0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件

第三章

7~12个月婴儿的保育与教育第一节7~12个月婴儿的身心发展特点第二节7~12个月婴儿的保育第三节7~12个月婴儿的教育第三章

7~12个月婴儿的保育与教育第一节7~12个月1第一节

7~12个月婴儿身心发展的特点一、7~12个月婴儿身体的成长与发育7-8个月宝宝生理发育指标第一节

7~12个月婴儿身心发展的特点一、7~12个月婴儿29-10个月宝宝生理发育指标0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件311-12个月宝宝生理发展指标0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件4婴儿爬行

婴儿爬行5爬有利于锻炼颈部肌肉；锻炼胸腹部、背部的肌肉，促进脊椎健康成长；增强宝宝四肢肌肉力量，促进四肢的协调、灵活及身体平衡。丰富视听经验，扩大认知范围。有助于触觉的开发和手指的灵活运用。（一）爬行的好处爬有利于锻炼颈部肌肉；（一）爬行的好处6（二）爬行的阶段蠕动打转爬指婴儿要爬而爬不动，四肢挣扎，身体在原地打转而不动作。给动力爬指婴儿自己向前爬，爬不动，但如果用力蹬着东西就能向前爬的动作。独自爬指婴儿不用人帮助，自己能爬。（二）爬行的阶段蠕动打转爬7婴儿站立

先决条件：腰及下肢骨骼和肌肉的充分发育。（一）扶站——孩子扶着人和物能够站立的动作。1、扶腋下站一般在孩子5~7个月开始训练。2、扶双手站一般孩子在7个月以后开始训练。3、扶一手站据“扶双手站”情况定。4、扶物站（二）独站——即孩子不用任何帮助，不扶任何物体，完全独自站立的动作。1、独站片刻10个月开始训练。2、独站自如不用帮助能站好，左右转身自如。婴儿站立先决条件：腰及下肢骨骼和肌肉的充分发育。8（二）宝宝学习走路的过程迈步反射—0-2、3个月扶蹦—5-7个月扶物站、扶物走—8个月屈膝，从站到坐—9、10个月独自站立、弯腰、蹲下，抓手走—11个月独自行走—13个月（二）宝宝学习走路的过程迈步反射—0-2、3个月90~3岁婴儿的保育与教育汇总课件10学步车的选择与使用

