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文档简介

PAGE页码6/NUMPAGES总页数13工作室设计工作计划书模板工作室设计工作计划书第一部分、概况一∶项目名称:出色色彩设计、形象咨询工作室.二∶经营范围:个人整体形象咨询、特色服装设计及制造、商场导购专业和色彩顾问行业.三∶项目投资:约十八万元.四∶场地设置:__市中山三路中华广场六楼约80M2:五∶项目概况:为顾客提供自我形象设计〔包括个人色彩分析、着装款式风格指导、个人化妆指导、并以色彩理论为依托的特色服装设计及制造,〕帮助失业人员开发职业岗位提供商场导购专业和色彩顾问行业的培训与指导.以满足文明大都市人们追求精神需要提供优质服务.六∶回报期:约一年左右.第二部分、市场分析该行业在欧美发达国家地区得到了的蓬勃发展.世界最色彩咨询机构--美国CMB〔ColorMeBeautifuo〕色彩咨询公司,期分支机构已遍布30多个国家和地区,显示出色彩市场的强大的生命力.19__年,中国第一色彩大师于西蔓女士将CMB色彩季节理论带入了中国,创办了中国第一家色彩工作室,经过4年的发展,西曼色彩工作室为近4000人提供了全套的个人形象设计指导,培训了近300名专业色彩顾问,成为我国色彩市场的传播种子.目前,在我国色彩咨询还处于初始阶段,人们对色彩革命带来的成效还未充分的认识,国内的商家和企业在自身的色彩规划方面大多处于一种比较模糊、无序滞后的状态,这在日益激烈的国际国内市场竞争中缺少了一定的优势,减弱了顾客选择上存有爱美之心对产品的吸引力,因此,将色彩设计快速推开,不仅使众多的国内企业可以有效提高品牌的影响力,而且,使广州地区的人民在享受政府三年一中变项目带来美好社会环境的同时,对享受高品味、多姿多彩的精神生活的需要.所以,色彩咨询的发展,将有具大的潜力.如:企业产品色彩设计,服装色彩搭配,美容美发系列,色彩装璜设计等.更重要的是广州目前商场导购咨询职业尚处于空缺,因此,可以通过自身的专业知识,培训有就业需求的失业人员,帮助开发职业岗位,使该项目在解决自身创业、带动下岗失业人员就业同时满足现阶段人们对高层次精神文明享受的追求.第三部分、成本预算一∶一次性固定投资:125000元,其中包括:〔一〕房租首付20__0元〔二〕装修费30000元〔三〕开办费用5000元〔四〕杂项支出20__0元〔五〕设备用具购置50000元二∶流动资金及原材料备用金55000元第四部分、盈利情况咨询服务业的毛利较高,达50%-60%左右,但是,由于色彩咨询是新兴行业,开业初期估计要为顾客提供各项优惠服务,所以,毛利率初步计算为30%-40%.项目分别定价为:全套设计服务为2880元.单项设计指导为500元.如果每天有10-15人进入咨询,月咨询人数约为300-450人,按咨询后,以中华广场每天客流量为250人的人流量的3%计算.预计:营业收入:全套服务10人10人_2880=28800元单项指导15人15人_500=7500元月营业收入为36300元.减:原材料等8300元房租、水电费120__元实得利润:16000元投资回报期:18万/1:6万=11个月第五部分、市场风险预测一∶营收风险在现阶段,尽管色彩工作室的经营模式在欧美地区及我国__等城市的营运已取得成功,但__地区的开展会有一定的风险,其一,__地区的消费能力及消费观念还未达到普遍要求的水平,与__、__相比,存在比较大的地域文化差异,__人的民俗习惯历来是重吃不重穿,所以__的成功并不意昧着__的成功.其二,由于服务的内容较为抽象,属于无形商品,体现的是无形资产,其价值难以量化,顾客还需有一个认识和接受的过程.