文明礼仪伴我行讲座

文明礼仪伴我行告别不良行为，争做文明学生

主讲：梁俊敏

导入：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

文明礼仪常识

什么是文明？在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。什么是礼仪？

礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

为什么学礼仪?荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。对个体----------不学礼，无以立----------使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应----------衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会-----------塑造组织形象，提高办事效率-----------是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

有一则报道说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。礼仪如何分类？

从内容上看：有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看：有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、学校礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。个人礼仪

一、仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观，不穿奇装异服。仪容朴素健美，男同学不留长发，非特殊情况不在校内穿无领背心，不打赤脚，禁止敞胸露怀；女同学不烫发，不留披肩发，不化妆，不佩戴饰物。

中国有句古老的谚语：“人靠衣妆马靠鞍”，“佛要金装，人要衣装”。如果你希望建立良好的形象，那就需要全方位地注重自己的仪表。从衣着、发式、妆容到饰物、仪态甚至指甲都是你要关心的。其中着装是最为重要的，衣着某种意义上表明了你对工作、对生活的态度。

二、言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。有一次次，列列宁同同志下下楼，，在楼楼梯狭狭窄的的过道道上，，正碰碰见一一个女女工端端着一一盆水水上楼楼。那那女工工一看看是列列宁，，就要要退回回去给给让路路。列列宁阻阻止她她说：：“不不必这这样，，你端端着东东西已已走了了半截截，而而我现现在空空手，，请你你先过过去吧吧！””他把把“请请”字字说得得很响响亮，，很亲亲切。。然后后自己己紧靠靠着墙墙，让让女工工上楼楼了，，他才才下楼楼。美的的回回声声一个孩孩子对对着群群山高高喊：：“喂喂，你你干吗吗？””群山山回应应道：：“喂喂，你你干吗吗？””妈妈妈告诉诉孩子子说：：“你你对他他说‘‘我们们是朋朋友！！’，，听听听他会会说什什么。。”孩孩子又又大声声喊：：“您您好，，我们们是朋朋友！！”大大山回回应道道：““您好，，我我们们是是朋朋友友！！””孩孩子子听听了了非非常常高高兴兴。。妈妈妈妈说说：：““孩孩子子，，你你用用什什么么样样的的语语言言对对待待别别人人，，别别人人也也会会用用什什么么样样的的语语言言对对待待你你。。””