（一）选购要点正规厂家生产可按宝宝的身高进行调节产品的稳定性和框架强度检查锁紧装置是否可靠零部件要定期检查维修。学步车的选择与使用（一）选购要点11（二）学步车的使用要点宝宝没有学会爬之前不要使用父母要在旁边看护，严禁在危险场所使用。每次使用时间不要太长。宝宝走一会，把车子锁住，玩玩具或益智游戏。用宽毛巾裹宝宝胸部。（二）学步车的使用要点宝宝没有学会爬之前不要使用12（三）长期逗留在学步车内的危害影响宝宝身体的协调与平衡；宝宝易被孤立，形成激进、冲撞的性格；容易发生危险。美国儿科学会(AAP)极力反对使用学步车。（三）长期逗留在学步车内的危害影响宝宝身体的协调与平衡；13婴儿牙齿的发育乳牙共20个，胎儿期乳牙开始骨化，出生后4~10个月，乳牙萌出。12个月未出牙可能有异常情况。婴儿牙齿的发育乳牙共20个，胎儿期乳牙开始骨化，出生后4~114婴儿牙齿生长顺序图婴儿牙齿生长顺序图156个月的婴儿为什么爱生病？1.从母体获得的免疫球蛋白和抗病因子逐渐消耗殆尽，而自身的免疫系统又尚未发育成熟，处在生理上的免疫功能缺失期。2.刚学会爬坐的婴儿对一切充满了浓厚的兴趣，对什么东西都喜欢摸一摸，尝一尝，无形中加大了遭受病菌侵害的几率。3.婴儿不再满足室内环境，更喜欢外面的世界，遇到天气很容易生病。4.不恰当的辅食添加也增加了肠胃消化不良的机会，造成体质下降。6个月的婴儿为什么爱生病？1.从母体获得的免疫球蛋白和抗病因16二、分离焦虑与亲子依恋（一）分离焦虑1、分离焦虑的概念指当宝宝已经与主要抚养人（如妈妈）之间建立了比较安全和稳定的亲子依恋关系，但同时又要和妈妈分离时，宝宝表现出的焦虑、不安、烦躁、惧怕等情绪反应。时间：6个月左右开始二、分离焦虑与亲子依恋（一）分离焦虑17三、宝宝认生——陌生人焦虑（一）现象宝宝长到4-5个月的时候变得怕生起来。（二）时间6个月——1岁半三、宝宝认生——陌生人焦虑（一）现象18第二节7-12个月婴儿的保育抬头（3个月左右）翻身（3-4个月）独坐（6个月）爬行（7-8个月）扶站（10个月）独立行走（1岁左右）思考：婴幼儿动作发展的顺序？第二节7-12个月婴儿的保育思考：婴幼儿动作发展的顺序？19一、7-12个月婴儿动作技能的训练1.爬行训练婴儿爬行能力的发展过程爬行可分三阶段，第一阶段是被动爬行，即身体着地，依靠手臂和腿的运动使身体前进;第二阶段是半被动爬行，用手臂带动身体匍匐爬行;最后是主动爬行，依靠手脚着地的“四肢爬行”。一、7-12个月婴儿动作技能的训练20训练1：腹爬训练目的：学会匍匐前行具体做法：宝宝俯卧，用前臂支撑前身，腹部着床，前面摆放一些玩具吸引他，成人用双手推着他得脚底，使之前行。0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件21训练2：手膝爬行训练目的：锻炼四肢肌肉的力量和协调能力具体做法：当宝宝腿部肌肉力量不断增强后，能够跪着并用手支撑时，就可训练宝宝手、膝盖触地，向前爬行了。如果宝宝的腹部不能离地，大人可以用一条毛巾裹住宝宝的腹部，在宝宝爬行时，略微往上提，帮助宝宝以腹部离地的方式往前爬。0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件22训练3：手足爬训练目的：锻炼四肢肌肉的力量和协调能力。具体做法：将楼梯擦干净，让宝宝坐在距离楼梯30厘米处，在楼梯的第二个阶梯放一个玩具，逗引宝宝用手和足爬上楼梯拿玩具。一旦拿到玩具就表扬，熟练后，将玩具放高一个阶梯，继续练习。0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件232.站立训练7-8个月宝宝开始练习站立10-11个月是宝宝独自站立能力发展的关键期。2.站立训练7-8个月宝宝开始练习站立24训练1：扶物站训练目的：训练双腿的肌肉力量具体做法：让宝宝站好，一手握紧可靠的支柱（桌子腿、栏杆），成人扶好他的腰，让宝宝站立片刻，成人可以进行语言鼓励“宝宝站起来了”。训练1：扶物站25训练2：扶手站训练目的：训练宝宝站的能力，发展宝宝双腿的肌肉力量和平衡能力。具体做法：成人用双手扶着婴儿的双手，让宝宝站立，如果宝宝能很好地站立了，成人可以放开一只手，仅用一只手扶着宝宝的一只手，鼓励宝宝站立，但成人不要让宝宝站立太久。训练2：扶手站26训练3：独立站训练目的：训练双腿的肌肉，发展宝宝站得平衡性具体做法：成人用双手扶宝宝站立，宝宝能平稳地站立后，再改成单手扶宝宝站立，如果宝宝仍能较平稳地站立，成人可以突然放开双手，让宝宝独立地站立片刻。训练3：独立站273.行走训练

婴儿不宜过早学习走路小腿还没有足够的力量承受身体的压力。骨骼中含有较多的水分和有机物，柔软易变形。孩子通常在10-18个月学会走路。3.行走训练婴儿不宜过早学习走路28建议：多让宝宝光脚走路（一）赤脚走路的好处满足新鲜感，增强宝宝的抵抗力和耐寒能力。增强脚底触觉，足底肌肉和韧带的力量，促进足弓形成，避免平足发生。刺激神经末梢的兴奋，完善其调节功能，增进孩子的智力发展都大有裨益。建议：多让宝宝光脚走路（一）赤脚走路的好处29（二）宝宝赤脚走路注意事项路面平坦、洁净、安全。时间不宜过长。光脚走路后应及时洗净脚。季节的选择——春末至初秋。（二）宝宝赤脚走路注意事项路面平坦、洁净、安全。30婴儿主被动操婴儿主被动操是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作完成的。婴儿主被动操的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上、下肢运动，锻炼腹肌腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动作。适用于7-12个月的婴儿。婴儿主被动操视频婴儿主被动操婴儿主被动操是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分31蹬腿游戏做法：婴儿呈仰卧状态，父母用双手抓住宝宝的双脚交替做蹬自行车状。目的：锻炼婴儿腿部力量，提高双腿的灵活性，为婴儿的爬、站、走做准备。三轮车跑得快后面坐着个老太太要五毛给一块你说奇怪不奇怪蹬腿游戏做法：婴儿呈仰卧状态，父母用双手抓住宝宝的双脚交替做32（二）7-12个月婴儿精细动作的训练