二∶技术风险色彩顾问是引领新时尚的职业,随着日益__的物质和文化需要,技术要不断更新改造,要涉猎各种综合知识,为各种不同需求群体提供服务,为了防范技术风险,必须在原有的基础上,通过工作实践提高,创新品牌,独树一格,做出自有的特色.否则技术滞后于社会发展,必然受到社会淘汰.三∶管理风险由于本行业技术要求,人员素质要求,服务水平要求都相对较高,所以,管理方法必须借鉴和参照外资或合资企业的体制,运用中外结合的管理模式,在严格各种管理制度中去体现经济收益,为了防止因管理造成的失误,必须做好组织设计,完善各项规章制度,体现责、权、利对等的原则,创造良好的团队合作精神,发挥精干人员的战斗力,减少内耗造成的损失.四∶政策风险党的__提出全面建设小康水平的社会主义,全国就业工作会议后,政府相继推出各种促进就业和鼓励创业的优惠政策,结合广州进入全面的环境整治,本项目的政策风险会很低.第六部分、行业相关法律法规1.按照开业有关的法律法规向相关的政府部门:工商、税务、消防、劳动和社会保障部门办理有关的开业手续.2.按照《__民共和国经济合同法》、《劳动法》等,鉴定各种相应的合同.第七部分、人员机构配置一∶本项目所聘人员以本市失业人员为主,初步拟定为7人.设有:经理兼色彩顾问1人,色彩指导1人,创意策划1人.色彩专业知识培训人员2人,文秘兼财会2人.二∶岗位设计原则:以岗设人,用其所长,不求秀的但求最适合的,用合造的成本让合造的人在合造的岗位上发挥合造的作用.做到人尽器材,物尽其用.第八部分、自身优势色彩顾问是新兴行业,自己有较超前的思维,率先步入开创广州色彩新天地的行列,凭着自己对色彩设计的热爱和执着的追求,曾专程前往__拜师学艺,成为中国第一色彩大师于西蔓女士的学子.自己有信心经过不懈努力将技艺发扬光大.由于自己对色彩设计有着浓厚的职业兴趣,个性特点也与职业要求想匹配,并具有诚实、热情、稳重的良好品格和刻苦努力勇于开拓的坚强性格.对开创新事业有一定技术和职业能力基础,拥有善于沟通,亲和可爱,易于让的接受的美德.所以,我坚信,我的努力不会白废,机会是留给有准备的人的.第九部分、环境及地理优势位于__市中心三路的中华广场,属于__市较具档次的大型多功能商铺,商品琳琅满目,适合各种消费群体,特别是六楼的特色文化城,吸引了不小的中、高层次文化人士和幕名而来的中外名人,客流量与客源要求都比较适合需求层次,色彩顾问落户其中,与整层的特色文化形成交相辉影,在引起人们的注意的同时起到了与目标客户零距离接触的作用,这种将定位较高的服务走进大众,把人们认为专为有钱人服务的形象设计行业平民化的选择远远胜于其它城市开设该项目定位宾馆和写字楼,这种选址会造成自我封闭,客源不足的弊瑞.所以,定位中华广场,环境可谓得天独厚.第十部分、可行性分析一∶目标客源的范围〔一〕个人咨询:1.主要对象是25-35岁左右的年轻人,希望通过改变形象谋求向高一层次的发展,减少中年下岗失业人员的就业竞争.2.特殊行业人员〔保险、推销、公关、节目主持人〕.3.有需要的人员〔求职者、大学毕业生、企业领导人〕.4.月薪收入超过3000元的人群.〔二〕集体咨询:1.外资、合资企业高级管理人员.2.国内大公司大企业高级管理人员、公关公司.3.政府机关妇女干部、医护人员、老师.4.服装专买店的顾客群,美容、美体中心的顾管群…….二∶开设以色彩理论为依托的特色服装专卖店我们在为顾客提供形象咨询时,开创性地在服务中加入赠送一套顾客色彩、款型服务、将抽象的服务具体化.顺应配套开设特色服装专卖店〔可连锁经营〕.在增加经济收入的同时也为社会提供不小就业岗位.三∶提供商品导购专业和色彩顾问行业的培训与指导.我们拟为有志于创业和就业或从事与色彩作业相关的人员,提供色彩顾问专业的系统有效的专业培训,使他们掌握四季色彩理论、款式风格理论、顾客色彩心理、人与色彩的匹配等,尽可能为他们创业和就业提供帮助和指导,使更多的人能通过掌握技能自主就业和创业,使行业素质不断提高以达到全面提升广州人整体形象和促进再就业的目的.四∶项目特色结合广州的环境整治工程,引入新行业、开拓新思路,寻求新突破,以满足人们日益__的物质文化需要和精神文明需要,更重要的是通过改变形象,提高企业产品,商品品牌,个人在社会地位中的竞争力.通过技术传播,开发职位空缺,引导更多的失业人员通过掌握一技之长从事创业和就业或重新调整职业岗位,让社会充满和谐.PAGE页码10/NUMPAGES总页数13