三、、仪态态举举止止1、、谈话话姿姿势势：谈谈话话的的姿姿势势往往往往反反映映出出一一个个人人的的性性格格、、修修养养和和文文明明素素质质。。所所以以，，交交谈谈时时，，首首先先双双方方要要互互相相正正视视、、互互相相倾倾听听，，不不能能东东张张西西望望、、看看书书看看报报、、面面带带倦倦容容、、哈哈欠欠连连天天。。否否则则，，会会给给人人心心不不在在焉焉、、傲傲慢慢无无理理等等不不礼礼貌貌的的印印象象。。2、、站姿姿：站站立立是是人人最最基基本本的的姿姿势势，，是是一一种种静静态态的的美美。。站站立立时时，，身身体体应应与与地地面面垂垂直直，，重重心心放放在在两两个个前前脚脚掌掌上上，，挺挺胸胸、、收收腹腹、、收收颁颁、、抬抬头头、、双双肩肩放放松松。。双双臂臂自自然然下下垂垂或或在在体体前前交交叉叉，，眼眼睛睛平平视视，，面面带带笑笑容容。。站站立立时时不不要要歪歪脖脖、、斜斜腰腰、、曲曲腿腿等等，，一一定定要要“站站如如松松””。。在一一些些正正式式场场合合不不宜宜将将手手插插在在裤裤袋袋里里或或交交叉叉在在胸胸前前，，更更不不要要下下意意识识地地做做些些小小动动作作，，那那样样不不但但显显得得拘拘谨谨，，给给人人缺缺乏乏自自信信之之感感，，而而且且也也有有失失仪仪态态的的庄庄重重。。3、、坐姿姿：坐坐，，也也是是一一种种静静态态造造型型。。端端庄庄优优美美的的坐坐，，会会给给人人以以文文雅雅、、稳稳重重、、自自然然大大方方的的美美感感。。正正确确的的坐坐姿姿应应该该：：腰腰背背挺挺直直，，肩肩放放松松。。女女性性应应两两膝膝并并拢拢；；男男性性膝膝部部可可分分开开一一些些，，但但不不要要过过大大，，一一般般不不超超过过肩肩宽宽。。双双手手自自然然放放在在膝膝盖盖上上或或椅椅子子扶扶手手上上。。在在正正式式场场合合，，入入座座时时要要轻轻柔柔和和缓缓，，起起座座要要端端庄庄稳稳重重，，不不可可猛猛起起猛猛坐坐，，弄弄得得桌桌椅椅乱乱响响，，造造成成尴尴尬尬气气氛氛。。不不论论何何种种坐坐姿姿，，上上身身都都要要保保持持端端正正，，如如古古人人所所言言的的"坐坐如如钟钟"。若若坚坚持持这这一一点点，，那那么么不不管管怎怎样样变变换换身身体体的的姿姿态态，，都都会会优优美美、、自自然然。。4、、走姿姿：行行走走是是人人生生活活中中的的主主要要动动作作，，走走姿姿是是一一种种动动态态的的美美。。"行行如如风风"就是是用用风风行行水水上上来来形形容容轻轻快快自自然然的的步步态态。。正正确确的的走走姿姿是是：：轻轻而而稳稳，，胸胸要要挺挺，，头头要要抬抬，，肩肩放放松松，，两两眼眼平平视视，，面面带带微微笑笑，，自自然然摆摆臂臂。。一个个人人走走进进酒酒店店要要了了酒酒菜菜,吃吃完完摸摸摸摸口口袋袋发发现现忘忘带带钱钱了了,便便对对老老板板说说““店店家家今今日日忘忘带带钱钱了了，，改改日日送送来来””店店老老板板连连声声““不不碍碍事事，，不不碍碍事事””并并恭恭敬敬地地把把他他送送出出了了门门。。这个个过过程程被被一一个个无无赖赖给给看看见见了了，，他他也也进进了了饭饭店店要要了了酒酒菜菜，，吃吃完完后后摸摸了了一一下下口口袋袋对对店店老老板板说说““店店家家今今日日忘忘带带钱钱了了，，改改日日送送来来””。。谁知知店店老老板板脸脸色色一一变变，，揪揪住住他他，，非非剥剥他他的的衣衣服服不不可可。。无赖赖不不服服说说：：““为为什什么么刚刚才才那那人人可可以以记记帐帐，，我我就就不不行行？？””酒店店老老板板与与无无赖赖店家家说说：：““人人家家吃吃饭饭，，筷筷子子在在桌桌子子上上找找齐齐，，喝喝酒酒一一盅盅盅盅地地筛筛，，斯斯斯斯文文文文，，吃吃罢罢掏掏出出手手绢绢揩揩嘴嘴，，是是个个有有德德行行的的人人，，岂岂能能赖赖我我几几个个钱钱，，你你呢呢？？