扔：婴儿扔东西是脑、骨骼、肌肉、以及手、眼协调活动的结果，是能力的一种表现。（二）7-12个月婴儿精细动作的训练

扔：婴儿扔东西是脑、骨33正确对待宝宝扔东西提供适合的玩具。家长给宝宝一些不同弹性又耐摔的玩具，如皮球、吹塑玩具、木块等，让宝宝扔着玩，了解物体的不同性质。改变方式和宝宝玩。家长可以把玩具扔出去，让孩子体验捡东西的滋味，促进亲子互动。随着思维的发展，宝宝扔玩具的行为会很快结束。正确对待宝宝扔东西提供适合的玩具。家长给宝宝一些不同弹性又耐34两指捏：婴儿用拇指、食指捏小物品

游戏：捡小东西在白色餐巾纸上放几小片馒头，妈妈先捡起一片放进嘴里，说“真好吃”，宝宝也会用手去捡，如果用手掌不能拿到，宝宝会学习妈妈的样子，用食指和拇指去取。这个游戏可练习宝宝用食指和拇指摄取细小物件的能力。两指捏：婴儿用拇指、食指捏小物品35二、7-12个月婴儿的喂养与生活护理婴儿添加辅食的原则二、7-12个月婴儿的喂养与生活护理婴儿添加辅食的原则36辅食添加顺序3737辅食添加顺序3737培养良好饮食习惯（1）定时、定位进食

（2）良好的进餐环境（3）饮食多样化（4）控制零食培养良好饮食习惯（1）定时、定位进食38睡眠确保婴儿有充足的睡眠——睡眠对于婴儿的生长发育至关重要。走出睡眠误区误区1：让宝宝睡软床误区2：让宝宝穿厚厚的衣服睡觉睡眠39二、7-12个月婴儿的喂养与生活护理婴儿三浴：空气浴、日光浴、水浴1.三浴锻炼的意义促进婴幼儿生长发育。增强婴幼儿体质，减少疾病的发生。有利于智力的发育。有利于良好的情绪和心理素质的培养。

2023/1/140二、7-12个月婴儿的喂养与生活护理婴儿三浴：空气浴、日光浴40空气浴★空气浴：使身体大部分皮肤暴露在空气中，接受新鲜空气的沐浴。适宜在气温25℃以上进行，2-3分钟—20分钟不等。从裸露四肢开始。41空气浴★空气浴：4141★日光浴：预防佝偻病，在暖和无风的天气进行。场地要求：清洁、平坦、干燥、绿化较好、空气流畅但又避开强风的地方，朝向南或东南。424242★水浴水温和水的机械作用对身体进行刺激，提高大脑皮层的兴奋、抑制和调节体温功能。（1）温水浴：出生后即可半身水浴，脐带脱落后即可全身温水浴。水温：37-38℃，室温：24-26℃，冬季1次/日，夏季2次/日，水中时间7-12分钟。不断加温水。43★水浴4343（2）用凉水洗手、洗脸：从温水降到17-18℃的水。（3）冷水擦浴：最好从夏季开始，开始时水温35℃,每2-3天降1度，逐渐降至20℃左右，室温保持在22℃左右。（4）游泳：施行水浴的方法之一。夏天室外游泳是三浴集于一体的最好形式。44（2）用凉水洗手、洗脸：从温水降到17-18℃的水。4444第三章

7~12个月婴儿的保育与教育第一节7~12个月婴儿的身心发展特点第二节7~12个月婴儿的保育第三节7~12个月婴儿的教育第三章

7~12个月婴儿的保育与教育第一节7~12个月45第一节

7~12个月婴儿身心发展的特点一、7~12个月婴儿身体的成长与发育7-8个月宝宝生理发育指标第一节

7~12个月婴儿身心发展的特点一、7~12个月婴儿469-10个月宝宝生理发育指标0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件4711-12个月宝宝生理发展指标0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件48婴儿爬行

婴儿爬行49爬有利于锻炼颈部肌肉；锻炼胸腹部、背部的肌肉，促进脊椎健康成长；增强宝宝四肢肌肉力量，促进四肢的协调、灵活及身体平衡。丰富视听经验，扩大认知范围。有助于触觉的开发和手指的灵活运用。（一）爬行的好处爬有利于锻炼颈部肌肉；（一）爬行的好处50（二）爬行的阶段蠕动打转爬指婴儿要爬而爬不动，四肢挣扎，身体在原地打转而不动作。给动力爬指婴儿自己向前爬，爬不动，但如果用力蹬着东西就能向前爬的动作。独自爬指婴儿不用人帮助，自己能爬。（二）爬行的阶段蠕动打转爬51婴儿站立

