养新时代有素养的一代人。3、搭建对话平台,创新学校德育管理思路和方法。教师要和学生开诚布公,和谐相处,开展师生之间的对话与交流,充分发挥学生的积极性,鼓励学生敢于发表不同意见,让学生参与管理,进一步发挥学生会的管理职能。4、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去,使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表,以身作则,成为学生品德的楷模。(三)开展活动感染人:根据学校中心工作的安排和利用传统节日,开展有意义的文体活动,让学生在活动中受到熏陶、接受教育。1、开展文化宿舍、文化教室的创建活动。2、国庆期间___“校园舞”展演活动。3、协调各教研组___一些有意义的文体活动(根据各教研组活动安排,合理安排时间,协调___)。4、利用国家助学金等资助项目的发放机会,深化热爱祖国、感恩社会的教育活动。召开发放仪式,书写感受文章。5、班主任对班会的内容形式要精心策划,___本班学生开展一系列有意义的活动。6、针对学生过生日等聚会名目,班主任要创新方式,引导学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家庭成熟期保险规划
- 2025年学校元旦宣传模板
- 糖尿病护理亮点课件
- 材料力学第10章构件的疲劳强度
- 服务业沟通培训
- 物业小区虫害防制案例客户表
- 课件背景图教学课件
- 网络课件教学课件
- 颈枕融合术及护理
- 激素药膏与皮肤病
- 学校矛盾纠纷排查化解工作方案(3篇)
- 高血压疑难病例讨论
- (正式版)HGT 6313-2024 化工园区智慧化评价导则
- 6人小品《没有学习的人不伤心》台词完整版
- GA 1551.6-2021 石油石化系统治安反恐防范要求 第6部分:石油天然气管道企业
- 建筑工程施工现场质量标准化管理实施办法
- 第一章晶体结构总结
- 创新发展理念
- 荧光定量PCR仪参数比照表
- EHCII电除尘高频电源使用手册
- 东北土壤重金属污染情况简介
评论
0/150
提交评论