筷筷子子在在胸胸前前找找齐齐，，狼狼吞吞虎虎咽咽，，吃吃上上瘾瘾来来，，脚脚踏踏上上条条凳凳，，端端起起酒酒壶壶直直往往嘴嘴里里灌灌，，吃吃罢罢用用袖袖子子揩揩嘴嘴，，分分明明是是个个居居无无定定室室，，食食无无定定餐餐的的无无赖赖之之徒徒，，我我岂岂能能饶饶你你！！””一席话，，说得无无赖哑口口无言，，只得留留下外衣衣，狼狈狈而去。。德国人人的的礼貌貌习习惯在德国的的公共场场合，凡凡是有门门的地方方，总会会有这样样的现象象，走在在前面的的人，进进去后总总要回头头看后面面有没有有人进门门。如果果有，他他就扶着着门让后后面的人人进去，，后面的的人进去去后，也也总是要要向扶门门的人说说声谢谢谢，没有有人进门门后一甩甩门扬长长而去的的举动。。令人感感动的是是，所有有的人都都这样做做。德国国的公共共场所都都有电梯梯或扶手手梯，每每一次在在扶手梯梯上都惊惊奇地发发现，无无论人多多、人少少，无论论结伴而而行的人人还是情情侣，没没有并排排站在扶扶手梯上上的。不不可思议议，德国国人，说说，上楼楼、下楼楼时站在在右侧，，空出左左边的位位置，以以便让有有急事的的人从左左侧先行行。这是是多么为为别人着着想啊。。虽然它它不是一一项法律律，只是是人们的的生活习习惯，非非常钦佩佩这一行行为。这这一左右右现象到到处可见见：男的的走在左左侧，同同行的女女的走在在右侧，，怕的是是车辆撞撞上女的的；也有有小辈走走在左侧侧，长辈辈走在右右侧，主主人在左左、客人人在右。。所有这这些习惯惯，都是是为了方方便照顾顾对方。。女大学学生生求职职有一个女女大学生生去求职职，因她她条件不不错，公公司的人人事主管管表示可可以录用用。这个个女大学学生一时时兴奋，，吃了一一块口香香糖，顺顺手将纸纸皮扔到到了桌上上，结果果她没被被录用。。听到这这话，女女大学生生哭了，，顺手又又将擦泪泪的纸巾巾扔到了了地板上上，主管管将其捡捡起放回回纸篓。。①这个女女大学生生的行为为有什么么不妥？？②你怎么么看待主主管的选选择？③女大学学生的行行为和求求职失败败给你什什么启示示？在待人接接物中注注意遵循循礼仪，，会使我我们变得得优雅可可亲，会会给人留留下美好好的印象象，更容容易被人人接纳，，也有利利于办成成事情。。如果我我们不讲讲礼仪就就可能伤伤害别人人，也使使自己难难堪，甚甚至无法法适应社社会。应聘成成功功有位经理理登了一一则广告告，想要要找个男男孩到公公司来帮帮忙，广广告刊登登后，差差不多有有五十个个人来应应征。经经理于是是从这五五十人中中选了一一位，其其余的人人则只好好另觅他他职。有有位朋友友问经理理:那男男孩连一一张推荐荐信也没没有，你你为什么么会选中中那位男男孩呢?经理理说:那那男孩可可取的地地方多着着呢!当当他进门门时，他他懂得在在门前的的鞋垫上上将鞋底底清干净净，之后后又知道道将门轻轻轻关上上，这显显示他做做事非常常谨慎。。后来，，他看到到了跛腿腿的老人人随即将将座位让让给他，，这显示示那男孩孩富有爱爱心，能能体谅他他们。经经理接着着又说:他进到到室内，，随即脱脱下帽子子，我问问他话，，也能即即刻回答答，这显显示他注注重礼节节具有绅绅士风度度。我故故意将一一本书放放在地上上，其他他应征者者都好似似没看见见，就从从书本跨跨过去，，那男孩孩却能将将书捡起起来，放放回桌上上，这证证明那男男孩是个个有条不不紊，注注重纪律律的人;当他在在等候我我面试时时，安安安静静的的，不像像其他人人一样挤挤成一团团，推推推拉拉的的。当我我跟他谈谈话时，，我注意意到他的的衣着极极为整洁洁，头发发也梳得得整整齐齐齐的，，连他的的指甲也也是干干干净净的的。我从从他的言言行举止止判断他他是最合合适的人人。