先决条件：腰及下肢骨骼和肌肉的充分发育。（一）扶站——孩子扶着人和物能够站立的动作。1、扶腋下站一般在孩子5~7个月开始训练。2、扶双手站一般孩子在7个月以后开始训练。3、扶一手站据“扶双手站”情况定。4、扶物站（二）独站——即孩子不用任何帮助，不扶任何物体，完全独自站立的动作。1、独站片刻10个月开始训练。2、独站自如不用帮助能站好，左右转身自如。婴儿站立先决条件：腰及下肢骨骼和肌肉的充分发育。52（二）宝宝学习走路的过程迈步反射—0-2、3个月扶蹦—5-7个月扶物站、扶物走—8个月屈膝，从站到坐—9、10个月独自站立、弯腰、蹲下，抓手走—11个月独自行走—13个月（二）宝宝学习走路的过程迈步反射—0-2、3个月530~3岁婴儿的保育与教育汇总课件54学步车的选择与使用

（一）选购要点正规厂家生产可按宝宝的身高进行调节产品的稳定性和框架强度检查锁紧装置是否可靠零部件要定期检查维修。学步车的选择与使用（一）选购要点55（二）学步车的使用要点宝宝没有学会爬之前不要使用父母要在旁边看护，严禁在危险场所使用。每次使用时间不要太长。宝宝走一会，把车子锁住，玩玩具或益智游戏。用宽毛巾裹宝宝胸部。（二）学步车的使用要点宝宝没有学会爬之前不要使用56（三）长期逗留在学步车内的危害影响宝宝身体的协调与平衡；宝宝易被孤立，形成激进、冲撞的性格；容易发生危险。美国儿科学会(AAP)极力反对使用学步车。（三）长期逗留在学步车内的危害影响宝宝身体的协调与平衡；57婴儿牙齿的发育乳牙共20个，胎儿期乳牙开始骨化，出生后4~10个月，乳牙萌出。12个月未出牙可能有异常情况。婴儿牙齿的发育乳牙共20个，胎儿期乳牙开始骨化，出生后4~158婴儿牙齿生长顺序图婴儿牙齿生长顺序图596个月的婴儿为什么爱生病？1.从母体获得的免疫球蛋白和抗病因子逐渐消耗殆尽，而自身的免疫系统又尚未发育成熟，处在生理上的免疫功能缺失期。2.刚学会爬坐的婴儿对一切充满了浓厚的兴趣，对什么东西都喜欢摸一摸，尝一尝，无形中加大了遭受病菌侵害的几率。3.婴儿不再满足室内环境，更喜欢外面的世界，遇到天气很容易生病。4.不恰当的辅食添加也增加了肠胃消化不良的机会，造成体质下降。6个月的婴儿为什么爱生病？1.从母体获得的免疫球蛋白和抗病因60二、分离焦虑与亲子依恋（一）分离焦虑1、分离焦虑的概念指当宝宝已经与主要抚养人（如妈妈）之间建立了比较安全和稳定的亲子依恋关系，但同时又要和妈妈分离时，宝宝表现出的焦虑、不安、烦躁、惧怕等情绪反应。时间：6个月左右开始二、分离焦虑与亲子依恋（一）分离焦虑61三、宝宝认生——陌生人焦虑（一）现象宝宝长到4-5个月的时候变得怕生起来。（二）时间6个月——1岁半三、宝宝认生——陌生人焦虑（一）现象62第二节7-12个月婴儿的保育抬头（3个月左右）翻身（3-4个月）独坐（6个月）爬行（7-8个月）扶站（10个月）独立行走（1岁左右）思考：婴幼儿动作发展的顺序？第二节7-12个月婴儿的保育思考：婴幼儿动作发展的顺序？63一、7-12个月婴儿动作技能的训练1.爬行训练婴儿爬行能力的发展过程爬行可分三阶段，第一阶段是被动爬行，即身体着地，依靠手臂和腿的运动使身体前进;第二阶段是半被动爬行，用手臂带动身体匍匐爬行;最后是主动爬行，依靠手脚着地的“四肢爬行”。一、7-12个月婴儿动作技能的训练64训练1：腹爬训练目的：学会匍匐前行具体做法：宝宝俯卧，用前臂支撑前身，腹部着床，前面摆放一些玩具吸引他，成人用双手推着他得脚底，使之前行。0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件65训练2：手膝爬行训练目的：锻炼四肢肌肉的力量和协调能力具体做法：当宝宝腿部肌肉力量不断增强后，能够跪着并用手支撑时，就可训练宝宝手、膝盖触地，向前爬行了。如果宝宝的腹部不能离地，大人可以用一条毛巾裹住宝宝的腹部，在宝宝爬行时，略微往上提，帮助宝宝以腹部离地的方式往前爬。0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件66训练3：手足爬训练目的：锻炼四肢肌肉的力量和协调能力。具体做法：将楼梯擦干净，让宝宝坐在距离楼梯30厘米处，在楼梯的第二个阶梯放一个玩具，逗引宝宝用手和足爬上楼梯拿玩具。一旦拿到玩具就表扬，熟练后，将玩具放高一个阶梯，继续练习。0~3岁婴儿的保育与教育汇总课件672.站立训练7-8个月宝宝开始练习站立10-11个月是宝宝独自站立能力发展的关键期。2.站立训练7-8个月宝宝开始练习站立68训练1：扶物站训练目的：训练双腿的肌肉力量具体做法：让宝宝站好，一手握紧可靠的支柱（桌子腿、栏杆），成人扶好他的腰，让宝宝站立片刻，成人可以进行语言鼓励“宝宝站起来了”。训练1：扶物站69训练2：扶手站训练目的：训练宝宝站的能力，发展宝宝双腿的肌肉力量和平衡能力。具体做法：成人用双手扶着婴儿的双手，让宝宝站立，如果宝宝能很好地站立了，成人可以放开一只手，仅用一只手扶着宝宝的一只手，鼓励宝宝站立，但成人不要让宝宝站立太久。训练2：扶手站70训练3：独立站训练目的：训练双腿的肌肉，发展宝宝站得平衡性具体做法：成人用双手扶宝宝站立，宝宝能平稳地站立后，再改成单手扶宝宝站立，如果宝宝仍能较平稳地站立，成人可以突然放开双手，让宝宝独立地站立片刻。训练3：独立站713.行走训练

