部编语文二年级上册3-植物妈妈有办法-(第1课时)课件

“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？”快去看看植物妈妈有什么办法吧！植物妈妈有办法3传播种子学习知识

蒲公英，一种常见的野草。蒲公英的种子像一个个白色的绒球，花开后就像一把把降落伞，随风飘扬，把种子传播到四面八方。

苍耳，一种常见的田间杂草。苍耳的种子很坚硬，外面有很多带钩的硬刺，很容易挂在人的衣服和动物的皮毛上。

豌豆，一种农作物，种子及嫩荚、嫩苗都可食用。豌豆的种子生长在豆荚里面，长大后一般是圆形的。认识14个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，会写9个词语。正确、流利地朗读课文。背诵课文。理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。可以仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读植如为旅备纷刺底炸离察识粗得植植树植物如如意如果值：值日好：好学辨一辨为为难认为旅旅游旅行力：力气旋：凯旋辨一辨备预备准备纷纷乱纷飞各：各自份：一份辨一辨刺刺猬鱼刺底海底底部次：次数低：高低辨一辨炸爆炸炸弹离离别分离诈：狡诈璃：玻璃辨一辨察观察警察识知识学识

蔡：姓蔡织：织布辨一辨粗粗心粗鲁得得奖得到

租：出租碍：障碍辨一辨为刺备植旅纷炸离底粗察如识得法如脚它娃她毛更知识组词：造句：结构：左右部首：氵笔画：8笔顺：我们要掌握正确的学习方法。法律办法方法无法无天组词：造句：结构：左右部首：女笔画：6笔顺：如果明天还下雨，比赛将会取消。如果比如

如今如饥似渴组词：造句：结构：左右部首：月笔画：11笔顺：他的脚跑步的时候受伤了。脚步脚印山脚手忙脚乱组词：造句：结构：上下部首：宀笔画：5笔顺：我有一个小闹钟，它每天都准时叫我起床。它们其它

组词：造句：结构：左右部首：女笔画：9笔顺：这个布娃娃很漂亮。娃娃男娃女娃小娃组词：造句：结构：左右部首：女笔画：6笔顺：她们是很好的朋友。她们组词：造句：结构：独体字部首：毛笔画：4笔顺：妈妈在织毛衣。毛发皮毛

毛病九牛一毛组词：造句：结构：独体字部首：一笔画：7笔顺：雨后的荷花开得更加鲜艳动人。更加更好更多更进一步组词：造句：结构：左右部首：矢笔画：8笔顺：我知道国庆节是十月一日。知道知识通知

知书达礼组词：造句：结构：左右部首：讠笔画：7笔顺：自从来到这个班，我认识了很多新朋友。认识知识见识见多识广办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识词语表挑战一下

因为

小明学习认真，所以他成为

了学校少先队的一员。注意红色字的读音原文示例多音字·孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为（）家。为（成为）

（因为）挑战一下

小明今天的作业做得

很认真，因此得

到了妈妈的表扬。注意红色字的读音原文示例·孩子如果已经长大，就得（）告别妈妈，四海为家。得（就得）（做得）

（得到）多音字告别仔细办法告辞细心方法近义词反义词告别仔细出发返回团聚马虎炸开：突然裂开。准备：预先安排或筹划。[造句]熟透了的石榴，有时会炸开了皮。[造句]老师布置完了工作，让我们分头去准备。词语解释山洼：山中的洼地；山谷。[造句]山上的雨水全都汇集流进了山洼里。观察：仔细察看（事物或现象）。[造句]每天坚持写一篇观察日记，天长日久，观察能力和写作能力就会有很大提高。田野：田地和原野。 [造句]春风带着湿润的气息，吹过田野。旅行：为办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。 [造句]春节时，我们全家坐飞机到海南岛旅行。四海为家：用以形容志在四方，到处都可以当作自己的家。[造句]他长年旅居世界各地,可以说是四海为家。

找一找，文中提到的“植物妈妈”都是谁？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：

朗读本课时，要读得亲切、舒缓，要读出植物妈妈办法的奇妙。读孩子们离开妈妈的情景时，语速要稍快。朗读指导找一找，文中提到的“植物妈妈”都是谁？蒲公英苍耳豌豆1.读一读，连一连。植旅纷炸察备粗2.写出带有下列偏旁的字。女：__________________讠：__________________3.课文中提到的植物妈妈有_______、___