一个人人的行行为好好似一一面镜镜子，，反映映出他他的文文化蕴蕴涵，，知识识水准准和道道德修修养。学校校礼礼仪仪一、课堂礼礼仪：：遵守课课堂纪纪律是是学生生最基基本的的礼貌貌。(1)上课：上课课的铃铃声一一响，，学生应应端坐坐在教教室里里，恭恭候老老师上上课，，当教师师宣布布上课课时，，全班班应迅迅速肃肃立，，向老老师问问好，，待老老师答答礼后后，方方可坐坐下。。学生生应当当准时时到校校上课课，若若因特特殊情情况，，不得得已在在教师师上课课后进进入教教室，，应先先得到到教师师允许许后，，方可可进入入教室室。(2)听讲：在课课堂上上，要要认真真听老老师讲讲解，，注意力力集中中，独立立思考考，重重要的的内容容应做做好笔笔记。。当老老师提提问时时，应应该先先举手手，待待老师师点到到你的的名字字时才才可站站起来来回答答，发发言时时，身身体要要立正正，态态度要要落落落大方方，声声音要要清晰晰响亮亮，并并且应应当使用普普通话话。(3)下课：听到到下课课铃响响时，，若老老师还还未宣宣布下下课，，学生生应当当安心心听讲讲，不不要忙忙着收收拾书书本，，或把把桌子子弄得得乒乓乓作响响，这这是对对老师师的不不尊重重。下下课时时，全全体同同学仍仍需起起立，，与老老师互互道：："再再见"。待待老师离离开教教室后后，学学生方方可离离开。。二、尊师礼礼仪：：学生在在校园园内进进出或或上下下楼梯梯与老老师相相遇时时，应应主动向向老师师行礼礼问好好。学生生进老老师的的办公公室时时，应应先敲敲门，，经老师师允许许后方方可进进入。在老老师的的工作作、生生活场场所，，不能随随便翻翻动老老师的的物品品。学生生对老老师的的相貌貌和衣衣着不不应指指指点点点，，评头头论足足，要要尊重老老师的习惯惯和人人格。。三、同学间间礼仪仪：同学学之间间的深深厚友友谊是是生活活中的的一种种团结结友爱爱的力力量。。注意意同学学之间间的礼礼仪礼礼貌，，是你你获得得良好好同学学关系系的基基本要要求。。同学学间可可彼此此直呼呼其名名，但但不能能用"喂"、"哎"等不不礼貌貌用语语称呼呼同学学。在在有求求于同同学时时，须须用"请"、"谢谢谢"、、"麻麻烦你你"等等礼貌貌用语语。借借用学学习和和生活活用品品时，，应先先征得得同意意后再再拿，，用后后应及及时归归还，，并要要致谢谢。对对于同同学遭遭遇的的不幸幸，偶偶尔的的失败败，学学习上上暂时时的落落后等等，不不应嘲嘲笑、、冷笑笑、歧歧视，，而应应该给给予热热情的的帮助助。对对同学学的相相貌、、体态态、衣衣着不不能评评头论论足，，也不不能给给同学学起带带侮辱辱性的的绰号号，绝绝对不不能嘲嘲笑同同学的的生理理缺陷陷。在在这些些事关关自尊尊的问问题上上一定定要细细心加加尊重重，同同学忌忌讳的的话题题不要要去谈谈，不不要随随便议议论同同学的的不是是。四、集集会礼礼仪：集会会在学学校是是经常常举行行的活活动。。一般般在操操场或或礼堂堂举行行，由由于参参加者者人数数众多多，又又是正正规场场合，，因此此要格格外注注意集集会中中的礼礼仪。。五、升升国旗旗仪式式：国旗旗是一一个国国家的的象征征，升升降国国旗是是对青青少年年爱国国主义义教育育的一一种方方式。。无论论中小小学还还是大大学，，都要要定期期举行行升国国旗的的仪式式。升旗时时，全全体学学生应应列队队整齐齐排列列，面面向国国旗，，肃立立致敬敬。当当升国国旗、、奏国国歌时时，要要立正正，脱脱帽，，行注注目礼礼，直直至升升旗完完毕。。升旗是是一种种严肃肃、庄庄重的的活动动，一一定要要保持持安静静，切切忌自自由活活动，，嘻嘻嘻哈哈哈或东东张西西望。。神态态要庄庄严，，当五五星红红旗冉冉冉升升起时时，所所有在在场的的人都都应抬抬头注注视。。