工作室设计工作计划书模板【2】1:强化理论学习.服装设计师工作计划书校“十二五”教育事业发展规划、党的__大有关文件精神及上级布置的各项学习任务.2:加强党风廉政建设,坚持“从严治教,规范管理”理念,深刻认识加强管理的重要性,坚持靠制度管人管事管权,构建适应现代大学要求的__制度体制.3:继续深入开展“创造争优”活动、“两访两创”活动和“五好”领导班子创建活动,积极开展“学雷锋”等各项主题实践活动,发挥先进典型示范引领作用,建立健全创先争优的长效机制.4:做好党员发展工作.严格入党程序,控制发展规模,端正入党动机,加强对入党积极分子的培养与考察,强化入党积极分子的政治学习.5:加强党员继续教育,定期开展组织生活,坚持党支部定期学习制度,抓好理论学习,增强党性修养,加强学生党员与普通同学之间的沟通交流,发挥学生党员的带头作用.二∶工作室范围1:四季服饰产品开发,服装产品开发制作,男女〔休闲装、针织、牛仔等〕,全新策划色、款、面料并执行,品牌发部与策划,“N2”品牌形象策划,店面/展览设计,款式设计与制做.2:单品与组合设计,样衣制作3:单系列款式设计,样衣制作4:根据自身能力可为同行提供;设计、生产顾问服务.也给名人提供设计服务为他们量身设计制作各种服饰〔装〕图案.三∶注重内涵,笃实基础,积极推进教学改革1:以全面提高教师队伍整体素质为核心,进一步优化专业教师团队,将培养学科带头人、学术带头人和中青年骨干教师为重点,以全面提高教师学历职称结构为目标,科学合理建设一支结构优化、素质优良、治学严谨、专兼结合、特色鲜明且相对稳定可持续发展的师资队伍.加大对青年教师的培训力度,加强师德师风建设,鼓励青年教师积极参与市场实践,紧跟时代发展步伐,促进知识结构不断更新.2:创新人才培养模式,构建应用型人才培养目标的课程设置体系、实践教学体系和质量监控体系.构建导向型课程体系,确定核心课程,制定核心课程标准,加强课程建设,推进课程改革,根据社会发展需要修订教学大纲和课程安排,顺应时代潮流,适应社会发展.3:完善应用型创新人才培养方案,依托校内外实验、实训基地,大力推进产学研结合,加强与企业开展专业人才培养和专业建设工作;加强实践教学和校企合作,巩固和拓展校外实训基地,建立校企互动机制,实行“双师”制和“订单式”培养;加快实验室建设,提升学生实践能力;加强专业品牌和特色建设,努力申报精品课程.4:加强对日常教学的管理,健全教学工作会议制度、教学检查制度、听课制度和教学评估等教学管理制度,从制度上保证教学工作的高效、有序进行.进一步完善和修订现行的教学管理制度、教学环节的基本规范和要求、教学质量标准和管理体系、教学质量监督和评价体系,以及教学激励和奖惩措施.深化教学研究,加大科研项目申报力度,提高科研成果的数量和质量.我已经学了五年多的服装设计,当时学服装是觉得缝纫是一门手艺,即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作,多一门手艺就不会挨饿受冻,就不会被人欺负了.我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要,最实际的.很多快要毕业的大学生,觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高,觉得自己什么都会很有信心.