9巨人的花园上课用.054的知识

看图片猜猜猜看图片猜猜猜看图片猜猜猜看图片猜猜猜看图猜一猜看图猜一猜看图猜一猜看图猜一猜9巨人的花园奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》《神奇的火箭》《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》，分别收录在《快乐王子故事集》和《石榴之家》童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。

《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。yìyǔn

xuānxùnkù洋溢

允许喧闹训斥冷酷

jiánínglālā

chāifù脸颊凝视火辣辣拆除覆盖

qiángpáitiānyú围墙告示牌增添愉快我会读

洋溢

允许喧闹训斥冷酷

脸颊凝视火辣辣拆除覆盖围墙告示牌增添愉快我会读阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开词语盘点尽jìn尽头jǐn钻石钻zuān钻洞zuàn尽管隆lóng隆重lōng提防提tí提醒dī轰隆

鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开描写花园美丽的词语：＿＿＿＿描写花园荒凉的词语：＿＿＿＿我的词语库反义词喧闹──安静清静荒凉──繁荣冷酷──热情热心

美丽──丑陋覆盖──遮盖允许──禁止明媚──昏暗增添──减少训斥──夸奖任性──听话

自由朗读课文，想一想：故事中出现了那些人物？课文是按什么顺序写的？春天（）鲜花盛开春天：鲜花盛开夏天（）绿树成阴夏天：绿树如阴秋天（

）鲜果飘香秋天（

）鲜果飘香白雪一片冬天：白雪一片冬天（）白雪一片

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢1、下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。2、打预防针的时候，屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。默读课文的3-8自然段，画出描写花园变化的句子。1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？

2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？

3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法对比

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。

注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖

一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独

同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？请同学们在文中找出一个句子来说明。

“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

巨人是如何对待花园中玩耍的孩子们的？

请你快速默读课文，用波浪线画出描写巨人任性、冷酷的句子。

他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”

可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。巨人叱责孩子的三句话：（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”（2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”（3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？我的眼前出现了一个-------的巨人。

赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内禁止了——禁止了——禁止了——禁止了——……春天进入花园温暖进入花园欢乐进入花园幸福进入花园……

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？请你用“———”勾画出小男孩的举动，用“”勾画出巨人的变化。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（）的心？宽容、友善热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

巨人终于明白，没有孩子的地方，就没有春天。换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。唤来春天的，是?

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

你从这篇课文中懂得了什么道理?1、快乐应当和大家分享。

2、做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。只有和大家一起分享的快乐才是真正快乐。

道理：

小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。理解句子含义：这句话是对小男孩的神态的描写。凝视：聚精会神地看；本课指小男孩用眼睛专注的看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么。结合下文后来巨人的变化中我体会到巨人从小男孩的眼里看出了温情和爱。唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！理解句子含义：任性：只放任自己、不加约束；本课指巨人放任自己把孩子们赶出了花园。冷酷：本意是待人冷淡苛刻；本课指巨人对待孩子们很苛刻。这句话是对巨人醒悟后语言的描写。他明白了春天不到花园来的原因是他一次次训斥孩子们并赶走了孩子们。从中句话中我们看出了巨人的自责和对自己行为的悔恨。这句话让我们懂得了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

拓展练习：

巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？

告示牌:我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。你能来我的花园欣赏,是我最大的荣幸。

花园的大门时刻为你们敞开着，我会因为你们的到来感到快乐、幸福。……拓展延伸：人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的力量。经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你