请欣赏赏天安安门广广场的的升旗旗仪式式说一说说天安安门广广场升升旗仪仪式的的整个过程程中给给你印印象最最深的的是什什么吗吗？礼仪展展风采采六、校内公公共场场所礼礼仪：应该该自觉保保持校校园整整洁，，不在在教室室、楼楼道、、操场场乱扔扔纸屑屑、果果皮、、不随随地吐吐痰、、不乱乱倒垃垃圾。。不在在黑板板、墙墙壁和和课桌桌椅上上乱涂涂、乱乱画、、乱抹抹、乱乱刻，，爱护护学校校公共共财物物、花花草树树木，，节约约用水水用电电。在在食堂堂用餐餐时要要排队队礼让让，不不乱拥拥挤，，要爱爱惜粮粮食，，不乱乱倒剩剩菜剩剩饭。。七、图书馆、阅阅览室：图书馆、、阅览室是是公共的学学习场所。。(1)要注意整洁，，遵守规则则。不能穿汗汗衫和拖鞋鞋入内。就就座时，不不要为别人人预占位置置。查阅目目录卡片时时，不可把把卡片翻乱乱或撕坏，，或用笔在在卡片上涂涂抹划线。。(2)要保持安静和和卫生。走动时脚脚步要轻，，不要高声声谈话，不不要吃有声声或带有果果壳的食物物。(3)图书书馆、阅览览室的图书桌椅板板凳等都属于公公共财产，，应该注意意爱护，不要随意刻刻画，破坏坏。一位母亲正正骑自行车车带着年幼幼的女儿迎迎面而来。。孩子一不不小心，手手中的饼干干掉在地上上。母亲马马上停下车车，轻声对对女儿说：：“来，咱咱们把它扔扔到垃圾桶桶里去。””说着便把把孩子抱下下来，俩人人弯腰一起起去捡地上上的碎饼干干。就是这这一普通的的一幕，不不由让人想想起一句话话：素质，是一一种习惯。。仔细想想，，不是吗？？无论这位位母亲，还还是将来的的孩子文明明素质如何何，在这一一细节中已已有了答案案。而现实中，，还有不少少与“素质质不高”对对号入座的的行为，都都是因为不不注意、不不在乎而形形成习惯后后在举手投投足间不经经意就暴露露出来的。。说到文明明素质，其其实，每个个人内心都都有向善、、向美的天天性，只是是日复一日日，因自我我约束的态态度、力度度不同，才才有了令人人一目了然然的区别。。这一渐变变，既与思思想认识有有关，更是是一个行为为习惯的养养成过程。。真希望我我们在构建建文明和谐谐社会的进进程中，人人人能抛掉掉坏毛病、、养成好习习惯，不容容“小恶””，不拒““小善”，，让不文明明的画面、、不和谐的的音符，少少些，再少少些。1、礼仪———不是，，是提醒醒礼仪是无时时不在，无无处不有表面不是，，是细细节3、讲座——目的2、尊重———忍让不是，，是双赢赢互敬、互信信、互学、、互助、互互爱、互让让、互勉、、互谅文明礼仪故故事中国文化源源远流长，，历史上有有很多故事至今仍仍深深的教教育着我们们：《孔融让梨梨》、《程门立雪雪》程门立立雪杨时从小就就聪明伶俐俐，四岁入入村学，七七岁就能写写诗，八岁岁就能作赋赋，人称神神童。他十十五岁时攻攻读经史，，熙宁九年年登进士榜榜。他一生生立志著书书立说，曾曾在许多地地方讲学，，倍受欢迎迎。居家时时，长期在在含云寺和和龟山书院院，潜心攻攻读，写作作教学。有一年，杨杨时赴浏阳县令途中，，不辞劳苦苦，绕道洛洛阳，拜师师程颐，以以求学问上上进一步深深造。有一一天，杨时时与他的学学友游酢，，因对某问问题有不同同看法，为为了求得一一个正确答答案，他俩俩一起去老老师家请教教。时值隆冬，，天寒地冻冻，浓云密密布。他们们行至半途途，塑风凛凛凛，瑞雪雪霏霏，冷冷飕飕的寒寒风肆无忌忌惮地灌进进他们的领领口。他们们把衣服裹裹得紧紧的的，匆匆赶赶路。来到到程颐家时时，适逢先先生坐在炉炉旁打坐养养神。杨时时二人不敢敢惊动打扰扰老师，就就恭恭敬敬敬侍立在门门外，等候候先生醒来来。这时，远山山如玉簇，，树林如银银妆，房屋屋也被上了了洁白的素素装。杨时时的一只脚脚冻僵了，，冷得发抖抖，但依然然恭敬侍立立。