自信是件好事,但是过于自信反而对自己在找工作方面不利,找来找去还是最低极的工作,每天想着跳巢不好好的工作,换来换去自己一事无成,当看到朋友同学争了很多的钱,过上幸福的日子很着急,回想自己当初认真做好一件事一份工作该多好.现在学习服装设计的人越来越多,但是真正坚持到最后的人却很少.我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识,对生产制作服装并不了解.现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解,我觉得现在应该打好基础,从最基本的缝纫开始学起,应该试着扎每一道工序,了解每道工序的步骤,熟练的进行缝制,当熟练到一定程度的时候,在上裁剪,后整理等部门.裁剪是要把布料裁成各试各样的布片,打号,进行检查,最后发到每个班组.后整理是进行剪线头,清洗最后打包装.把每个部门都了解透了,在学习打板推板,有个师傅带着,这样学的会快些,能熟练的推出各个型号的板形.然后进行自我设计,先给自己制做,然后把它穿出去.在适当的时候参加一些设计大赛,参加大赛只是想对自己这些年学习做个总结,但是比赛的名次并不重要,重要的是众在参与.平时上街溜达的时候,要观察每个行人的服装,通过他们知道流行什么样的服装,每个人的眼光不一样,穿着的服装也不一样,每个人都有他独特的眼光,也了解大众人都喜欢什么样的服装.品牌服装到底好在哪,每个品牌服装它的独特之处都在哪,它的做工都好在哪?平时在看看一些杂志,了解当前的流行趋势来做为参考.当有一定的经济条件和能力的时候,或许考虑开个小型的服装厂,主要是生产牛仔裤,是为个子矮的人设计.因为我的裤子买回来都要改裤腿,我是学缝纫的改裤腿很方便,但是有很多人他们不会啊!会觉得很麻烦.如果有一个这样的专卖店就更好了,方便更多人.我不知道自己能不能坚持到最后,但是我会努力,向着自己的目标奋斗!PAGE页码13/NUMPAGES总页数13

工作室设计工作计划书模板【3】为全面展现我区推进教育现代化的进程,展示我区教育现代化建设的成果,对照《江苏省县〔市、区〕教育现代化建设主要指标》的有关要求,结合我区实际,制定本宣传画册设计方案.一∶指导思想以科学发展观为指导,充分宣传我区创建教育现代化的过程和成果,既围绕主要指标,又突出区域特色,既涵盖全体,又突出重点,既围绕主体,又注意基层,通过精心准备,认真实施,不断完善,努力提高宣传画册的质量,为我区顺利创建成江苏省教育现代化先进区作贡献.二∶版面设计共分为28页〔封二∶封三为空白〕〔一〕封面〔1页〕__区推进教育现代化工程回眸〔背景用区政府照片〕〔二〕维扬教育概况〔1页〕背景用文教局新办公大楼照片〔三〕主要版块〔22页〕〔包含主要荣誉:区级以上教育获奖表彰的奖牌、证书、文件、报纸图片〕1:高位协调大发展〔6页〕〔校园风光反映条件达标、文字介绍反映比率达标〕〔1〕幼儿教育呈现生机〔明月幼儿园、金太阳幼儿园〕〔2〕小学教育凸现精致〔2页〕〔省实验小学〕〔3〕初中教育展现品质〔省示范初中〕〔4〕高中教育〔包含高等教育〕已现底气〔维扬中学、甘泉中学及三规划〕〔5〕社区教育体现层次〔__学校、培训计划、活动图片〕2:优化环境保发展〔6页〕〔1〕政府重视全位保障〔创建历程文字、创建会议图片〕〔2〕经费投入全力保障〔经费投入情况介绍和__区校、教师奖励、住房补贴〕〔3〕信息技术全速保障〔达标情况介绍和微机室、网络教室、多媒体教室等〕〔4〕安全稳定全盘保障〔安全措施介绍和安全教育、安全检查〕3:提升内涵求发展〔6页〕〔1〕办学行为全程规范〔文字介绍和教育教学精致管理、素质教育规定执行〕〔2

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