婴儿不宜过早学习走路小腿还没有足够的力量承受身体的压力。骨骼中含有较多的水分和有机物，柔软易变形。孩子通常在10-18个月学会走路。3.行走训练婴儿不宜过早学习走路72建议：多让宝宝光脚走路（一）赤脚走路的好处满足新鲜感，增强宝宝的抵抗力和耐寒能力。增强脚底触觉，足底肌肉和韧带的力量，促进足弓形成，避免平足发生。刺激神经末梢的兴奋，完善其调节功能，增进孩子的智力发展都大有裨益。建议：多让宝宝光脚走路（一）赤脚走路的好处73（二）宝宝赤脚走路注意事项路面平坦、洁净、安全。时间不宜过长。光脚走路后应及时洗净脚。季节的选择——春末至初秋。（二）宝宝赤脚走路注意事项路面平坦、洁净、安全。74婴儿主被动操婴儿主被动操是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作完成的。婴儿主被动操的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上、下肢运动，锻炼腹肌腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动作。适用于7-12个月的婴儿。婴儿主被动操视频婴儿主被动操婴儿主被动操是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分75蹬腿游戏做法：婴儿呈仰卧状态，父母用双手抓住宝宝的双脚交替做蹬自行车状。目的：锻炼婴儿腿部力量，提高双腿的灵活性，为婴儿的爬、站、走做准备。三轮车跑得快后面坐着个老太太要五毛给一块你说奇怪不奇怪蹬腿游戏做法：婴儿呈仰卧状态，父母用双手抓住宝宝的双脚交替做76（二）7-12个月婴儿精细动作的训练

扔：婴儿扔东西是脑、骨骼、肌肉、以及手、眼协调活动的结果，是能力的一种表现。（二）7-12个月婴儿精细动作的训练

扔：婴儿扔东西是脑、骨77正确对待宝宝扔东西提供适合的玩具。家长给宝宝一些不同弹性又耐摔的玩具，如皮球、吹塑玩具、木块等，让宝宝扔着玩，了解物体的不同性质。改变方式和宝宝玩。家长可以把玩具扔出去，让孩子体验捡东西的滋味，促进亲子互动。随着思维的发展，宝宝扔玩具的行为会很快结束。正确对待宝宝扔东西提供适合的玩具。家长给宝宝一些不同弹性又耐78两指捏：婴儿用拇指、食指捏小物品

游戏：捡小东西在白色餐巾纸上放几小片馒头，妈妈先捡起一片放进嘴里，说“真好吃”，宝宝也会用手去捡，如果用手掌不能拿到