过了良良久，程颐颐一觉醒来来，从窗口口发现侍立立在风雪中中的杨时，，只见他通通身披雪，，脚下的积积雪已一尺尺多厚了，，赶忙起身身迎他俩进进屋。后来，杨时时学得程门门理学的真真谛，东南南学者推杨杨时为“程程学正宗””，世称““龟山先生生”。孔融小时候候聪明好学学，才思敏敏捷，巧言言妙答，大大家都夸他他是奇童。。4岁时，，他已能背背诵许多诗诗赋，并且且懂得礼节节，父母亲亲非常喜爱爱他。一一日，父亲亲买了一些些梨子，特特地拣了一一个最大的的梨子给孔孔融，孔融融摇摇头，，却另拣了了一个最小小的梨子说说：“我年年纪最小，，应该吃小小的梨，你你那个梨就就给哥哥吧吧。”父亲亲听后十分分惊喜。孔孔融让梨的的故事，很很快传遍了了曲阜，并并且一直流流传下来。。孔融让让梨校园不文明明行为文明，让你你举止文雅雅;让你受受到尊重；；为你赢得得掌声。但但是，在我我们的校园园中仍然存存在个别不不文明的行行为，你能能为他们指指出来吗？？这样的脚印印并不好看看这不是展示示雕刻技艺艺的地方水在滴，资资源正流走走举手之劳，，校园可以以更美好“文化长廊廊”需要呵呵护墙壁涂鸦，，这不是艺艺术角落的那个个柜子………1、考试作作弊；2、在校园园内抽烟、、酗酒、聚聚众赌博；；3、在教室室等学习场场所喧哗吵吵闹，影响响他人学习习；4、休息时时间吵闹，，影响他人人休息；5、给老师师、同学起起绰号；6、随意吐吐痰，乱扔扔果皮纸屑屑；7、课堂不不文明，不不尊重老师师；8、破坏校校内公共设设施、设备备；9、在桌椅椅、图书和和教室、宿宿舍墙上乱乱涂乱画；；10、买饭饭菜时随意意插队。学生不文明明行为“文明人””自测：你你是一个文文明的人吗吗？（1）升国国旗时，你你能肃立，，行注目礼礼吗？A.能B.有时C.不不能（2）你平平时说脏话话吗?A.不说B.很少少说C.常说（3）路上上见到老师师，你会主主动上前问问好吗？A.是B.有有时C.不（4）你有有过破坏公公物、乱扔扔粉笔的行行为吗？A.没有B.有过过C.经经常（5）你能能和同学友友好相处、、并互相帮帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会会乱扔垃圾圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见见校园有垃垃圾，你会会捡起来并并扔进垃圾圾桶吗？A.会B.有有时C.不会（9）你能能按时独立立完成作业业，不抄袭袭别人作业业吗？A.能B.有时C.不不能（8）你能能够做到上上课认真听听讲，不讲讲话做小动动作吗？A.会B.有有时C.不会会（10）参参加各种集集会能准时时到达，安安静听讲吗吗？A.能B.有时C.不能思维碰撞说明：选择择“A”得得3分，选选择“B””得2分，，选择“C”得1分分。分数为30－24分：你是个个讲文明，，懂礼貌的的人。举止止言谈文明明，与老师师、父母、、同学相处处融洽，人人际关系好好，是个受受欢迎的人人！分数为22－16分：一般情情况下，你你是个文明明的人，但但有时可能能没有认真真对待一些些事情，特特别是一些些小事，人人际关系一一般，是个个比较受欢欢迎的人！！分数为14—10分：许多情情况下，你你是个不文文明的人，，人际关系系一定很差差，是个不不受欢迎的的人。要注注意哦！明礼践行1、反思自自己在日常常生活、学学习中的言言行举止，，如语言、、态度、动动作等有哪哪些不文明明的地方，，把它写在在纸上。2、把自己己的不文明明言行投进进垃圾箱，，与不文明明的行为说说拜拜，争争做文明学学生。①升降国旗旗肃立行礼礼②语言文明明，明礼诚诚信③公共场合合，轻声交交谈，举止止文雅，着着装得体④孝敬父母母，尊敬师师长⑤乘车、购购物不拥挤挤⑥行车走路路，遵守交交通规则⑦垃圾不乱乱扔，草坪坪不践踏⑧爱护设施施，节约资资源⑨社会交往往热情、友友好、大方方⑩情趣健康康，远离游游乐场所。。做文明的学学生河南省煤炭炭高级技工工学校“一训三风”“校训”：：“明德尚技知知行合合一”“校风”：：“团结结勤勤奋奋求求实实创创新新”“教风”：““严谨治学修修德育人”“学风”：““乐学善思励励志进取”请把我的歌带带回你的家请请把你的微微笑留下请请把我的歌带带回你的家请请把你的微微笑留下明明天明天这歌歌声飞遍海角角天涯飞遍海海角天涯明明天明天这微微笑将是遍野野春花将是遍遍野春花歌曲《歌声与与微笑》这就是来自内内心的美，它它不需要语言言，只要一个个眼神、一个个微笑、就让让阳光普照、、春回大地。。歌声与微笑笑是我们欢快快的语言，歌歌声与微笑是是我们友谊的的桥梁。让文文明礼仪的歌歌声充满校园园的每个角落落！配乐诗朗诵：：《手拉手，，为文明歌唱唱》让我们手拉手手，一起为文文明歌唱，唱唱文明给心灵灵吹来清风，，唱文明给青青春增加活力力，唱文明给给生活留下意意义；让我们手拉手手，一起为礼礼仪歌唱，唱唱礼仪为语言言抹上蜜糖，，唱礼仪为行行为保驾护航航，唱礼仪为为前进插上翅翅膀；让我们手拉手手，一起为文文明歌唱，唱唱心中规划的的瑰丽蓝图，，唱梦中向往往的美好前程程，唱诗中营营造的深刻意意境;让我们手拉手手，一起为文文明歌唱，唱唱文明的大潮潮流奔涌激荡荡，唱文明的的道路一天天天宽广，让我我们把文明礼礼貌永记心间间。如果你失去了了今天，你不不算失败，因因为明天会再再来！如如果你你失去了金钱钱，你不算失失败，因为人人生的价值不不在钱袋！如如果你失去去了文明，你你是彻彻底底底的失败，因因为你已经失失去了做人的的真谛！文文明涵盖了人人与人、人与与社会、人与与自然之间的的关系。全体宣誓我们宣誓：向向不文明现象象宣战，争做文明明学生，创建建文明校园！省煤技校：XXX文明礼仪在我我心文明礼仪在我我心结束语文明是一朵花花，一朵永永久芳香的花花。让我们插插上文明的翅翅膀，飞向蓝蓝天，飞向未未来告诉太太阳，告诉诉月亮，我们们是新世纪即即将展翅的雄雄鹰。做文明的使者者，让我们用用微笑铺设文文明路；做礼仪的青年年，让我们用用真心搭建礼礼仪桥。文明礼仪伴我我行，中华美美德放光芒。。文明礼仪伴我我行，到处盛盛开文明花!文明礼仪是一粒最有生生命力的种子子，它会在我我们的精神世世界里发芽、、开花、结果果，指导我们们的人生观、、世界观！明礼，民族之之魂谢谢大家!9、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、雨中黄叶叶树，灯下下白头人。。。06:03:5706:03:5706:0312/24/20226:03:57AM11、以我独沈沈久，愧君君相见频。。。12月-2206:03:5706:03Dec-2224-Dec-2212、故故人人江江海海别别，，几几度度隔隔山山川川。。。。06:03:5706:03:5706:03Saturday,December24,202213、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2206:03:5706:03:57December24,202214、他乡乡生白白发，，旧国国见青青山。。。24十十二二月20226:03:57上上午06:03:5712月月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月226:03上上午12月-2206:03December24,202216、行动出成成果，工作作出财富。。。2022/12/246:03:5706:03:5724December202217、做做前前，，能能够够环环视视四四周周；；做做时时，，你你只